美国经典专注力培养大书（幼儿版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南少年儿童出版社

作者:HIGHLIGHTS

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2016-9-1

价格:160.00

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isbn号码:9787556226238

丛书系列:

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• 美国
• 儿童
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《奇思妙想的想象力游戏：激发幼儿创造潜能的图画书》 书籍简介 本书是一本专为学龄前儿童设计的图画书，旨在通过一系列富有趣味性和启发性的视觉游戏与互动环节，全面激活幼儿的想象力、创造性思维和解决问题的能力。我们相信，想象力是儿童早期认知发展和未来学习能力构建的基石。《奇思妙想的想象力游戏》不仅仅是一本“看”的书，更是一本“玩”的书，鼓励孩子用最自由、最不受约束的方式去探索世界。 全书内容精心编排，没有采用传统的故事情节叙述方式，而是聚焦于开放性的视觉提示和情境设置，引导孩子跳出固有的思维框架。全书共分为六个主要章节，每个章节都围绕一个核心的想象力训练主题展开。 --- 第一章：万物皆可变——形态重构大师 本章节的核心在于教会孩子“物体是流动的，功能是可以被替代的”。 内容详述： 本章包含数十个色彩鲜明、线条简洁的单体图形，但这些图形的初始形态是模糊的或具有多重暗示性的。例如，我们会呈现一个弯曲的长条，旁边配有提示性文字：“它看起来像什么？把它变成一个动物的尾巴？还是一座旋转的滑梯？” 视觉挑战组（Shape Shifting）： 呈现如云朵、水滴、三角形、螺旋等基础几何形状。挑战在于，让孩子尝试用手指触摸或在脑海中想象，这些形状可以组合成任何他们能想到的东西——可能是火箭、可能是面条、可能是正在打瞌睡的恐龙。我们特别设计了一些“半成品”画面，比如一个只画了一半的房子，鼓励孩子自主补全房子的结构、颜色和屋顶上会发生什么奇特的事件。 “如果……会怎样？”情境模拟： 例如，一个气球被画成了方形，文字引导：“如果气球是方形的，它飞起来会发出什么声音？它掉下来会滚得像轮子吗？”这种引导旨在打破对物体固有属性的认知锁定。 角色互换游戏： 引导孩子想象日常用品穿上动物的皮毛，或者动物拥有人类的工具。比如，一把梳子变成了森林里的小桥，一只猫咪戴着潜水镜在客厅里探险。 --- 第二章：色彩的秘密交响曲——情感与氛围的捕捉 本章不关注现实中的颜色对应关系，而是探索颜色在表达情感和创造特定氛围中的力量。 内容详述： 本章大量使用非写实的、高饱和度的色彩组合，引导孩子理解颜色不仅仅是标记物体的工具，更是传递感受的媒介。 情绪调色板： 呈现大面积的纯色块，如深紫色、亮黄色、墨绿色等。文字引导语不是“这是什么颜色”，而是“这种颜色让你感觉‘安静’还是‘兴奋’？”“如果‘生气’是一种颜色，它会是什么样的深浅？” “颜色交谈”场景： 描绘了几个只有轮廓的场景（例如一个空旷的房间，或一片广袤的田野）。要求孩子为这些场景“上色”，但必须根据一个给定的“心情词语”来完成，比如“孤独的清晨”或“热闹的派对”。孩子需要自主选择冷暖色调来表达对场景的理解。 色彩混合的想象力： 展示了两种不相干的颜色并排放置，比如“闪电蓝”和“蜂蜜黄”。让孩子想象如果这两种颜色“握手”或“拥抱”，会产生什么全新的、从未见过的颜色，以及这种新颜色会带来什么新的感受。 --- 第三章：声音的形状——听觉世界的视觉化 本章挑战孩子将听到的声音转化为可以被“看见”的形态和画面。 内容详述： 这是一个纯粹基于感官联觉（Synesthesia）体验的练习。 “无声的音乐会”： 页面上画着一些抽象的、波浪状的线条和颗粒感极强的图案，但没有乐器出现。文字提示：“想象这里正在演奏一首你最喜欢的歌，把歌声画出来，它会是尖锐的线条，还是柔软的圆圈？” 日常声音的变形： 列举了常见的声音，如“滴水声”、“汽车喇叭声”、“打雷声”。要求孩子将这些声音转化为一种具体的、可以触摸的物体或形状。例如，打雷声可能被画成一个巨大的、带着裂纹的石头。 拟声词的视觉解读： 提供了多种拟声词（如“噼啪”、“呼啸”、“嗡嗡”），让孩子为这些声音设计一个专属的“身份卡”，包括它的颜色、大小和移动轨迹。 --- 第四章：小小探险家与无限空间——打破二维界限 本章鼓励孩子在二维的页面上构想三维甚至更高维度的空间结构。 内容详述： 本章的核心是打破“平面”的束缚，鼓励孩子进行空间建构和路径规划。 迷宫的升级版： 呈现的不是传统迷宫，而是多个互相垂直或倾斜的平面结构。挑战在于引导孩子思考：“如果你是一个很小的蚂蚁，如何从地板爬到天花板上，再穿过一个悬空的窗户？” “折叠的世界”： 提供了几张可以想象被折叠或卷曲的地图。孩子需要想象，如果把这两张不相关的地图折叠在一起，它们会产生什么新的交叉点和秘密通道？ “看不见的角落”： 画面中描绘了一个房间的远景，故意留出很多阴影和模糊的区域。文字引导孩子描述或画出那些被阴影遮盖住的地方藏着什么秘密装置或神奇的生物。 --- 第五章：如果我是……——角色转换与同理心想象 本章通过要求孩子“成为”非人类主体，来拓展他们的视角和同理心边界。 内容详述： 这里没有英雄故事，只有纯粹的体验代入。 我是石头： 引导孩子思考一块被放在路边的石头一整天的感受——它看到了什么？风吹过它时是什么感觉？它最希望发生什么？ 我是影子： 探讨影子与本体的关系，想象如果影子可以拥有自己的想法和行动，它会对本体做什么恶作剧？ 我是邮递员/宇航员/水流： 提供了几种职业或自然元素的身份，要求孩子用第一人称来描述他们一天的工作内容和遇到的“意料之外”的事情。 --- 第六章：创意的拼贴站——自由组合与概念融合 作为收尾章节，本章提供了大量的零散元素（形状、动物部件、交通工具的局部、自然元素），鼓励孩子进行无规则的、完全自由的组合。 内容详述： 本章是让孩子将前五章学到的技巧进行整合与爆发的区域。 “怪兽设计室”： 提供了眼睛、翅膀、轮子、触手、鳞片等素材包，要求孩子随机抽取或自由选择，设计出一个全新的、前所未见的生物，并为其命名和编写一段简单的“生活习性”。 “不可能的交通工具”： 组合一辆由鱼鳍驱动的汽车，或者一个由蘑菇支撑的飞艇。重点在于解释其运作原理（即使这个原理完全是虚构的）。 开放式提问墙： 页面上充满空白对话框，配有几组看似毫无关联的词语（例如：月亮、蜗牛、按钮）。要求孩子创造一个场景，将这三个词语逻辑性或荒谬性地连接起来。 本书的整体设计理念是，通过不断地提出“为什么不？”和“如果试试看？”的问题，将孩子的思维从“标准答案”的桎梏中解放出来，真正做到“敢于想象，勇于创造”。它提供的不是知识的灌输，而是思维的体操训练。

