第二語言習得導論 在線電子書 圖書標籤: 對外漢語教學 第二語言習得 對外漢語 語言 應用語言學 SLA 教材 教科書
發表於2024-11-22
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邏輯清晰,內容條理,環環相扣。但最吸引我的是每章開頭前的導入,作者從生活、藝術、文學、電影等各方麵引入話題,引人入勝。
評分隻能說,不怎麼樣。
評分算是第一次真正親密接觸二語習得的理論知識,比起以前學的那些淺顯粗糙的東西有趣很多,也更吸引人。果然還是學海無涯。這本書每一章的導入都很有意思,我猜劉老師是個武俠迷,電影迷,終於對語言學的看法改變瞭一點點,搞語言學的人也是活生生的人啊。
評分平易近人、語言活潑、言簡意深。
評分之所以看這本,完全是因為學術裙帶的緣故...
《第二語言習得導論:對外漢語教學視角》是一本入門教材,以“把問題說清楚”為目的,不作繁瑣考證。對於比較陌生的概念,都隨文作瞭解釋。全書共分十四章。第一章“語言、語言習得和語言教學”相當於全書的概覽。第二章“能力和錶現”、第三章“語言機能和普遍語法”以及第四章“年齡和關鍵期”重點介紹第二語言習得和相關學科,特彆是語言學、第一語言習得等學科的關係。第五章到第十章按照時間順序,介紹先後在第二語言習得領域占據主導地位的核心理論,分彆是“對比分析和語言遷移”“偏誤分析”、“習得順序”、“中介語”、“學習和習得”和“輸入與輸齣”。從另一個角度看,第一章到第十章關注的都是“語言問題”。與此不同,第十一章到第十四章探討的則是“非語言問題”,包括“記憶和注意”、“動機和性格”、“策略和方法”和“社會文化學”。
作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
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