以“十讲”的容量,涵盖中国古代史学重要问题。
内容简介
这部简明史学史著作,是瞿林东先生积数十年中国史学史教学与研究的经验体会所提炼出的,充满新思想、新理念。瞿先生以深邃的目光在透视这个浩瀚的史书世界时,紧紧抓住“理论”这根主线,从历史理论和史学理论这两个方面,梳理出史学发展、进步的轨迹。本书的十讲内容是从瞿林东教授的讲稿和论文中撷取而成,代表了瞿先生治史思想的精粹。
瞿林东(1937—),安徽肥东人。1964年毕业于北京师范大学历史系本科,1967年以中国史学史专业研究生毕业于该系。现为北京师范大学资深教授、历史学院博士生导师。著有《唐代史学论稿》《中国古代史学批评纵横》《中国史学史纲》《中国史学的理论遗产》等二十余部专著,撰有《探索中国史学的理论研究话语体系》《中国史学上的五次反思》等论文、评论三百余篇,主编《中国古代历史理论》等著作。
自接触历史这门学科以来,它便是我最喜欢的科目之一。当年学历史时几乎没有去死记硬背过,但是每次考试虽说拿不到优秀但是也绝对不会落到不及格的地步。兴趣是最好的老师这句话其实一点都不假。历史本就是过去的人演绎的故事,一直以来我都是将历史当做是故事书来看的,其中的...
评分人们常说,“读史可以明智”。很多人喜欢读历史,知道了很多历史人物、事件、社会制度等,这些都是历史知识。掌握历史知识,和增长了历史智慧,还是有很大距离。那怎么能把历史知识转化为历史智慧呢? 我们常看的历史类书籍,多数是叙事类。这是历史知识的主要来源。历史智慧是...
评分人们常说,“读史可以明智”。很多人喜欢读历史,知道了很多历史人物、事件、社会制度等,这些都是历史知识。掌握历史知识,和增长了历史智慧,还是有很大距离。那怎么能把历史知识转化为历史智慧呢? 我们常看的历史类书籍,多数是叙事类。这是历史知识的主要来源。历史智慧是...
评分诚然,大二的我读这本书有点显晚,这本书应该在大一的时候去阅读,它会帮助你找到学习历史学的意义,我觉得里面的有些话语有触动到我,现在的人对历史有误解,无法深刻认识到历史对前事,对后世的作用。以前我的很多亲戚问起"你学什么专业的?"我回答"历史专业",然后他们就会...
评分诚然,大二的我读这本书有点显晚,这本书应该在大一的时候去阅读,它会帮助你找到学习历史学的意义,我觉得里面的有些话语有触动到我,现在的人对历史有误解,无法深刻认识到历史对前事,对后世的作用。以前我的很多亲戚问起"你学什么专业的?"我回答"历史专业",然后他们就会...
从结构上看,本书的逻辑推进堪称教科书级别,但内容却完全超越了教科书的范畴。作者非常擅长设置悬念和提出富有挑战性的问题,引导读者主动参与到历史的思辨之中。我特别喜欢那些充满辩证色彩的段落,比如在讨论唐代官修正史的“因循”与“创新”时,作者没有简单地给出定论,而是摆出了多方的论据,让读者自己去权衡利弊。这种处理方式非常符合现代学术的开放精神。此外,书中引用的例子和注释都极为考究,我能感受到作者在每一个论点背后所下的苦功夫,大量的原始文本支撑使得其论证具有无可辩驳的力量。这本书的语言风格是那种自信而有力的,读起来让人感觉不是在听讲,而是在跟随一位学识渊博的前辈进行一场深入的学术漫步,他从不卖弄艰深的术语,但其思想的深度却要求读者全神贯注。它成功地将那些原本只在专业领域内流传的观点,用一种兼具学术严谨性和可读性的方式呈现出来,是历史爱好者和专业研究者都能从中获益的佳作。
评分坦白说,起初我对“十讲”这个结构略有疑虑,担心内容会过于碎片化,但阅读体验完全打消了我的顾虑。作者的安排极为精妙,仿佛在构建一个宏大的叙事迷宫,每一讲都是一个关键的入口,却又相互勾连,共同指向一个更宏大的主题——即中国古代史学是如何一步步构建起对“历史”这一概念的理解的。尤其让我印象深刻的是对“史官精神”的探讨,那一部分笔力千钧,不仅仅停留在对蔡邕、陈寿等人的事迹描述,而是深入剖析了在不同政治高压下,史官们如何进行自我约束、如何在“实录”与“维护”之间走钢丝。书中关于“正统观”演变的部分,更是独树一帜。作者没有简单地批判或赞扬,而是追溯了从先秦到清代的“正统”标准是如何弹性伸缩、适应时代需要的,这种历史的辩证法令人深思。文字的韵律感也是这本书的一大特色,它不像某些学术著作那样板着面孔,而是时而如行云流水,时而如磐石般沉稳有力,阅读过程中节奏感把握得非常好,让人在知识的吸收过程中,也能享受到文字本身的美感。这本书的价值,在于它提供了一种全新的观察古代史学的“透镜”,而不是简单地提供答案。
