儿童人格形成及培养

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阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870—1937)

奥地利精神病学家,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生,后与弗洛伊德出现分歧,阿德勒更强调人与社会的关系。著有《个体心理学的实践与理论》《儿童人格形成及培养》《洞察人性》《生活的科学》等经久不衰的心理学经典作品。

出版者:上海三联书店
作者:阿尔弗雷德·阿德勒
出品人:
页数:308
译者:张晓晨
出版时间:2017-4
价格:32.8
装帧:平装
isbn号码:9787542658036
丛书系列:阿德勒心理学经典系列
图书标签:
  • 儿童心理学 
  • 心理学 
  • 教育 
  • 个体心理学 
  • 阿德勒 
  • 精神分析 
  • 案例 
  • 哲学 
  •  
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孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题,比如自卑、孤僻、怕被忽视、逃学、闹事……

如何帮助孩子培养健全的人格,更顺利地成长?

阿德勒着眼于帮助孩子塑造健全的人格,提出了一套全新的教育理念。他主张,要用正确的方法,培养孩子独立、自信、勇敢的个人品质,以及与他人合作的意识和能力。

父母和老师在激发孩子的思想及潜能方面,应尽可能避免因受到干扰就放弃,而是要倾尽所能地继续帮助孩子,使他们获得勇气和信念。

具体描述

读后感

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书名:《儿童人格形成及培养》 著者:「奥地利」阿尔弗雷德·阿德勒 译者:张晓晨 但是本书适合作为一本儿童心理学普适读物,因此读者可以尝试自行调节阅读的速度,如果已经掌握了某一段的 该书的专业性并不强,非常容易理解,除了有生活化的实例解说的穿插,还在于作者的叙述...  

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《儿童人格形成及培养 》 -阿德勒 第一章 人格的统一 1、教育是对自己的认识以及用自身的理性来指导自己。当一个人犯错或失败时,我们应分析其在孩童时期是如何看待类似事情、事物的,分析其在认知上有无偏颇,因为孩童时期的认知是对其一生造成影响的关键因素。 2、日常错误处...

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书名:《儿童人格形成及培养》 著者:「奥地利」阿尔弗雷德·阿德勒 译者:张晓晨 但是本书适合作为一本儿童心理学普适读物,因此读者可以尝试自行调节阅读的速度,如果已经掌握了某一段的 该书的专业性并不强,非常容易理解,除了有生活化的实例解说的穿插,还在于作者的叙述...  

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书名:《儿童人格形成及培养》 著者:「奥地利」阿尔弗雷德·阿德勒 译者:张晓晨 但是本书适合作为一本儿童心理学普适读物,因此读者可以尝试自行调节阅读的速度,如果已经掌握了某一段的 该书的专业性并不强,非常容易理解,除了有生活化的实例解说的穿插,还在于作者的叙述...  

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《儿童人格形成及培养 》 -阿德勒 第一章 人格的统一 1、教育是对自己的认识以及用自身的理性来指导自己。当一个人犯错或失败时,我们应分析其在孩童时期是如何看待类似事情、事物的,分析其在认知上有无偏颇,因为孩童时期的认知是对其一生造成影响的关键因素。 2、日常错误处...

用户评价

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第一次给一本书打一颗星,因为翻译太差了,很多处逻辑不通,书中还出现个别错字少字现象

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读了导言加前两章,实在读不下去了,一部分是翻译的原因,一部分是写作的原因,太古董了

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买的时候没发现是阿德勒的。主要内容还是优越感/希望得到关注/自卑与社会情感/社会发展。有点像《妈妈的心灵课》,小的点很多,很不错,但主论点其实没啥意思。没记错,阿德勒好像是瘸子,所以才这么看重自卑情结。

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一直在对自身的成长经历进行思索,看了这边书,如获至宝,提升自我觉知。对于原生家庭不满并渴望自我修正的人强烈推荐。但是翻译的确实不咋地,感觉不如封面有小朋友的那版。

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浅显,纠正了许多误区

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