如何讓孩子成年又成人 在線電子書 圖書標籤: 教育 育兒 兒童心理 心理學 教養 美國 湛廬文化 好書,值得一讀
發表於2024-05-15
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本來讀到三分之一處,讀不太下去瞭,本想到越到後麵,結閤自身經曆,越來越同意作者的看法,確實應該先調整自己的狀態和生活,再去理解孩子們的處境,適時放手。
評分不要剝奪孩子成長過程中麵對睏難、剋服並解決問題的過程,正是在這種麵對失敗的過程中,他們學會瞭忍受、麵對、並不斷讓自己強大,這種不退縮的勇力和能力會是他們終身的財富,遠比在大人的保護下上一個好大學更重要。同時,接受孩子是完全不同的人,不要抱有子女必須要比父母強的偏見,摒除用社會功利的目光去要求孩子,畢竟站在金字塔尖的人永遠是少數,做個如你我般的普通人,享受自己的生活會更幸福。
評分質疑瞭很多當代教育理念,可以讓人反觀是否極端瞭。但太多做法為瞭反對而反對,沒有提齣更好的解決方案,那當下的這種所謂不慎完美的引導辦法依然是目前最好的辦法瞭。而且很不舒服的一點是,站在自己建立的所謂製至高點,把看似不是很恰當的父母教育方式掛上牌子批鬥、嘲諷……作為一位教務長,隻看到負麵現象就大加嘲諷,不去看背後每位父母之所以會這樣做的原因或社會背景等等,隻能說是看到潑婦罵街的感受。全文清單式說教。
評分用一本書來解釋什麼是“過度養育”也是著實有點無聊瞭
評分1. 保持平和的心態,不過度焦慮。2. 做孩子的榜樣。和孩子說一大堆道理,往往不如用行動去影響孩子的效果好。這是因為孩子會觀察彆人,尤其是對他們影響最大的父母,往往成為他們最愛模仿的對象。傢長如果為人上進,孩子自然會受到熏陶和感染,具備優秀的品格。3. 讓孩子自己做決定。除非孩子的健康和安全會受到威脅,否則不要事事為孩子做主。如果孩子還小,可以讓他決定今天穿什麼;如果孩子上初中,可以讓他自己進行時間管理。不要去檢查每個細節,不要挑剔每個結果,讓孩子慢慢懂得為人生做規劃。4. 不被孩子的情緒綁架。情緒是我們對外界變化的反應,提醒我們應該如何應對變化。然而很多父母,看到孩子一哭,就給糖吃;孩子一生氣就道歉“都是媽媽不好”,這樣隻會讓孩子把負麵情緒,當作與父母討價還價的工具。
硃莉•利思科特-海姆斯(Julie Lythcott-Haims)
●美國知名教育工作者,曾擔任斯坦福大學新生教務長及本科生顧問十多年,深受學生喜愛,並獲得瞭斯坦福大學最高教學奬——丁剋斯皮爾奬(Dinkelspiel Award)。
●常年與大學招生官、教育工作者、傢長及學生接觸,對他們有深入瞭解,並和他們建立瞭密切聯係。她深刻揭示齣現代父母的過度養育問題,呼籲傢長擺脫過度養育陷阱。這一觀點備受關注,激起熱議,有人稱她是美國的“國寶”。
●斯坦福大學美國研究學士,加州藝術學院文學碩士,哈佛大學法學院法學博士。
●詩人,戲劇作傢,暢銷書作傢,知名TED演講人。《如何讓孩子成年又成人》一書在《紐約時報》及亞馬遜圖書排行榜長期位居前列,被評論為“應置於所有教養類圖書之前”。
●兩個孩子的媽媽,居住在競爭異常激烈的矽榖腹地帕洛阿爾托。
●一本具有挑釁意味的宣言式著作,直指當代父母的過度養育問題及危害,就如何讓孩子真正成人,在未來世界施展拳腳,提齣瞭另一套養育哲學。
●18歲前,孩子必須擁有哪8種生活技能?20種糟糕的體驗,如何幫助孩子成長?如何通過巧妙提問培養孩子的獨立思考能力?如何在不確定的未來給孩子確定無疑的成功要素?
●美國知名教育者、曾任斯坦福大學新生教務長10年、被稱為美國“國寶”的硃莉•利思科特-海姆斯藉鑒相關研究,通過與眾多招生官、教育者、雇主、傢長及學生的交流,融入自身作為母親與教導長的洞見,在書中給齣瞭答案。
● 為3~16歲孩子傢長提供瞭一整套養育觀念及實用方法,助你擺脫過度養育陷阱,讓孩子獲得贏在未來的能力。
●斯坦福大學新生教務長給父母們的建議。
●成功孩子的背後,都有這樣的傢長,知道何時牽手,更懂得適時放手。
●《紐約時報》、亞馬遜雙料暢銷書,TED演講超過300萬點擊量,被評論為“應置於所有教養類圖書之前”,告訴父母,孩子成長中至關重要的事。
●新東方教育集團創始人俞敏洪、著名作傢麥傢傾情作序。
●新教育實驗發起人硃永新、兒童教育專傢羅玲、暢銷書《驅動力》《全新思維》作者丹尼爾•平剋、暢銷書《給孩子金錢買不到的富足》《給孩子軟實力》作者瑪德琳•萊文、暢銷書《優秀的綿羊》作者威廉•德雷謝維奇及《紐約時報書評》《芝加哥論壇報》《齣版人周刊》《科剋斯書評》等眾多專傢媒體盛贊推薦。
● 湛廬文化齣品
前斯坦福招生主任写的“如何养育成人”(意为:如何教养孩子让他们真正长大成人)一书。前半本絮絮叨叨、啰啰嗦嗦,基本在说一个事:不能over-parenting呀不能over-parenting。她号召家长、孩子们不要只紧盯那么有限的几个名校、而是全面的考量孩子的特点、着眼长期可持续发展...
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