東大爸爸寫給我的日本史2 在線電子書 圖書標籤: 曆史 日本 日本史 小島毅 日本曆史 後浪 東大爸爸 日本文學
發表於2025-02-26
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和第一部一樣好看。一趟飛機加一個睡前就看完啦。
評分日本文化史,真的很精彩很好看
評分“有誰能夠在哪個關鍵點遏止這股洪流嗎?”小島毅這個問題常問常新,而答案往往是“…好像真的不能”。畢竟“常民”被動(或主動)受到愚弄、操縱、噤聲直至肉體消滅是新世紀的常態
評分被吵醒瞭乾脆起來看書。比上一本看起來更有感覺,大概因為現代化過程和中國互有參照吧。
評分比一好讀,也許是因為離現在更近瞭的緣故吧。讀完後覺得有知識真是一件好事,知古通今以史為鑒。
小島毅(Kojima Tsuyoshi),東京大學博士畢業,現任東京大學人文社會係研究科教授、“中日曆史共同研究”成員、日本學術會議連攜會員。專攻中國思想史,著作包括《中國思想與宗教的奔流:宋朝》(《中國的曆史》叢書07,講談社)、《硃子學與陽明學》(放送大學教材)。
看東大教授父親如何嚮女兒講述
被迴避被忽視的日本近現代史
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※編輯推薦※
尊王攘夷、忠義思想、教育改革
武士道精神、常民心態、國傢神道
從思想文化中挖掘日本近代轉摺的根源
發齣直指日本民族內心的質問——
“當時的日本國民無力阻止 軍 部的行動,但為什麼會齣現這樣的局麵呢?”
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※內容簡介※
本書接續前作《東大爸爸寫給我的日本史》,隻選取事件大綱,嚮 16 歲的女兒講述錯綜復雜又充滿爭議的日本近現代史。作者從比“開國”更早的18 世紀末的寬政教育改革說起,透過近現代史上紛繁的政治事件,關注各個階層的思想狀況及社會文化的變化趨勢,圍繞尊王攘夷、忠義思想、教育改革、武士道精神、常民心態、國傢神道等主題,以思想史傢的敏銳,展開對日本近現代史的觀察與思考。尤為難得的是,作者正視瞭 18—20 世紀日本發動的侵略戰爭;通過史實的呈現,敢於嚮青年一代承認並引導他們反思“大日本帝國”加諸亞洲各國的侵略傷害。希望讀者能夠以更理性、更坦誠、更深刻的眼光迴顧曆史,走嚮未來。
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※作者的話※
“不管是多麼不堪的事,隻要那是事實,作為大人的我們,就有義務毫不隱瞞地讓你們知道。”
“請正視這個事實,好好去理解周圍國傢是如何看待日本的,然後再以日本人的身份,開始你們的未來。”
作为一个有留日经历且是日语专业的现役日语翻译,我原本以为这样就算得上是对这个国家的一切都足够清楚了。然而我对日本历史的认识,除了九年义务教育中涉及到的明治维新、抗日战争和恢复邦交之外,只看过他们初中的教科书,当中只有大量图片和一两句简短的描述,连几个正经的...
評分正因为敏感的中日关系,所以我素来不想提及日本的近代史。这个话题就是一个悖论,无论你说什么,别人都能上升到民族情绪的高度。在这种氛围下,你很难说真话。 奇怪的是,很多人对日本恨得咬牙切齿,却对它的历史一无所知。但在这本书里,历史并非第一重要。它可贵之处,不是...
評分从头到尾大致翻看了一下,感觉书译者做的还是不错的,至少个人看来并没有发现之前评论中有提到过的特别明显的翻译问题。不过,令人不解的就是这个书名了,明明套封下面的裸书印着的日文原名是《父が子に語る近現代史》,加之作者虽然是东大(东京大学)的博士毕业的,但从文内...
評分这本日本史主要写的是近现代史。明治维新是个重点节点,之前之后的事件,思想变革等。 日本历来是个善于学习的民族,通过朝鲜学习中国,以中国史为日本史的开端,他们不认为这样的认祖宗有什么不合适。而战后对美国德国的学习,崇美论,也一样如此。 看史书往往是求借鉴。我觉...
評分近几年我对日本这个国家产生了不小的兴趣,去年读了一套四册美国纪实作家约翰·托兰的《日本帝国衰亡史》,可以说对太平洋战争的详细还原。《日本帝国衰亡史》中对中国战场描绘甚少,作者不避讳这是一场不容置疑的侵略战争,但切入点是西方人熟悉的太平洋战场。虽然战争展现地...
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