评分这本《中国古代史学十讲》真是一本让人眼前一亮的作品,它以一种非常独特且深入的方式,探讨了古代史学的发展脉络。首先,我必须提到的是作者在梳理史学思想源流时的那种细腻与精准。他并没有采取那种平铺直叙、罗列史家的做法,而是巧妙地将不同时代的史学观念置于其特定的社会文化背景下进行考察。比如,他对魏晋南北朝时期史学思潮中“史学与玄学”关系的论述,就展现出一种超越了传统叙事的洞察力。我特别欣赏作者如何挖掘出不同学派之间看似微小的思想差异,并追踪这些差异如何最终影响了后世史书的编纂体例和叙事重心。读完这一部分,我感觉自己对《史记》与《汉书》的根本区别,不再停留在体例上的简单认知,而是触及到了更深层次的史学哲学内核。作者的语言驾驭能力也十分了得,在处理那些晦涩的古代文献时,他总能找到既不失原貌又易于现代读者理解的阐释角度,让原本枯燥的史学理论焕发出鲜活的生命力。这本书绝非仅仅是史学史的教科书,它更像是一次穿越时空的对话,引领读者去感受那些古代史官的思考与挣扎。这种深度的挖掘和广度的视野,使得即便是对古代史学有所了解的读者,也能从中获得极大的启发。
评分我对这本书的整体印象是:它提供了一种“反思性的历史学”。作者似乎总是在提醒我们,我们今天所理解的“历史”是如何被古代的实践塑造出来的,而不是简单地记录“发生了什么”。这种元层面的反思贯穿始终。例如,在探讨宋代经学复兴对史学的影响时,作者着重分析了朱熹等理学家如何试图将历史叙事纳入其宇宙论框架内,这使得我们对宋代史学的理解,不再局限于编纂体例的调整,而是上升到了对“天理”与“人事”关系的哲学处理。这种视角的转换极具启发性。书中对史学中“虚构”与“真实”边界的探讨,也相当精彩,它没有将古代史官简单地视为客观记录者,而是将其视为复杂的文化主体。总而言之,这本书的价值在于其提供了超越时间限制的洞察力,它不仅教授了我们古代史学“是什么”,更重要的是,它启发我们思考古代史学“为什么会成为这样”,以及它对我们今天理解历史的持续影响。
评分这本书最让我感到惊喜的,是它对“地方志”和“私家著述”的关注,这部分内容在以往的史学概论中往往是被边缘化的。作者以极大的热情和严谨的态度,将这些“非主流”的史学实践拉到了台前,并赋予它们应有的地位。他详细分析了地方志在收集民间记忆、保存区域文化方面所发挥的关键作用,并探讨了它们如何与中央官修正史形成互补与张力。例如,书中对比了不同地域的方志在记述灾异事件时的差异,从中揭示了基层叙事与官方话语体系的微妙互动。这种对“全景式”史学图景的追求,使得整本书的论述不再是高高在上的理论构建,而是扎根于丰富多样的历史实践之中。阅读这些章节,仿佛进入了一个巨大的古代文献宝库,作者像一位经验老到的向导,引导我们去发现那些被尘封已久的瑰宝。他对于史料的敏感度极高,能够从细微之处推导出重大的史学观念变迁,这种“见微知著”的能力,体现了深厚的学术功底和敏锐的史感,读起来酣畅淋漓,极大地拓宽了我们对古代史学范畴的理解。
评分史学理论讲得的确好。喜欢历史的人,如果再看看史学相关内容,有帮助。
评分历史理论与史学理论的论述。十篇小论文合集。看完之后,我想读《史通》。想成为“才学识”的良史之才
评分史学史大咖
评分囫囵吞枣过了一遍,内容上感觉还是有些重复。
评分印刷错误 :P187页刘知幾史通自叙篇“每与其凿枘相违,龃龉难入”错误印刷为“龌龊难入”......
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