葛剑雄,祖籍浙江绍兴,1945年12月15日出生于浙江湖州。复旦大学特聘教授、校务委员、博士生导师,被国务院学位委员会、教育部评为“做出突出贡献的中国博士学位获得者”。曾任复旦大学中国历史地理研究所所长、历史地理研究中心主任、图书馆馆长,政协第十二届全国委员会常务委员。现任教育部社会科学委员会委员、中央文史研究馆馆员。著有《西汉人口地理》《中国人口发展史》《统一与分裂:中国历史的启示》《中国移民史》《往事与近事》等。
本书辑录著名学者、历史地理学家、复旦大学教授葛剑雄撰写的各类随笔七十余篇,写作时间横跨几十年,包括序、跋、引言、后记等多种形式。读自己的书,读他人的书,读学生的书,其内容或是陈述个人作品的主旨、创作的经过,或是对朋友、同道著作的点评,或是对学生作品的寄语。葛剑雄教授的学术研究之精、涉猎之广,可窥一斑。这些文字既有思想价值,又内涵丰富,充满了读书的乐趣和人生的省思,集中展示了作者在学术和写作上的研究与思考。
《也是读书》特色一:
著名学者、历史地理学家、复旦大学教授葛剑雄亲自选定
著名出版人梁由之精心作校
79篇读书文章分类收录,50年学术思想完整展现
《也是读书》特色二:
本书辑录葛剑雄撰写的各类随笔七十余篇,写作时间横跨几十年,包括序、跋、引言、后记等多种形式。读自己的书,读他人的书,读学生的书,其内容或是陈述个人作品的主旨、创作的经过,或是对朋友、同道著作的点评,或是对学生作品的寄语。
《也是读书》特色三:
一位眼观六路的学者,一支激扬八荒的史笔。这些文字既有思想价值,又内涵丰富,充满了读书的乐趣和人生的省思,集中展示了作者在学术和写作上的研究与思考。葛剑雄教授的学术研究之精、涉猎之广,可窥一斑。
《也是读书》特色四:
传授读书方法,探寻文章佳妙,分享治学体悟。
读自己的书:
我时时感到,我不仅是为了追寻自己的目标而走在这条路上,也是为了弥补三代人的缺憾,为了同时代的那些不幸者。
读我编的书:
一个国家的学术研究不可能什么都先进,即使是研究中国古代史,中国学者也不可能处处领先。重要的是及时学习外国的优秀成果,不必要也不应该重复别人已经做过的工作,将远远落后于世界水平的成果当成新发现。
读他人的书:
我一直认为,知识分子与专业人士的区别不在于学术水准或专业领域,而是对社会和公众的影响,是否具有公共性。
读研究生的书:
合适的选题是一篇论著或一项研究成功的前提,而发现并确定这样的选题本身就是前期研究的成果。
《也是读书》是我读过的第二本葛剑雄老师关于读书的书,这本书里作者分为三部分,分别是读自己的书、读自己编辑的书、读他人的书,这三个层次充分说明了葛剑雄老师对读书的热爱。 读书是一生的事业。葛剑雄老师在读书的这条路上走了很久,也走了很远,他的读书经验值得每一个爱...
评分 评分 评分《也是读书》是我读过的第二本葛剑雄老师关于读书的书,这本书里作者分为三部分,分别是读自己的书、读自己编辑的书、读他人的书,这三个层次充分说明了葛剑雄老师对读书的热爱。 读书是一生的事业。葛剑雄老师在读书的这条路上走了很久,也走了很远,他的读书经验值得每一个爱...
评分葛先生是一个对于生命与生活感知度特别高的人。他受之于师,不辱使命,感恩自然与社会;又授之于生,诲人不倦,弘扬文化,报效人民与国家。他的学识与高风亮节均化作文字涓涓流淌在字里行间。
评分葛先生是一个对于生命与生活感知度特别高的人。他受之于师,不辱使命,感恩自然与社会;又授之于生,诲人不倦,弘扬文化,报效人民与国家。他的学识与高风亮节均化作文字涓涓流淌在字里行间。
评分葛先生是一个对于生命与生活感知度特别高的人。他受之于师,不辱使命,感恩自然与社会;又授之于生,诲人不倦,弘扬文化,报效人民与国家。他的学识与高风亮节均化作文字涓涓流淌在字里行间。
评分其中他说人口压力大小当然是与人口数量成正比的,但是与生产的发达程度成反比的。人口稠密区经济文化也最发达,生活水平也最高。相反人口稀少区经济文化落后,生活水平也低,历史上大规模农民起义虽然不一定发生在人口最稀疏的地区,却从来没有在人口最稠密的地区爆发过,这是以前我是不知道的,有点颠覆我的认知。
评分2018#174#读此书,如卧游书海。0811
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