具体描述
读后感
救国 强国1历史条件：马列理论、革命实践 2历史阶段：内战、遵义、建国 3历史地位：成果、指南、财富 4内容：革命、军政、党建 5灵魂：求是、群众、独立 代表性成果： 1各阶级作用;农包城，武夺政’道路 2新的民主主义 3中国的社会主义毛泽东思想： 学习目标： 富国 科学发展观...
评分救国 强国1历史条件：马列理论、革命实践 2历史阶段：内战、遵义、建国 3历史地位：成果、指南、财富 4内容：革命、军政、党建 5灵魂：求是、群众、独立 代表性成果： 1各阶级作用;农包城，武夺政’道路 2新的民主主义 3中国的社会主义毛泽东思想： 学习目标： 富国 科学发展观...
评分救国 强国1历史条件：马列理论、革命实践 2历史阶段：内战、遵义、建国 3历史地位：成果、指南、财富 4内容：革命、军政、党建 5灵魂：求是、群众、独立 代表性成果： 1各阶级作用;农包城，武夺政’道路 2新的民主主义 3中国的社会主义毛泽东思想： 学习目标： 富国 科学发展观...
评分救国 强国1历史条件：马列理论、革命实践 2历史阶段：内战、遵义、建国 3历史地位：成果、指南、财富 4内容：革命、军政、党建 5灵魂：求是、群众、独立 代表性成果： 1各阶级作用;农包城，武夺政’道路 2新的民主主义 3中国的社会主义毛泽东思想： 学习目标： 富国 科学发展观...
评分救国 强国1历史条件：马列理论、革命实践 2历史阶段：内战、遵义、建国 3历史地位：成果、指南、财富 4内容：革命、军政、党建 5灵魂：求是、群众、独立 代表性成果： 1各阶级作用;农包城，武夺政’道路 2新的民主主义 3中国的社会主义毛泽东思想： 学习目标： 富国 科学发展观...
用户评价
这本书可以考虑更新一下名字了？
评分新时代造神运动
评分这个理论体系到底怎么样？中国人估计不敢往坏处写，而我又没对比外国人对它的态度，所以是不能得出个所以然来的，但政治教育害学生痛苦如斯是值得反思的。
评分这两天深入学习这本教材，成功地激发了我的学（qiu）习（sheng）欲， 即使我看完书做选择题也能错一半以上，因为书本思想内容过于深刻，不仅富含丰富的四字词，大段对仗工整的排比，还常常因为一字之差有截然不同的答案，这反应出中华语言博大精深的魅力。好书啊！
评分这本书越编越体系越差，前几版还有个大概逻辑，这一版加入的大量新时代思想把中特部分的结构完全打乱，前后重复太多。除此之外，太多地方政治话语严重，而解释不清。要从这本书学毛泽东思想和邓小平理论这两个真正改变中国的思想无疑是沙里淘金。不过上这门课的体验还可以，当课程组长，肆无忌惮地说“革命”式的煽动话语，演的很爽。就为这样的舞台以及那么一丁点思想的闪光给本书加一星。以后要补充社会主义市场经济的知识。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有