孩子的心灵

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出版者:世界图书出版有限公司
作者:[日]山中康裕
出品人:
页数:240
译者:穆旭明
出版时间:2017-8
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787519234041
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 育儿
  • 日本
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具体描述

《孩子的心灵:儿童心理分析案例》是一本儿童心理学方面的高端科普图书,详细记载了作者对9个孩子的心理分析及治疗过程,对教师、家长极具启发意义。

本书是京都大学教授山中康裕的早期作品,作为日本分析心理学与沙盘游戏治疗的开拓者之一,作者有非常丰富的理论与实践经验,他在书中为读者展现了一种真正的对待儿童来访者的态度。通过与儿童面对面、心与心的亲切交流,治疗师最终让我们看到了儿童自然成长的力量。而治疗师本人,在为儿童提供一个自由并受到保护的空间的同时,默默地陪伴他们,通过凝视孩子的目光,密切留意他们的表情,随时确认他们传递出的信息,从孩子各自特殊的“窗口”中探视他们的心灵深处,及时把握住了心理干预的时机。

《纸飞机与星辰大海》 这是一个关于追寻、关于成长、关于那些被时光遗忘却又悄然绽放的故事。 在南方一座名叫“烟雨巷”的古老小镇,生活着一群平凡而又独特的人。故事的主人公,一个名叫阿白的少年,他的世界似乎被一层淡淡的忧伤笼罩着。阿白自幼体弱多病,早早失去了双亲,被姑姑一家收养。姑姑善良,姑父勤劳,但他们终究无法完全填补阿白内心深处的孤寂。他喜欢一个人坐在窗边,望着远方模糊的山峦,想象着那些未知的世界。 阿白最好的朋友是小雅,一个活泼开朗、有着明亮笑容的女孩。小雅家经营着镇上唯一的书店,书店里弥漫着纸张特有的墨香,也收藏着阿白心中无数的梦想。小雅总是能从书架上找到最适合阿白的书,从冒险故事到诗歌散文,每一本书都像一扇窗,为阿白打开了新的视野。她不理解阿白为何常常对着天空发呆,但她愿意静静地陪伴在他身边,分享她的快乐,也倾听他的沉默。 镇上还有一位年迈的木匠,老李爷爷。老李爷爷的手艺精湛,他能将一块块平凡的木头雕刻成栩栩如生的动物,也能制作出承载着无数孩子童年回忆的木制玩具。阿白常常去老李爷爷的木工房,看着他专注地挥舞着刨子和凿子,听他讲过去的故事。老李爷爷会给阿白讲关于“造梦者”的传说,说那些拥有神奇双手的人,能够将人们内心深处的渴望变成现实。阿白对这些传说深信不疑,他常常在老李爷爷的指导下,用木头敲敲打打,试图制作出属于自己的“梦”。 一天,镇上来了一位神秘的旅行者,他穿着一身破旧的长袍,背着一个装着奇怪物品的包裹。旅行者在烟雨巷停留了数日,他给孩子们讲遥远国度的奇闻异事,讲星辰的秘密,讲大海深处的传说。他告诉阿白,每一个孩子的心中都藏着一片属于自己的星辰大海,只是很多人在成长的过程中,遗忘了如何去寻找。旅行者离开时,送给了阿白一个小小的、闪着微光的种子,他说:“这是希望的种子,种在你的心里,用心去浇灌,它会带你去任何你想去的地方。” 阿白小心翼翼地收下了种子。从那天起,他不再只是沉默地望着远方,他开始尝试着行动。他和小雅一起,用废弃的纸张折出大大小小的纸飞机,在风起的时候,放飞它们,想象着它们能飞到旅行者所说的那些遥远的地方。他跟着老李爷爷学习木工,虽然他的手并不灵巧,但他用尽了全部的力气,想要做出最棒的木飞机,最能翱翔的纸鸢。 随着季节的更替,阿白的心灵也在悄然发生着变化。他开始理解,追寻并不是一定要抵达远方,而是内心的不断探索与成长。那些曾经困扰他的孤独,在与朋友的陪伴、与匠人的交流、与故事的滋养中,渐渐被温暖填满。他学会了观察,学会了感受,学会了将内心的渴望化作行动。 小雅也渐渐理解了阿白。她不再仅仅是那个分享快乐的伙伴,她也开始用自己的方式去鼓励阿白,用她的笔,记录下阿白每一次放飞纸飞机的身影,记录下老李爷爷制作木玩具的每一个细微动作,记录下烟雨巷每一个平凡的日子里,那些不平凡的光芒。 故事的结尾,并非是一个轰轰烈烈的结局,而是一个充满希望的开始。阿白并没有立刻踏上远大的旅程,但他已经在他自己的心中,播下了那颗名为“希望”的种子。他依然会坐在窗边,但他不再只是望着模糊的远方,他开始用自己的眼睛去观察,用自己的心去感受,去发现身边那些被忽视的美好,去倾听那些属于烟雨巷最动听的声音。他相信,只要心中有星辰大海,脚下的每一步,都将是通往梦想的方向。 《纸飞机与星辰大海》是一部关于普通人在平凡生活中,如何用勇气和梦想,点亮自己内心世界的篇章。它讲述了友谊的珍贵,匠人的执着,以及那些关于希望与成长的动人故事。它让你相信,即使是最微小的努力,也能激荡出最璀璨的星光。