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这本书的名字叫《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》，我最近给我的小宝贝入手了一本，说实话，孩子拿到手之后，一开始并没有表现出太大的兴趣，毕竟他是个刚满三岁的小朋友，注意力本身就很难长时间集中。但是，我们坚持每天抽出一点时间，陪他一起翻看，我发现这本书的设计真的是非常巧妙。它的页面设计色彩鲜艳，但又不会过于杂乱，而且每一页的插画都充满了童趣，吸引力十足。更重要的是，它通过一些非常简单的互动游戏，比如寻找隐藏的图案、连线、找出不同等等，来引导孩子主动去观察和思考。我最惊喜的是，在玩的过程中，我能明显感觉到孩子开始变得更加耐心了。以前他玩玩具，稍有挫折就会放弃，但现在，他会尝试不同的方法，并且在找到答案的时候，脸上会露出那种因为自己努力而得到的满足感。这本书没有那种枯燥的说教，而是把专注力的训练融入到孩子最喜欢的玩耍之中，这才是最关键的一点。而且，书中的一些小故事，虽然篇幅不长，但情节有趣，也能让孩子在听故事的同时，学习如何去跟随一个相对完整的叙事线。这本书不仅仅是关于专注力，它也在潜移默化地培养孩子的观察能力、逻辑思维，以及最宝贵的——坚持下去的精神。我很推荐这本书给有孩子的家长，尤其是在孩子开始进入幼儿园，需要适应集体生活和学习新知识的时候，这种能力的培养尤为重要。它就像是一本亲子互动的好帮手，让亲子时光变得更加有意义和高效。

