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方帆作者

中国人民大学出版社

译者

2016-6 出版日期

187 页数

35.00元价格

平装

丛书系列

9787300228174 图书编码

给学生无限可能在线电子书图书标签: 美国教育教育教育学方帆美国高中米格2018年读的书王晓春托福作文

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发表于2025-06-03

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给学生无限可能在线电子书用户评价

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干货满满的一本书，很好。

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总的来说，美国的基础教育是精英教育。基础教育不强调学生掌握多少知识和解题能力，但一直培养学生的创造力和素质。

评分☆☆☆☆☆

干货满满的一本书，很好。

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是否可以这样理解:美国的公立学校在初中阶段以前的任务主要是培养学生学会学习，等他们掌握了这个本领到了高中阶段就让学生去大显身手，决定自己如何考上满意的大学？说白了就是授人以渔的意思，不知道这样理解对不对？

给学生无限可能在线电子书著者简介

方帆，1987年毕业于中山大学，1988年赴美任教。现为美国加州旧金山公立林肯高中生物和AP中文教师，旧金山学区中英双语沉浸计划主任，旧金山私立华大中文学校副校长。曾任加州教育厅“中小学生中文课外阅读书目”编审委员、旧金山联合校区中文标准和测试委员会委员。2001年获得“加州最卓越教师奖”。著有《我在美国教中学》等。

给学生无限可能在线电子书图书目录

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给学生无限可能在线电子书图书描述

美国教育的成功，最根本的原因在哪里？中国教育假如复制美国教育的理论和实践，就一定会像美国那样成功吗？中国教育引进了美国教育正确的理论和实践了吗？还是，中国教育改革一直在追逐美国非主流、被推翻、甚至不存在的教育理论和实践？中国的小留学生到了美国，就能从学渣变学霸，一夜脱胎换骨吗？有能力进清华北大的中国学霸到了美国，为什么会更难进入美国名牌大学了？……

在美国任教多年的作者用亲身经历告诉你：其实美国教育并不是你想象的那样的。美国没多少人知道“56号教室”和中国教师熟知的雷夫老师；“建构理论教学法”早就被推翻了，美国也不存在什么“素质教育”。作者还会告诉你，为什么美国的公立教育改革从来没有“成功”过，为什么美国老师要鼓励学生早恋，为什么美国学生可以进行听上去很牛的研究。作者也会告诉你，把孩子送到美国的公立中小学读书，会面临怎样的挑战……

《我在美国教高中》的作者，用更生动的笔法，给中国读者描画出一幅更加详尽的美国教育全景图！

本书适合中小学教师、校长阅读，也适合家长、以及对美国教育感兴趣的社会人士阅读。

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