引 言
第1章 屏幕時間
找到平衡 / 6
製定規則 / 7
關於規則的想法和建議 / 8
為較大的孩子製定規則 / 11
數字閱讀 / 12
第2章 上學之前：0~4歲
閱讀習慣 / 16
記住，書是非常便於攜帶的！ / 18
鞏固讀過的內容 / 18
逐步建立正麵聯係 / 19
對屏幕說“不” / 20
著眼於成功和一起讀過的故事 / 22
利用特定角色的故事 / 23
與角色建立情感聯結 / 23
男孩 / 25
如何讀 / 26
閱讀之傢 / 30
讀什麼 / 31
應該做和不要做的事情 / 33
應該做的事情 / 33
不要做的事情 / 34
問答 / 34
發展階段 / 36
第3章 開始上學：5~7歲
你的孩子上學瞭 / 40
閱讀習慣 / 43
為閱讀做齣承諾 / 45
學習閱讀與快樂閱讀不是一迴事 / 48
要始終鼓勵孩子 / 49
無論去哪裏都要帶上一本書 / 50
男孩和女孩 / 50
新慣例 / 53
玩追趕遊戲 / 54
如何讀 / 55
適當的環境 / 56
增強故事的魔力 / 57
幫助孩子延長注意力持續時間 / 58
贊揚任何獨立閱讀的嘗試 / 58
變化聲音 / 59
管理你的時間 / 59
強化故事 / 60
探索新的類型和形式 / 60
讀什麼 / 61
閱讀之傢 / 65
應該做和不要做的事情 / 67
應該做的事情 / 67
不要做的事情 / 69
問答 / 69
發展階段 / 71
第4章 主動閱讀：8~11歲
閱讀習慣 / 75
繼續堅持閱讀慣例 / 80
製定關於屏幕時間的明確規則 / 80
睡前閱讀是必不可少的 / 81
鼓勵獨立閱讀 / 82
去尋找圖書 / 82
男孩和女孩 / 83
閱讀之傢 / 84
如何讀 / 86
利用有聲書擴展閱讀範圍 / 88
尋找時間與動力 / 88
安排好你的時間 / 89
讀什麼 / 90
學校 / 95
應該做和不要做的事情 / 97
應該做的事情 / 97
不要做的事情 / 98
問答 / 98
發展階段 / 99
第5章 保持參與：12~16歲
閱讀習慣 / 106
限製屏幕時間 / 113
保持靈活性 / 114
鼓勵閱讀習慣 / 115
把任何閱讀都視為“正常的” / 117
有固定的閱讀時間仍然是最理想的 / 117
如何讀 / 117
讀什麼 / 124
留意任何讓孩子感興趣的東西 / 125
讀什麼都行 / 127
閱讀並不總是意味著把書讀完 / 128
要確保孩子讀的書不太超前 / 129
閱讀之傢 / 130
應該做和不要做的事情 / 131
應該做的事情 / 131
不要做的事情 / 132
問答 / 133
發展階段 / 134
書 架 / 139
資 源
緻 謝
· · · · · · (收起)