兒童的人格教育 在線電子書 圖書標籤: 心理學 兒童教育 育兒 阿德勒 經典,兒童教育,人格教育 人格教育 心理 經典
發表於2025-02-07
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敏銳感知兒童認知上的錯誤,做一個具有心理洞察力的父母。
評分1.要培養孩子的社會情感。 2.不要通過溺愛或粗糙的方式扼殺孩子的獨立性。 3.追求優越感與自卑感密切相關,不是壞事,但過瞭也不是好事。 4.當一個個體來到一個新的環境,他隱藏的性格特徵就會在新的環境中立刻顯現齣來。 5.人們犯錯誤的可能性有無數種,但真理卻隻有一個,這就是人性中的奇特之處。 總之,教育孩子要從錶相看到本質,要知其然也要知其所以然。 本書因為年代久,很多觀點在現在看來並不新穎,甚至有點年代的局限性。不過,讀一遍後更能加深對個體心理學的認知。
評分可以。
評分在讀的是城邦讀書花園2018年一刷的版本。 大概的中心思想和他的以一般人為研究對象的書籍一脈相承,與生俱來的自卑感和追求優越感的互相羈絆及互相成就。interesting point of view.
評分兒童心理學經典
阿爾弗雷德•阿德勒(Alfred Adler,1870-1937),奧地利精神病學傢。個體心理學的創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父。與弗洛伊德、榮格並稱為“20世紀三大心理學傢”。曾追隨弗洛伊德探討神經癥問題,但也是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體係的心理學傢。此外,他還將精神分析由生物學定嚮的本我轉嚮社會文化定嚮的自我心理學,對後來西方心理學的發展具有重要意義。
張慶宗,女,漢族,齣生於1964年。現任湖北大學外國語學院院長、教授。先後發錶學術論文《教育心理學》 《行為教育》 《外語教學與研究》《現代外語》等30餘篇。齣版學術專著、教材、譯著等10餘部。譯著《教養的迷思》由上海譯文齣版社齣版。
《兒童的人格教育》是個體心理學之父阿德勒關於兒童人格教育的經典著作,汲取多年兒童心理研究的精髓,從各個方麵嚮讀者闡述瞭如何去嗬護孩子、愛孩子,並讓孩子順利地長大成人。阿德勒指齣:世界上沒有問題兒童,隻有缺少正確引導的“生活失敗者”!本書不僅是父母必備的育兒經典,也是研究兒童心理的教育手冊。
阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题,我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”,“社会情感”这几个贯穿始终的关键词,理解其核心观点。 关于人格的统一性,阿德勒的第一层意思是说,只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...
評分以前看《自卑与超越》时,就觉得虽然只有薄薄一册,内容却是零零落落,最近看《儿童教育心理学》,感觉到熟悉的风格,不厚的一本,依然没有明晰的框架,知识点散布在内页各处,于是,先来泛泛读,再来细细梳理,总结出一些自觉核心的观点,敬仰大师的洞察和预见,近百年前的作...
評分自从我们家小淘气出生后,有关于儿童教育类的书籍我几乎就没有停止看过。 没有成为父母之前,看别人家的熊孩子怎么别扭,总觉得孩子之所以会不懂规矩犯错误,全都是因为做家长的没有教育好。哪有教育不好的孩子啊!就看家长上不上心了。 等轮到自己真的开始做了家长才发现原来...
評分这本书虽然是很纯理论的书,但不知何故,这本书有某种令人向内探寻的力量,这两天在看这本书时,也想起自己的童年时光,那些原来我也有着很难过很委屈的童年,现在回想童年的自己,只是会莫名想哭。你知道,曾经和你一起玩着幼稚游戏的小孩儿有一天他也同样地运用不正确的方式...
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