季谦先生, 文礼书院创始山长, 全球儿童读经教育首倡者

王财贵先生,字季谦,祖籍福建, 1949年生于台湾。当代著名思想家,教育家,新儒家代表人物之一。师承掌牧民先生与牟宗三先生,五十年勤学会通中西文化,五十年体证接续儒家道统。继承并传续阳明“心学”,提出“格物致知” 新解,发前人所未发。以一元带动多元, 提出“全盘化西”,为全人类文化融会及文明发展指明方向。以孔孟理想、康德哲学及天台判教为宗,以高度的智慧,对人性通透的洞察、缜密的逻辑思考和长期的实践验证,阐明教育之一目的三原则,构建圆融无碍的儿童读经教育理论,直指教育之核心与本原。

1994年，季谦先生正式向社会倡导儿童读经，以振聋发聩之声起百年之沉疴, 二十年传道诲人不倦, 二十年心忧天下奔走呼号, 效法先师孔子周游列国, 知其不可而为之。自台湾一隅延至全国并推广至全世界, 全球演讲二千余场次, 上亿人因之而受益。先生指出教育的真谛应是“按照人性开发人性”的工程, 立于东西方教育智慧之巅, 向世人展现读经教育的全程规划。阐明了从胎教,零至三岁读经宝宝开始, 至于十年读经, 十年解经, 再到十年历练, 为当今天下造就顶天立地的大才的系统理论, 并领导实践推广。

1994年始, 先生致力于儿童读经教育推广, 呕心沥血, 二十年如一日, 念兹在兹, 从英姿勃发到白发苍苍，知情者无不为之动容。先生之学问,山高海深；先生之诚意,感天动地；先生之精神，日月可鉴。

2015年始, 有读经界晚辈群贤接续季谦先生四方宣导读经之事业，先生始可安住文礼书院,潜心学问，教授生徒。先生言: “吾将终老于书院, 终老于泰顺, 终老于竹里。”

王财贵读经教育推广中心：www.aidujing.com

文礼书院：http://www.wenli.ac.cn/

《学儿大字经典诵读本》的内容共有七卷：第一至四卷为《论语》，第五卷为《大学》和《孝经》，第六卷为《中庸》，第七卷为《弟子规》《三字经》《百家姓》和《千字文》。建议家长及老师从《论语》开始，按卷数之次序教学。本读本是 由文礼书院创始山长，全球儿童读经教育首倡者，当代著名思想家,教育家，新儒家代表人物之一王财贵先生主编，并精心修订校对。

本系列所采用的版本大体是通用的古本，如“四书”之论、孟、中庸用朱熹集注本，《老子》用《四部备要》明华亭张氏本，《庄子》用郭庆潘集释本。注音亦尽量采用底本中所注，其中《学庸论语》《孟子》《老子》《诗经》《唐诗三百首》《诗歌词曲选》及《孝弟三百千》等书特请梁炯辉先生依《广韵》中古音系统注出“入声”（加黑点于拼音右侧），并偶用“古音”。群经诸子中，遇孔子之名，避讳读为“某”，是比较特别的。但举凡这些版本及注音的选择，只供教者、学者参考，不必以为“定本”。我认为“读”最重要，版本及注音的琐碎异同不必太过计较，如唐诗就无定本可寻，但不妨碍它广为流传。

教学的方法，只有一个诀窍，即反复诵读，教学的态度，只有一种坚持，即鼓励赏识。在孩子不识字或面对新课程不能自读时，以带读为主；待其能识字火面对已熟悉的旧课程时，则以齐读或自读为主。读书的气氛要愉悦而宽松，对孩子不可太功利，要多鼓励，少责备；善期待，少测试。读的遍数多，自然能背诵，自然能识字，纵使不能背诵、不能识字，也没关系，也会有效果，不可勉强，也不必勉强。