作者简介

山中康裕(YasuhiroYamanaka)1941年出生于爱知县名古屋1966年毕业于名古屋市立大学医学部1971年毕业于同大学院医学研究科,获得医学博士学位1969~1972年接受京都大学河合隼雄教授的荣格派教育分析1975年、1985~1986年、1997年三次赴瑞士留学,接受荣格研究所所长巴露兹(Barz)博士及多拉·卡尔夫(DoraMariaKalff)女士的分析历任京都大学教育学部教授,京都大学教育学部部长,同大学院教育学研究科科长,2005年卸任现任京都大学名誉教授,日本京都赫尔墨斯研究所所长 日本游戏疗法学会会长,日本临床心理身体运动学会会长日本艺术疗法学会理事,日本荣格心理学会理事国际表现病理艺术疗法学会(SIPE)副会长国际箱庭疗法学会(ISST)创办理事

目录信息

第一章 从攻击性行为退化到制作道路的开始
相遇的瞬间
道太的生活史
制作道路的开始
违抗“禁止”
“零的世界”
全新展开
痛斥大喝
对“症状”含义的疑问
自由与限制
箱庭疗法
第二章 缄默的出入口
三年半的沉默
死与再生的仪式
绘画在诉说
“关键体验”的记号
破壳而出的前兆
“我开口了!”
绘画作品《出航》
优秀的教师们
关于“语言”
缄默的背后
献给不爱说话的孩子的母亲
第三章 从一个颠倒的国家回来
“学校恐惧症”
家庭背景
沙盘作品戏剧性地展开
尊重个人决定
恢复治疗
小红帽与太母
知识型家庭的陷阱
少年时期的“死亡”与宗教性
为母亲做心理咨询的重要性
第四章 献给死者们的安魂歌
第五章 红鬼蓝鬼的噩梦
可怕的绘画
即将倒塌的房屋
母亲的指责
父亲的主张
上天赐予的能力
对于孩子来说的梦与威吓
第六章 “你不是我妈妈”
突然间的错乱
某个契机
意识化过程
孩子“被领养的孩子”的幻想
第七章 以照片为媒介的心理疗法
作为疑病症的便秘
凑不齐的家庭人员
照片治疗的经过
心理疗法的首次面试
日后谈
青春期的危机
少年时期的自杀与脱轨行为
第八章 在通信中发现自己
去不了学校
托带信件
小小的风波
恢复治疗的经过
茧子的选择
“书写”与“会话”
与学历社会波浪作斗争
第九章 少年时期的心灵
回想起少年时代
身为父母
少年时期的重要性
与时代相貌的关联
后记
译后记
· · · · · · (收起)

读后感

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要真正懂得孩子的心灵,真是一件不容易的事情。 大人们想当然地过着现在的生活,整天忙忙碌碌,不得空闲。可是仔细想想,现在的生活不就是儿童时期生活的放大吗?与儿童时期不同的是,再也没有那么敏感了。这应该是一种遗憾吧。 如果要把儿童时期的心灵具象化的话,我曾经想...  

