互聯網+教育:中國基礎教育大數據 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
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楊現民 作者
電子工業齣版社
譯者
2016-8-1 出版日期
304 頁數
58.00元 價格
平裝
叢書系列
9787121291395 圖書編碼
互聯網+教育:中國基礎教育大數據 在線電子書 圖書標籤:
教育
大數據
知識類-計算機/電商/人工智能
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發表於2024-11-25
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互聯網+教育:中國基礎教育大數據 在線電子書 用戶評價
評分
☆☆☆☆☆
全書大部分地方都在給經驗性的結論,絲毫看不到論證過程。更令人不爽的是大量采用網絡上的信息,直接列齣現有的供應商産品,而對其中的具體設計思路又言之不明。 可惜錢……
評分
☆☆☆☆☆
畢業論文撰寫前的閱讀材料
評分
☆☆☆☆☆
畢業論文撰寫前的閱讀材料
評分
☆☆☆☆☆
技術型指導為主
評分
☆☆☆☆☆
畢業論文撰寫前的閱讀材料
互聯網+教育:中國基礎教育大數據 在線電子書 著者簡介
楊現民,2012年7月畢業於北京師範大學,獲教育學博士學位(教育技術專業),現為江蘇師範大學副教授、碩士生導師,江蘇省教育信息化工程技術研究中心常務副主任,江蘇省高校"青藍工程”培養對象。2014年6月至2015年6月,先後在香港大學、颱灣科技大學、哈佛大學訪問進修。目前主要從事移動與泛在學習、智慧教育、數字資源建設與共享、網絡教學平颱開發等方麵的研究。
互聯網+教育:中國基礎教育大數據 在線電子書 著者簡介
01 全球大數據相關政策梳理 //003
02 大數據助力破解六大教育難題 //016
03 確立教育大數據的戰略定位 //023
01 教育大數據的內涵解讀 //029
02 教育大數據的體量估算 //033
03 教育大數據的熱點聚焦 //042
04 教育大數據的技術框架 //048
01 教育大數據的來源與分類 //059
02 教育大數據的結構模型 //064
03 教育大數據的采集技術 //067
04 教育大數據采集中的注意事項 //081
01 分析框架與情境 //087
02 分析方法與工具 //089
03 典型分析模型 //105
01 教育大數據驅動教育政策科學化 //139
02 教育大數據驅動教育評價體係重構 //147
03 教育大數據推動區域教育均衡發展 //157
04 教育大數據助推學校教育質量提升 //166
05 教育大數據促進師生個性化發展 //178
01 不同層麵教育數據網絡的構建 //195
02 教育大數據管理難題與解決思路 //204
03 區域教育大數據的發展規劃 //217
第1 章
教育大數據的戰略定位
第2 章
教育大數據的基礎認知
第3 章
教育大數據的采集技術
第4 章
教育大數據的分析框架
第5 章
教育大數據的應用案例
第6 章
教育大數據的管理機製
X│互聯網+教育 中國基礎教育大數據
01 教育大數據的産業基礎與生態圈 //223
02 基礎教育大數據産業現狀與問題 //227
03 基礎教育大數據産業發展趨勢 //245
01 結論 //251
02 建議 //253
03 趨勢 //256
附錄A 中國教育大數據重要事件(2015) //259
附錄B 中國教育大數據相關研究機構 //262
附錄C 教育大數據專傢觀點 //268
附錄D 教育大數據專業工具 //276
參考文獻 //284
第7 章
教育大數據的産業發展
第8 章
結論、建議與趨勢
· · · · · · (
收起)
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互聯網+教育:中國基礎教育大數據 在線電子書 圖書描述
本書共包括8章。第1章分析瞭大數據如何破解六大教育難題,梳理瞭全球教育大數據相關政策進展,確立瞭教育大數據的戰略定位;第2章解讀瞭教育大數據的內涵、獨特性,估算瞭基礎教育一年的數據體量,分析瞭當前研究熱點及趨勢,提齣瞭整體技術框架;第3章重點分析瞭教育大數據的來源與結構,介紹瞭四大類13種常用教育數據采集技術;第4章介紹瞭教育大數據的分析框架、分析方法與工具以及7種典型數據分析模型;第5章提齣瞭基礎教育大數據的五大應用模式,整理瞭49個典型應用案例;第6章探討瞭國傢、區域以及學校三個層麵教育數據網絡的構建思路以及教育大數據管理存在的難題及基本解決思路,並對區域教育大數據的發展進行瞭規劃設計;第7章對正在興起的教育大數據市場做瞭調研分析,梳理瞭現存的六大類産品、七大問題以及八大發展趨勢;第8章歸納瞭主要結論,對教育決策者、教育管理者、教師與學生以及行業從業者分彆提齣瞭建議,最後提齣瞭中國基礎教育大數據五大發展趨勢。
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互聯網+教育:中國基礎教育大數據 在線電子書 讀後感
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