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[美]乔纳森•伯格曼作者

中国青年出版社

王允丽译者

2015-9-1 出版日期

200 页数

32.00元价格

平装

丛书系列

9787515334837 图书编码

翻转学习在线电子书图书标签: 教育翻转学习学习翻转课堂美国慕课学习方法乔亚伦·萨姆斯

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发表于2024-07-05

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翻转学习在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

2016-8

评分☆☆☆☆☆

作为信息化教育从业者来说，这是看的第一本讲翻转学习的书，感觉案例不足以完整说清什么是翻转学习。

评分☆☆☆☆☆

#2016BOOK29# 完全是一本案例集……作者真心没什么诚意，没有任何归纳分类……好在关于这个主题，这是我看的第一本书，认真看了前面大概五分之一，还是学到了一些基本理念。

评分☆☆☆☆☆

絮絮叨叨，干货太少，概念很好，在目前国内环境下可操作性不强

评分☆☆☆☆☆

作为信息化教育从业者来说，这是看的第一本讲翻转学习的书，感觉案例不足以完整说清什么是翻转学习。

翻转学习在线电子书著者简介

乔纳森•伯格曼，数学和科学卓越教学总统奖（该奖项是美国数学和科学教学领域杰出表现的最高认证）得主，翻转课堂先驱，翻转学习创始人，有着25年之久的高中教学经验。他与亚伦•萨姆斯对翻转课堂长达十余年的实践引起了全世界的关注，二人合著的《翻转课堂与慕课教学：一场正在到来的教育变革》在全球掀起了“翻转课堂”的变革热潮，经过数年的实践，二人再次合作，提出了比翻转课堂更有效的“翻转学习”理念。

亚伦•萨姆斯，获得数学和科学卓越教学总统奖，翻转课堂先驱，翻转学习创始人，参与制定了科罗拉多州科学学术标准。

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翻转学习在线电子书图书描述

• 翻转课堂先驱"对翻转课堂进行的又一次勇敢尝试

• 来自"世界翻转课堂圣地"的又一个成功模式

• 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作

如何才是面对面课堂时间的充分利用？

学生什么时候才最需要老师？

如果学生不来上课就能获得所有教学内容，那么课堂时间的价值是什么？

学生究竟需要一位现实的、站在面前的老师做什么？

如何利用技术力量在提高学习效果时发挥极大作用？

本书探讨的是一场比翻转课堂更深入的变革：老师不仅仅考虑翻转自己的课堂，而是更为深入地去翻转整个学习过程：如何最充分地利用与学生面对面的时间，从思维到行动去思考这个“唯一的问题”，进而从根本上改变课堂和学校，从而满足每一个学生的需要，真正达到定制化学习体验，实现教育“最有效点”。

书中再现了许多老师实践翻转学习的经历，分享了他们自己对“唯一的问题”的答案，展示了以老师为中心和外部管理模式转变成为以学生为中心和学生自我管理模式的显著成果。真实动人，成效卓越，方法极具操作和复制性。

翻转学习的最大力量正是能够为每一个孩子定制学习。教师可以集中精力改变课堂，使它完全以学生为中心：与学生一起解决问题，允许他们掌管自己的学习，做出选择，并对自己的成败负责。越来越多的教育工作者投身这一模式，而它将永远改变教师的教学和与学生互动的方式：学生在不断成长，不仅提高了成绩，而且习得了更加重要的批判性思维和写作技能。教师在课堂上比以往任何时候都兴奋，可以全身心投入教学，而学生也清楚地了解这一点。

翻转学习是一座通向更好学习实践的桥梁，让教师合作分享教学方法，乐于接受建设性批判建议，主动改善教学方法，最终到达教育之旅的终极目的地。

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