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童年对于有些人来说是追忆与怀念,对于有些人来说是噩梦与痛楚,还有一些人一直弥补自己童年所缺失、寻找童年所失去的。童年在人漫长的一生中仅仅占有很短的一段时间,然而却有着无比重要的位置。 童年是孩子的至关重要的一段成长期,这这段时间中无论是身体发育或是心智发展的...  

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任何人都经历过孩提时期,也必定都有过快乐或者难受的记忆。或许你会在忙碌的工作与生活间隙放空自己,回忆起自己的童年时光;又或许你的孩子正处于少年时期,你想更加了解他的心灵;抑或是你从事的工作与儿童有关?…… 不管是何种情况,你都应该知道,一个人的孩提时期对他的...  

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儿童精神分析的技术和成人精神分析不同,这本汇集了山中康裕以沙盘游戏为媒介,进行精神分析的个案记录。儿童的精神结构和成人不同,他们的处理方式和成人有巨大的差异,这也导致着沙盘游戏在儿童治疗的运用远比成人来得更为顺利,很多学龄前的儿童因语言能力的限制而难以进行...  

用户评价

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我得说,这本书的节奏感掌控得极其精妙,它拥有电影蒙太奇般的跳跃性,却又保持着散文般的内在逻辑。它没有传统意义上的“高潮”,而是由无数个微小的情绪波峰和波谷构成的起伏线。我特别喜欢作者处理“想象力”的部分。书中主人公构建了一个只有他自己能进入的“平行世界”,这个世界里,他的玩具士兵拥有真正的生命,他的涂鸦墙是通往宇宙的舷窗。这种想象力的构建,不是为了逃避现实,而是为了更好地理解现实中那些难以言喻的困境。它教会我们,成熟不意味着必须放弃想象,而是学会如何用更成熟的方式去运用它。书中有一段关于“等待”的描写,不是枯燥地等待某件事的结果,而是等待季节的更迭,等待某棵树开花,等待父母下班回家的那盏灯亮起。这种对时间的拉伸和感知,是现代社会中极其稀缺的体验。它让我意识到,我们现在的“快”,正在以一种难以挽回的方式,偷走我们对生活细节的感知能力。这本书,就是一本教我们如何慢下来的“生活美学指南”。

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这本书的语言风格简直就是一场味蕾的盛宴,充满了古朴的画面感和一种略带酸涩的怀旧气息。我很少看到有作者能将日常生活中那些最不起眼的细节,比如院子里晾晒的咸菜散发出的味道,或者自行车后座上颠簸的咯噔声,描绘得如此具有穿透力。它不是在“讲述”故事,而是在“重现”一种生活状态。作者似乎对感官的运用达到了出神入化的地步,读到关于“捉迷藏”的那一章时,我仿佛真的能感觉到自己蜷缩在黑暗角落里,心跳声震得耳膜生疼,空气中弥漫着潮湿的泥土味和微微的恐惧感。这种沉浸式的体验,让人完全忘记了自己是在阅读。更妙的是,书中对“成长焦虑”的暗示非常隐晦。它没有直接讨论“未来”,而是通过孩子对“明天”的懵懂期盼,比如对收到第一封信的无限期待,来反衬出成年人对不确定性的过度反应。这本书像一剂温和的镇静剂,它没有提供任何现成的答案,但它提供了一个宁静的空间,让你的内心深处那个敏感的孩子得以喘息,重新审视那些被时间冲淡的初心。

