校长日记 在线电子书 图书标签: 教育 国际教育 钱志龙 教育书单 思维 素质教育 心灵感悟 自我管理
发表于2025-01-22
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最近在替我的孩子择校,和人聊了不少,自己也想了很多。女儿未来选择接收哪种体系教育?这不仅仅是多语种教学的方法论问题,更深层次的问题,一是你希望你的孩子通过未来二十年的教育,变成怎样的人,收获怎样的能力?二是你愿意为此付出多大的代价。前者某种程度上,是在赌二十年后的社区对个体特质的需求;后者则涉及家长对未来二十年的觉悟准备:包括精力投入,财物资源和为此承受的群体压力和机会成本。开弓没有回头箭,难度不亚于当年高考填志愿。
评分平淡
评分有启发,平等很难得,看完后又去搜了下作者,看到作者最近的遭遇,只能感叹……
评分虽然不是100%认同文中的所有观点,但有不少启发,值得一读。
评分非常有趣的一本书。因为上一本《美国众神》让我看困了。更加觉得这本书有意思。讲了在美国硅谷的多语言学校孩子和家长,教师发生的事儿。比较中美文化教育,各有特色。
钱志龙 博士
培德书院国际学校总校长
道禾教育研究院研究员
北京中国学中心(TBC)董事会董事
惠灵顿(中国)国际学校理事
上海世界外国语中学学术顾问
钱志龙博士在上海出生长大,就读于南洋模范中学。高中毕业后保送北京大学,获阿拉伯语言文化专业文学学士。后旅居美国近十年,先后获得美国伊利诺伊大学香槟分校传播学硕士,美国夏威夷大学语言教学专业文学硕士,美国东西方中心学者,美国南加州大学教育学博士,主修中小学教育领导及管理。
加入培德之前,钱博士曾任美国罗耀拉大学实践教授,美国半岛国际学校小学校长,怡海教育集团总裁,中国传媒大学培训学院国际部主任,青苗国际双语学校副总校长。他的《熊掌和鱼:略带偏见的中西教育比较》的演讲大纲被誉为“字字珠玑”在网上传播千万次。
钱博士的研究方向和专业领域包括沉浸式双语教学,21世纪技能素养,学校规划,课程设计,教师培训,体验式学习,语言教学,母语及第二语言习得,跨文化传播,留学指导等等。闲暇时,钱博士喜欢旅行、烧菜和练习中国书法。
钱志龙,博士,曾任美国半岛国际学校小学校长,现任培德书院国际学校总校长。同时兼任道禾教育研究院研究员、北京中国学中心(TBC)董事会董事、惠灵顿(中国)国际学校理事、上海世界外国语中学学术顾问。
出生于上海,高中毕业后保送北京大学,获阿拉伯语言文化专业文学学士。后旅居美国近十年,先后获得美国伊利诺伊大学香槟分校传播学硕士,美国夏威夷大学语言教学专业文学硕士,美国东西方中心学者,美国南加州大学教育学博士,主修中小学教育领导及管理。他的《熊掌和鱼:略带偏见的中西教育比较》的演讲大纲被誉为“字字珠玑”,在网络上传播千万次。
钱博士的研究方向和专业领域包括沉浸式双语教学,21世纪技能素养,体验式学习,语言教学,跨文化传播等。闲暇时,钱博士喜欢旅行、烧菜和练习中国书法。
一本有趣但值得思考的书
严肃点说,这是一本观察纪实,在活泼有趣的故事当中,藏着中西教育的比较和思考。所有的故事都是真实呈现的“美国教育现场“,但作者的本意并非是对美国教育模式的全盘肯定和照搬,而是希望通过他的个人见闻和感受,对我们的教育者和家长产生一些启迪和影响。有些内 容甚至无关教育制度,家庭和社会对孩子的影响也是巨大而深刻的。翻开这本书,总能找到几个故事,几段文字,不知不觉打动了你,掀起一阵波澜和震动,让你进而去想,什么是教育?教育的目的是什么?但这本书又不是一个药方子,也不是实用的攻略,故事中抛出的问题也不一定给出答案,留给读者的是更多的思考、想象和探索空间。
诙谐点说,这本书读下来,体会到的是麻、辣、苦、酸、甜、爽各种滋味。作者在美国小学任校长三年,事无巨细讲到了学校如何设计课程?校区如何设计?班级如何设置老师岗位?学校都展开哪些活动?学校和家长如何互动?问题孩子和个性孩子的故事……活泼生动的文笔,引人入胜的讲故事能力,让读者会有一种读来酣畅淋漓的感觉。不同于一般的教育书籍,说教不多,但从故事本身,足以感受到作者想要传递的教育精神和理想:与其让越来越多的孩子付出丢失母和语文化的代价、走出国门去接受西化的教育,不如让他山之石来攻玉,让我们的教育之路越走越宽。
很惭愧,我是在去年培德学院开出家长的事儿最热的时候知道的钱志龙校长,当时还挺为他义愤填膺的。说实话,吃瓜群众的信息量根本不足以做出理性判断,打动我的是更早之前看过的他的演讲中的一句话,让我觉得,这样的人,至少是真心地在做教育。 那段话是这样的:“……我们是独...
评分中国人写的培养小孩教育和家长观念的书。提了一些培养孩子财商的方案,可以根据国情来做调整。 赚钱、攒钱、分享财富、消费和借钱,是作者认为的用钱可以做的五件事。跟之前看的一本书里提到的“储蓄账户”、“消费账户”、“分享账户”、“信用账户”和“投资账户五大账户有类...
评分什么是教育?教育的目的是什么?但这本书又不是一个药方子,也不是实用的攻略,故事中抛出的问题也不一定给出答案,留给读者的是更多的思考、想象和探索空间。 诙谐点说,这本书读下来,体会到的是麻、辣、苦、酸、甜、爽各种滋味。作者在美国小学任校长三年,事无巨细讲到了学...
评分这本书向我们展示了不一样的教育视角,他花了九年的时间,用学习者和教育者的双重身份去深度体验美国教育,让他站到更高的角度,回望教育,帮助揭露教育所存在的问题等等,这本书讲述的现象和问题很真实但是却也有着深刻的教育意义。教育的不同,对学生的印象巨大,探索的也都...
评分孩子天性爱自由、爱玩,好孩子不是管出来的,是不是意味着作为家长的我们应该放任自流,任孩子随性呢?意思当然不能作如此偏激的理解。其实这本《校长日记》在向我们传达这样一些理念:父母教育孩子应得法,做到宽严相济、松紧有度。让孩子打从心底认同、信服父母的教导,自然...
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