序 陳 峰
引言
一、選題緣起
二、研究現狀
三、章節安排
上編 宋朝經筵製度淵源、設置及沿革
第一章 宋朝經筵製度淵源
第一節 經筵詞源和經筵製度定義
一、經筵詞源考
二、經筵製度的定義
三、本節小結
第二節 經筵製度曆史淵源
一、從“師保傅”到“侍講”
二、南北朝“侍讀”與“執經”
三、唐五代“侍講學士”
四、遼朝禦前學術講座
五、本節小結
第二章 宋朝經筵製度創製、設置及沿革
第一節 宋朝經筵製度創立背景
一、北宋“崇儒抑武”治國理念對經筵製度影響
二、宋仁宗朝創立經筵製度原因
三、本節小結
第二節 宋朝經筵製度設置
一、專門機構“講筵所”
二、專門官職“經筵官”
三、專門法規《講筵式》
四、固定時間
五、固定場所
六、指定書目
七、本節小結
第三節 宋代經筵官設置
一、宋朝經筵官設置沿革
二、所謂“翰林侍讀”
三、宋朝經筵官設置種類
四、本節小結
第三章 宋寜宗朝經筵改革
第一節 宋寜宗經筵改革背景及原因
一、宋寜宗經筵改革背景
二、宋寜宗經筵改革原因
三、本節小結
第二節 宋寜宗經筵改革內容
一、經筵晚講創設
二、經筵晚講儀製
三、宋寜宗朝經筵官除授
四、本節小結
第四章 宋朝經筵製度影響
第一節 宋以後的發展期
一、金朝經筵特徵
二、元朝經筵特徵
三、明朝經筵特徵
四、清朝經筵特徵
五、本節小結
第二節 宋朝經筵製度對外域影響
一、朝鮮半島
二、越南地區
三、本節小結
下編 宋代經筵講讀方式、內容及效果
第五章 宋代經筵講讀職能
第一節 “講讀經史”職能
一、“講讀經史”方式
二、“講經”與“讀史”
三、本節小結
第二節 “詢察政事”職能
一、“詢察政事”職能含義
二、“詢察政事”職能實現途徑
三、本節小結
第三節 “輔養君德”職能
一、 宋代“君德”內涵
二、“君德成就”實現及影響
三、本節小結
第六章 宋代經筵講讀內容
第一節 “事親以孝”——經筵講讀中人倫觀念
一、“天子之孝”重要性
二、對“外藩入繼”影響
三、對“後妃乾政”作用
四、本節小結
第二節 “事天以誠”——經筵講讀中宗教觀念
一、培養皇帝“畏天”觀念
二、防止皇帝迷信心理
三、本節小結
第三節 “兵不輕用”——經筵講讀中戰爭觀念
一、少言兵戎殺伐
二、強調用兵正當性
三、本節小結
第四節 “刑不妄施”——經筵講讀中刑罰觀念
一、提倡寬刑慎罰
二、解釋本朝刑罰原則
三、本節小結
第五節 “人纔盛多”——經筵講讀中人纔觀念
一、人纔標準
二、甄選人纔
三、寵遇人纔
四、本節小結
第六節 “夷夏乂肅”——經筵講讀中夷夏觀念
一、北宋經筵講讀夷夏觀
二、南宋經筵講讀夷夏觀
三、本節小結
第七節 “王道始於不飢不寒”——經筵講讀中財榖觀念
一、“田製不立”與經筵講讀中財榖觀念
二、經筵講讀中財榖觀念
三、本節小結
第七章 宋代經筵講讀目標及效果
第一節 “君德”與“王道”——宋代經筵講讀目標
一、“君德”與“王道”關係
二、“王道”治國目標及其影響
三、本節小結
第二節 宋代經筵講讀效果
一、經筵講讀不足
二、宋代經筵講讀成效及影響
三、本節小結
第八章 宋朝經筵製度實質
第一節 宋朝君臣交流方式
一、宋朝君臣六種交流方式
二、宋朝皇帝交流對象
三、本節小結
第二節 “帝師”辨——宋朝經筵製度實質
一、“不復尊以為師”——經筵製度曆史淵源實質
一、“非有為師之實”——宋朝經筵製度實質
三、本節小結
結語
一、對宋朝經筵製度認識
二、對宋朝經筵講讀認識
參考文獻
附錄：宋寜宗朝經筵官考
一、留任經筵官三人
二、紹熙五年（1194）八月到開禧三年（1207）七十二人
三、嘉定元年（1208）以後四十一人
後記
· · · · · · (收起)