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这本小说简直就是一幅细腻入微的水墨画,勾勒出童年那段转瞬即逝却又烙印至深的时光。作者的笔触极其温柔,仿佛能触摸到那些泛黄的旧相片,闻到阳光晒过的床单上的味道。我读到主人公“小雨”在夏日午后,趴在老槐树下,看蚂蚁搬家时,那种纯粹的、不含杂质的好奇心和专注力,让我瞬间回到了自己也曾那样痴迷于微小世界里的自己。那种感觉是如此真实,以至于我放下书后,还忍不住去观察窗台上的尘埃,寻找过去那种近乎神性的耐心。书中对“孤独”的描绘也极其到位,并非那种令人沮丧的空虚,而是一种与自我对话的宁静。小雨在父母忙碌间隙,独自坐在客厅里,听着老式钟表的滴答声,那份寂静里蕴含着孩子对世界的初步理解和自我构建。它不是那种情节跌宕起伏的畅销书,它更像是一首悠长的叙事诗,需要你放慢呼吸,才能体会到每一个词语背后隐藏的微光。这本书没有宏大的叙事,只有无数个被精心保留下来的“瞬间”,像琥珀一样凝固了那些易逝的情感与景象,让人不禁感叹,原来成长的路上,我们遗失了太多值得珍藏的瞬间。

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这是一部充满哲学思辨的佳作,但它的哲学性被包裹在最日常、最不起眼的童年碎片之中,使得阅读体验既有深度又不失亲切。作者的文字功力非凡,她擅长使用长句,但这些长句的结构严谨,仿佛精密的乐器,每一个从句和修饰语都在为最终的主题服务。书中对“失去”的描绘尤其深刻,那种失去不是巨大的灾难,而是某种“不再可能”的状态,比如再也无法随心所欲地在泥坑里玩耍,或者某个夏天结束时,那种微妙的失落感。它没有煽情,却比任何哭天喊地的描写都更能触动人心。我特别欣赏作者对“道德萌芽”的观察。孩子如何从最初的利己,逐渐发展出对他人痛苦的共情,这个过程是缓慢而充满矛盾的,书中通过几个小小的“道德抉择”场景,展现了这种复杂的人性初探。这本书迫使我反思,我们教给孩子的是“规则”,还是“良知”?它不是一本读完就束之高阁的书,它更像是你书架上的一面镜子,每一次不经意的瞥见,都会让你重新审视自己与世界的关系,带着一份被温柔涤净的清明感。

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读完这本书,我有一种强烈的冲动,想立刻打电话给我的小学老师,问问她当年是不是真的对我寄予了厚望。这本书的叙事结构非常独特,它不是按时间顺序铺陈的,而是像一个记忆的迷宫,每一章节都是一个特定的“触发点”——可能是一首儿歌、一块橡皮擦,或者是一场突如其来的暴雨——然后迅速将你拉回童年某一个特定情绪的深处。作者对“规则”与“反叛”的探讨令人耳目一新。那些看似不合时宜的小小反抗,比如偷偷把家里的植物挪到阳光最好的地方,或者故意把作业本弄湿,其实是孩子在测试成人世界的边界,试图建立自己的秩序感。我尤其欣赏作者在处理“友谊”时的那种粗粝感和真实性。书中的那群孩子,他们的友谊不是塑料花般的完美,而是充满了争吵、背叛和和解,充满了泥土的气息,充满了那种“就算明天不理你了,今天也要和你分享最后一颗弹珠”的义无反顾。这种情感的复杂性,远超一般儿童文学的肤浅描摹,它精准地捕捉到了人际关系中最原始、最赤诚的互动模式。这本书更像是一份成人送给自己的“心理校准器”,让我们审视自己是如何一步步将那份原始的真诚磨平的。

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太喜欢山中康裕了。这本书也很值得一读。

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非常了得。

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这本儿童心理分析案例,过程清晰,中间也间杂着作者在治疗过程中的体悟。另一方面,孩子的成长过程的复杂使人有更特别的想法。

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作者后面说到二战之后,他的童年是在乡下里度过的,那时的景色那时的人,和宫崎骏的故事感有些相似。再说一下这九个小孩的问题皆因成长中遇到的名种问题,都是家庭种种原因造成的。每个人都有自愈的能力,但小孩的能力相比大人会更大。

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2017已读047。200页的小书,半天看完。重点是8章9个孩子的案例故事。如作者所说,没有理论,全部都是“表达性治疗”中箱庭疗法(“沙盘疗法”)对儿童游戏的呈现及对案例的分析。所有故事看下来,印象最深的是无论多严重的病患都有自然成长的力量,咨询师就是看到力量并让它呈现的人。

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