如果让熊逸选择是生活在战国时代还是生活在汉朝,她一定选择战国。 如果让熊逸选择是生活在段祺瑞曹锟北洋时代还是生活在1970年前后的中国,她一定选择段祺瑞。 要是我也会这么选。战国有思想,军阀给言论自由,知识分子,教授工资还巨高。 但是对于绝大多数老百姓来说,比如...
評分用了不到五天时间读罢整部春秋大义 可以说这是一本用通俗幽默的语言写成的一本好书 颠覆了我很多以往对春秋战国时代 以及封建 专制社会的区分 虽然我之前也知道些相关的 但是从未这么系统过 有人认为这本书只站在了知识分子的角度而没站在广大群众的角度去写 认为知识分子太天...
評分《春秋大义》 熊逸(2007) 从这本书中学到了两件事情: 1、《春秋》是怎样微言大义的,体会其“笔则笔,削则削”的妙处。 2、儒家经典是怎样被学以致用的,体会中国政治传统仍至文化传统的根源。 作者的文风有些像早期的网络小说,洋洋洒洒,只求写的痛快。 但他的核心却是...
評分潇水为《春秋大义》写过一个总评,论到『社会结构选择了历史人物,也选择了思想学说。……是什么思想在如此强烈地影响着人们的观念?关键不在于具体的某个思想流派,而在于社会结构的巨大变迁。』http://cache.tianya.cn/publicforum/content/no05/1/61409.shtml 熟悉马克思主...
評分微言大义之后的其实是大意微言。人往往需要说很多话,然后才能归入潜默;冯大爷就这么教导过我们。 什么是春秋大义。春秋就是今天,大义就是无义。 也就是说,每一个昨天和明天都是今天;所有的礼义都是不存在的。 这么一想,所谓“仰俯不愧天地,褒贬自有春秋”的意思就更好...
讀完上冊,上冊不錯。 謂之春鞦,一經三傳,經為主,傳為輔。 謂之春鞦,微言大義,筆則筆,削則削,春鞦為昏君佞臣所懼,留“史”與世。 謂之春鞦,賞善罰惡之書。 結閤後世曆代學者以此為標準,來定“案”的事例,說明春鞦在後世的間接影響。 尤以“曆史,應該帶有感情色彩的加以褒貶”的觀點,頗有爭議。 所謂春鞦的一些科普意義上的說明吧。
评分春鞦是錶,政治是裏。
评分好亂的感覺,跟看小說似的。 是一本特彆有溫度的書,可以看到好熊不光在講春鞦大義,而是充斥著錶達自己。
评分讀完瞭,曆時約大半個月。書是好書,絕對值得一讀!旁徵博引、援經據典,古今中外、鴻儒文豪,在作者筆下信手拈來。66萬字,且古文連篇纍牘、綿延不絕,真不是給一般人看的。果斷地評瞭4星!不過,有些讀後感卻不吐不快:1、很多讀者說作者掉書袋、到處顯擺,甚至到瞭登峰造極的地步。絕對同意!2、有意把自己的很多觀點、看法、見解拆開來揉碎掉,再巧妙地藏匿於很多名傢大師的著述或名言後邊,卻欲蓋彌彰;3、後200多頁寫得太急、太散也太紛亂、太糾結瞭,明顯低於前300頁的水準,“網絡快餐文學”的痕跡彰顯無疑;4、作者固然纔華橫溢、隱匿於“民間”,但在斂財方麵可謂行傢裏手——光版本就有民主與建設(我看的)、廣西師大、陝西師大等一大堆,其實內容大同小異。好,就此打住。還是推薦。畢竟,少許瑕不能掩瞭大塊瑜嘛------
评分讀完瞭,曆時約大半個月。書是好書,絕對值得一讀!旁徵博引、援經據典,古今中外、鴻儒文豪,在作者筆下信手拈來。66萬字,且古文連篇纍牘、綿延不絕,真不是給一般人看的。果斷地評瞭4星!不過,有些讀後感卻不吐不快:1、很多讀者說作者掉書袋、到處顯擺,甚至到瞭登峰造極的地步。絕對同意!2、有意把自己的很多觀點、看法、見解拆開來揉碎掉,再巧妙地藏匿於很多名傢大師的著述或名言後邊,卻欲蓋彌彰;3、後200多頁寫得太急、太散也太紛亂、太糾結瞭,明顯低於前300頁的水準,“網絡快餐文學”的痕跡彰顯無疑;4、作者固然纔華橫溢、隱匿於“民間”,但在斂財方麵可謂行傢裏手——光版本就有民主與建設(我看的)、廣西師大、陝西師大等一大堆,其實內容大同小異。好,就此打住。還是推薦。畢竟,少許瑕不能掩瞭大塊瑜嘛------
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