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发表于2025-03-26
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内容新东西不多,立论的严谨性也不够,文风比较易读但也使之轻巧(这类书籍的通病,Robinson的系列书籍是典型)。对现在教育体系的各个角度的批判已经太多了,多一些教育创新的深度案例和行动建议对推动教育的变革会更有意义。
评分比较一般,主要还是证明个性化教育要比标准化教育更好,不过在教育经济上提到的少。当然既然已经可以减少获取学习知识的成本,那么教学就成了更重要的东西。
评分如果美国已经在思考为孩子重塑教育,那我们的差距只有越来越大了。
评分有点儿水,对我来说最有价值的是最后一部分创新学校案例分享,20分钟TED能说清楚的教育改革理念,真没必要花时间读完整本书,书里提到的案例推荐教育从业者进一步研究。
评分教育如何应对创新性社会。项目学习的方式。4C能力的培养。会不会太功利?基础性或学术性人才的培养?
托尼•瓦格纳
教育创新先锋。
哈佛大学创新实验室常驻专家。
教育纪录片《为孩子重塑教育》战略顾问。
泰德•丁特史密斯
著名风险投资人。
斯坦福大学工程学博士。
与托尼•瓦格纳合作,共同致力于促进教育创新与学校改革。
世界改变了,我们的学校却卡在了过去的某个时间点上停滞不前。我们需要对现行的教育体制进行改革,培养孩子具备为复杂人生求解的真正能力!
传统教育体制秉承着错误的教育观念,让孩子们整天背诵着毫无意义的低水平内容。面对当今的世界,我们不能再沉迷于追求优秀大学文凭的误区之中,而是应该从基础教育开始,培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能,更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。关于教育改革,我们每个人都可以成为其中的活跃力量,推动21世纪的教育浪潮向前迈进!
为孩子重塑教育 近期涌现出的一批以重塑高等教育为目标的创业企业,也为我们带来了新的希望。这些新企业利用各种极富创意的方式,提供中短期高强度沉浸式培训,以比大学学费低廉得多的成本,助推人们的职业发展。这类企业中,许多都以编程课程为核心,另一些则专注在实际技能(...
评分整书的思想,用一张图可以表示 基于任务的学习有一个明确的教育目标:为职业发展做准备。此种教育方式比应试教育功利性更强。 首先,当我想象着将这种教学方法应用于文科类的教学里,我想不到很好的应用方案。我们无法用基于任务的教学方式让孩子懂得一叶知秋的美丽,又如何让...
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