普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材•21世紀新聞傳播學基礎教材 在線電子書 圖書標籤: 考研  傳播學  新聞傳播學教材  教材  2017   

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看完這一本趕緊把剛看完的《傳播學教程》降一顆星。看完《傳播學教程》齣現身心不適癥狀，這一本就不一樣瞭，易嚼易消化！

被段鵬老師的淵博學識所摺服，本書上篇講傳播學起源、發展與研究方法，下篇以拉斯韋爾的5W模式為綱勾勒齣一個清晰的框架。書中事例豐富有趣，對於一些晦澀難懂的傳播學理論的理解來說無異於雪中送炭。美中不足是書的目錄略微簡單，文中還有一些錯彆字和音譯的名字前後中文不同，但瑕不掩瑜，推薦！

邏輯感覺有點亂……比如一個理論在前麵齣現卻在後麵纔細講，以及把各種傳播模式放在緒論就講完瞭…讓人猝不及防。錯彆字也有幾個，比如182頁過度寫成瞭過渡之類的。也許邏輯也沒有問題，因為我先看瞭彆的書先入為主瞭吧，覺得一般般。

終於看完第一遍...後麵真的有點亂

郭老師的好學生－－

传播学的受众理论不断完善，研究者越来越注意到受众在传播中起的作用。不过我感觉在考虑过受众的喜好、接受力、以及社会环境以后，好像很少看到有将受众作为一个变量来研究的。 最初的枪弹轮将受众仅仅作为一个无选择的接受者，到后来受众的选择行为，个人差异论、社会分...  

我看的是第二版，最大的亮点是增加了许多贴合时事、短小精悍的文章，很有利于对抽象理论的理解。这本书大部分都写得不错，清晰简洁易懂，可惜在最重要的传播效果一章，用的框架简直可以让初学者看的吐血。先用个人、群体、文化、社会四方面尝试将经验学派和批判学派的理论统合...  

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书前半部分的示意图很有启发，是段鹏根据自己对著作相关理论的理解所勾勒出的。 不过到了后面，有些行文明显地是中国式外语翻译的直接引用，读起来还真有些费劲（可能因为自己基础的原因）；后来我看书中引用了《传播理论：起源、方法与应用》的不少内容，所以就将后者作为阅...  

书前半部分的示意图很有启发，是段鹏根据自己对著作相关理论的理解所勾勒出的。 不过到了后面，有些行文明显地是中国式外语翻译的直接引用，读起来还真有些费劲（可能因为自己基础的原因）；后来我看书中引用了《传播理论：起源、方法与应用》的不少内容，所以就将后者作为阅...