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对于家有两个孩子的我来说，平衡两个孩子的需求和培养是一项不小的挑战，尤其是在专注力方面。我的大女儿在幼儿园，老师说她上课容易走神，而小儿子也表现出对新事物兴趣短暂的特点。所以，我一直在寻找一本能够同时满足两个孩子需求的专注力培养书籍。《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》这本书，我是在一次偶然的机会中看到的，它提供的多样化的练习内容，让我觉得非常适合不同年龄段和不同特点的孩子。我给两个孩子都试用了这本书，发现效果出乎意料地好。对于大女儿，书中的一些需要细致观察和逻辑推理的游戏，能有效帮助她锻炼在复杂信息中提取关键信息的能力。比如，有一个游戏需要她找出图片中被隐藏起来的动物，这需要她耐心搜索，并且排除掉其他干扰的元素。对于小儿子，书中那些色彩鲜艳、互动性强的游戏，能够牢牢抓住他的注意力，让他愿意主动参与进来。例如，一些需要他进行配对或者连线的游戏，都能让他乐在其中。我最欣慰的是，这本书并没有给孩子带来压力，而是将专注力训练变成了一种有趣的挑战。我看到孩子们在玩这些游戏时，脸上洋溢着的是那种专注和认真的神情，这让我感到非常高兴。而且，通过这些游戏，他们也在不知不觉中提升了自己的观察力、记忆力和解决问题的能力。书的质量也很好，色彩印刷精美，不会有异味，非常安全。这本书就像是一位神奇的导师，在潜移默化中帮助我的两个孩子提升他们的专注力，让他们的学习过程变得更加高效和愉快。

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说实话，在给我的儿子挑选《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》之前，我看了很多关于儿童专注力培养的书籍，但很多都过于理论化，或者内容比较单调，不太容易引起孩子的兴趣。偶然间看到这本书的推荐，它的名字就挺吸引人的，而且“美国经典”这几个字也让我觉得有一定的权威性。拿到手后，我迫不及待地翻阅了一下，发现这本书的内容设计真的非常用心。它不是那种一本到底的枯燥练习册，而是将各种类型的专注力训练融入到不同的场景和故事中。比如，有的页面是让孩子在复杂的背景图中找出特定的物品，这需要孩子有很强的视觉搜索能力和排除干扰的能力；有的页面是需要孩子记住一系列的图案，然后按照顺序点击，这锻炼了孩子的记忆力和短时记忆的保持能力。我儿子今年刚上小学一年级，刚开始接触学校的课程，老师也反映说他上课容易分心。我希望通过这本书，能够帮助他在玩乐中提高他在课堂上的专注度。而且，书中的插画风格非常符合幼儿的审美，色彩搭配和谐，线条流畅，不会给孩子带来视觉疲劳。更令人惊喜的是，这本书还提供了一些亲子互动的小建议，鼓励家长在陪伴孩子完成练习的过程中，给予积极的引导和反馈，这让亲子关系也得到了很好的增进。我现在每天都会抽出半小时，和儿子一起完成书中的一些小挑战，我发现他越来越喜欢这个过程，并且在完成任务后的那种成就感，也让他更加愿意去尝试新的内容。这本书确实是一本能够帮助家长有效引导孩子，提升专注力的实用工具。

