英语

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出版者:上海外语教育出版社
作者:上海中小学课程教材改革委员会
出品人:
页数:162 页
译者:
出版时间:2004年08月
价格:8.7
装帧:平装
isbn号码:9787810953795
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
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具体描述

本册教材根据上海中小学课程教材改革委员会制定的课程方案和《上海市中小学英语课程标准(征求意见稿)》编写,供九年义务教育五年级(第一学期)试用。课本还附有练习部分(内含3盒音带)。本教材由上海外国语大学组织编写,经上海市中小学教材审查委员会审查准予试用。

《跨越星河的低语》:一卷关于失落文明、宇宙哲思与人性抉择的史诗 引言: 在宇宙的广袤无垠中,时间如同沙砾般流逝,而文明的兴衰不过是刹那间的烟火。本书并非一部关于语言学习或基础词汇的书籍,它是一次对人类心智极限的挑战,一趟深入未知领域的精神漫游。它探究的是那些被历史遗忘的、在星辰之间低语的古老智慧,以及在绝对的孤寂面前,个体所能展现出的最微弱却也最坚韧的光芒。 第一部:黯淡的信标与被遗忘的铭文 故事的开端,聚焦于“回声号”——一艘隶属于失落的“方舟计划”的深空探测舰。舰长艾莉西亚·维拉,一位饱受争议的理论物理学家兼考古学家,带领着一支仅存的七人精英团队,追随着一个持续了数百年、被主流科学界视为“宇宙噪音”的微弱信号。 信号源指向了位于“蛇夫座M13球状星团”边缘的一颗被称为“寂静之核”的行星。这颗星球常年被厚重的、由未知金属构成的尘埃云笼罩,其大气层内部蕴含着一种能够干扰所有已知通讯系统的奇异粒子流。 抵达后,团队发现的并非期待中的高科技遗迹,而是一个被时间侵蚀得近乎瓦解的巨大地下都市群。这座文明,被称为“泰拉古斯人”,其衰亡之谜,构成了本书的核心悬念。 艾莉西亚的团队首先破译的是散落在城市核心建筑——一座形似巨大空心水晶的结构物——内壁上的铭文。这些铭文并非通过声音或线性文字记录,而是通过改变光线折射的角度和频率来传递信息,这要求团队使用极其精密的量子扫描仪才能勉强捕捉其“视觉语法”。 铭文揭示了一个令人不安的事实:泰拉古斯人并非因为战争或资源枯竭而消亡,他们是在“主动选择”熄灭自己的文明。他们似乎触及了某种宇宙的终极真理,而这个真理的代价,是存在的意义本身。 第二部:时间拓扑与存在悖论 随着深入挖掘,团队发现了一个名为“全域时间透镜”的核心装置。这个装置能够捕获并回放特定时间点上的局部时空信息,本质上是一个基于因果律的观测仪。 工程师兼语言学家卡尔·詹森,他凭借着对高维数学模型的深刻理解,开始重构泰拉古斯人用于描述时间的概念。他们对时间的理解与人类截然不同:时间不是一条流动的河流,而是相互交织的、具有独立意志的“拓扑结构”。 泰拉古斯人的历史记录展示了他们如何超越了物质的束缚,进入了纯粹信息态的阶段。然而,他们发现,当信息变得无限精确和完整时,“未来”就失去了作为“未知”的价值,从而导致了文明的“意义停滞”。他们开始质疑,一个已知一切的文明,是否还有存在的必要性。 艾莉西亚开始与这些“时间回声”进行精神层面的接触。在一次深入的冥想实验中,她“看到”了泰拉古斯人最后一代领袖的“意识投影”。这个投影没有躯体,只是一团纯粹的、悲悯的智慧。领袖告诉艾莉西亚:“我们看到了尽头,维拉。尽头没有胜利,没有永恒,只有一次完美的、毫无波澜的寂静。继续前行,只会让这场寂静被无意义的噪音污染。” 这个哲学冲突在“回声号”上引发了剧烈的分歧。部分船员,特别是负责生命支持的生物学家苏菲亚,认为这种虚无主义是对生命的背叛;而擅长密码学的亚当则开始相信,泰拉古斯人的逻辑是宇宙规律的必然结果。 第三部:界限的侵蚀与唯一的选择 真正的危机在“寂静之核”的深处爆发。团队发现,泰拉古斯文明遗留下的并非是知识,而是一种“存在性瘟疫”。这种瘟疫并非生物性的,而是信息结构上的——它会潜移默化地侵蚀观察者对“希望”和“进步”的认知基础,使人陷入一种无法摆脱的、对宇宙宏大尺度下一切努力的彻底绝望。 亚当最先被感染。他开始系统性地破坏飞船的关键系统,声称这是在“协助熵增,加速最终的平衡”。他的行为迫使艾莉西亚必须面对一个残酷的现实:他们无法从这里带走任何东西,除非他们愿意被这种终极的虚无感吞噬。 艾莉西亚必须做出抉择:是冒着让这种“寂静之音”污染人类文明的风险,将泰拉古斯人的“最终真理”带回地球,还是遵循他们的遗嘱,将一切彻底掩埋。 在与核心装置的最后一次互动中,艾莉西亚意识到,泰拉古斯人留下线索的目的,并非是邀请后来者加入他们的寂静,而是为了确保他们的“实验”不会被误解为一种可以复制的成功。他们留下的信息,是关于“如何知道得太多”的警告。 尾声:重塑意义 艾莉西亚最终选择执行了她船员们多数人反对的方案:她没有摧毁泰拉古斯人的遗迹,但她利用“回声号”上最先进的粒子束技术,对核心水晶进行了精确的、不可逆的“结构模糊化”处理。这使得所有数据结构被锁定在一种无法被任何已知技术重构的状态,信息被保留,但其解读的路径被永久切断。 “回声号”带着空无一物的记录仪返回了太阳系。他们没有带回任何可以改变物理学或工程学的知识。他们带回的,是关于“限制”的深刻理解。 故事在艾莉西亚向地球理事会提交的最终报告中结束。报告中没有提及宇宙的终极真理,没有泰拉古斯人的哲学,只有一个简洁的结论:深空充满了我们尚未理解的复杂信息系统,而对未知的不加节制的渴求,可能比任何黑洞都更具毁灭性。 本书的最终主题,不在于我们能从星际中找到什么,而在于我们选择不去寻找什么,以及我们如何在我们自身存在的有限性中,为生命创造无可替代的、非理性的意义。它是一部关于知识的重量、存在的责任,以及在面对绝对真理时,人性选择保留“无知”的权利的沉思录。

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