为人文教育辩护 在线电子书 图书标签: 人文教育  教育  读库  人文  美国  读库出品  随笔  社科   

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书本虽薄，但是论据、论点和论证充分，格局也比较大，翻译地很顺畅，读来完全不艰涩。一个舒服自在的生存状态，应该是在接地气和离地三尺之间自由转换。

现在在建投书局看这本书……

在中国，还轮不上辩护，人文教育的萌芽早给掐死了。

作者的论证在我看来并不强有力，但是其所倡导的观念也是我所追寻的，科学与人文的结合。

书的装帧，纸质都好到没话说。就是感觉这本书的内容，完全可以用几条微博来表达出来。。。作者竟然把一篇论文的内容做成一本书。。。然后很多观点都是大家都懂却很难做到的观点，感觉没什么新惊喜。

当今世界，我们为信息所窒息，所以苛求知识 未来世界，属于那些可以总览全局者，他们在恰当的时间使用恰当的信息，以独立思考做出明智的选择。 今天要介绍的书，来自于#全球100公共知识分子#中一位印度阿三的作品《为人文教育辩护》。 在人人很务实，科技造英雄，懂科学最性感...  

本書所說的人文教育，也稱博雅教育、通識教育、素質教育等。 鄙人雖是一個從理工轉文科的人，個人經歷可自誇算很「通識」了，然親眼見證以彭剛為代表的打著通識教育改革旗號的人的作為毀掉了清華人文學院，繼而折騰全校，作為一個新雅書院黑和彭剛黑我豈能不讀此書hhhh...... ...  

自大学伊始，就一直在关心教育方面的种种问题，也曾小试拙笔，对中国大学教育的现状发表过自己的意见。因而，通识教育，于我而言，并不是一个太过陌生和遥远的话题。 孔子在《论语》中曾说过：“君子不器。”对于这句话，我的理解是：一个真正求道的人，不应被实现道所借助的器...  

几篇漫谈式的散文 ，结构松散地集结在一起。这不是一本完整全面，结构严谨的论述作品。与其说是辩护，不如说是抒情。 为人文教育辩护，从这个书名，就大概可以猜出，这本书要讲的是什么，还有想要达到什么样的效果。 作者提出，人文教育在现代教育体系中没落，或是不被重视，...