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作为一个对孩子教育非常重视的家长，我一直在寻找能够帮助孩子提升专注力的优秀读物。《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》这本书，是我在一次线下书展上看到的，当时就被它精美的设计和丰富的内涵所吸引。这本书的作者显然对儿童心理和学习规律有着深刻的理解，它将复杂的专注力训练过程，巧妙地转化为一系列引人入胜的游戏和活动。我尤其欣赏的是书中“循序渐进”的设计理念。从最基础的观察力训练，到需要逻辑思维和记忆力的挑战，每一个环节都为孩子打下了坚实的基础。我的孩子今年四岁，正是建立学习习惯的关键时期。通过这本书，他不仅在玩乐中学会了如何更长时间地保持注意力，更重要的是，他学会了在面对困难时如何保持耐心和积极的态度。书中有很多需要孩子动手动脑的练习，比如寻找差异、连线、分类等等，这些活动不仅能够锻炼他的精细动作和手眼协调能力，更是在无形中培养了他的专注度和解决问题的能力。我看到孩子在完成这些练习时，会全神贯注，甚至在遇到难题时，也会反复尝试，而不是轻易放弃。这种积极的学习态度，让我感到非常欣慰。而且，这本书的插画风格非常可爱，色彩鲜艳但不刺眼，能够有效地吸引孩子的注意力，同时也不会造成视觉上的疲劳。印刷质量也非常好，纸张厚实，不易撕裂，非常适合孩子使用。这本书不仅仅是一本关于专注力的培养书籍，它更是一本能够激发孩子学习兴趣、培养孩子良好学习习惯的启蒙读物。

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在我看来，孩子的专注力就像一颗正在萌芽的种子，需要精心的呵护和正确的引导才能茁壮成长。我一直在为我的儿子寻找一本能够帮助他“浇灌”这颗种子的优秀读物。《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》这本书，是我经过多方比较和筛选后选择的。它给我的第一印象就是“专业”和“有趣”。专业在于它内容的科学性和系统性，有趣在于它将枯燥的训练变成了一场场精彩的游戏。这本书的优点在于，它并没有将专注力培养局限于某一种类型的练习，而是提供了多种多样的活动，涵盖了视觉专注、听觉专注、运动专注等多个方面。比如，书中有一个需要孩子辨别不同声音的练习，这对于培养孩子的听觉专注力非常有帮助；还有一些需要孩子根据指令进行动作的游戏，这对于培养孩子的运动专注力和执行力也非常有效。我最看重的是，这本书能够让孩子在玩乐中获得成就感，从而激发他学习的内在动力。当我看到儿子在完成一个有挑战性的游戏后，脸上露出那种满足的笑容时，我知道这本书的价值所在。他不再像以前那样容易因为一点点困难而失去兴趣，而是变得更加有耐心，也更加愿意去尝试。书中的插画风格非常卡通可爱，色彩搭配也很和谐，能够吸引孩子的注意力，让他们乐于翻阅。而且，书的纸张质量也很好，印刷清晰，没有异味，非常安全。这本书真的是我育儿路上的一盏明灯，它不仅帮助我的孩子提升了专注力，更重要的是，它帮助我更好地理解了如何通过游戏化的方式来引导孩子学习和成长。

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提起《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》，我脑海中第一个浮现的词就是“惊喜”。说实话，作为家长，我们总是希望孩子能够有出色的学习能力，而专注力又是这一切的基础。在这本书到我家之前，我尝试过很多方法，但总觉得效果不尽如人意。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它不像其他一些儿童读物，只是简单地提供一些图片和文字，而是通过一种非常巧妙的方式，将专注力的培养融入到孩子最喜欢的游戏中。这本书的设计非常人性化，它不是那种强迫孩子去完成任务的书，而是鼓励孩子去探索，去发现，去解决问题。我最喜欢的是书中那种“游戏化”的学习体验。比如，有一些需要孩子寻找隐藏物品的游戏，这不仅锻炼了他们的观察力，也培养了他们排除干扰、聚焦目标的能力。还有一些需要孩子记忆图案并按照顺序完成任务的环节，这对于锻炼他们的短时记忆和逻辑思维非常有帮助。我发现，我的孩子在玩这本书里的游戏时，能够长时间地保持高度的专注，并且在完成游戏后，会有一种满满的成就感。这种成就感是最好的激励，它让孩子更愿意去接触新的挑战，也更愿意去学习。书中的插画风格非常可爱，色彩鲜艳但不杂乱，能够吸引孩子的注意力，让他们爱不释手。而且，书的质量也非常好，纸张厚实，印刷清晰，安全可靠。这本书真的是一本能够“润物细无声”地帮助孩子提升专注力的优秀读物，我非常推荐给所有希望孩子能够更专注、更自信的家长们。

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我第一次接触到《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》这本书，是因为一个朋友的孩子，看到她家孩子在玩这本书里的一个游戏，非常专注，让我印象深刻。于是，我也给我自己的女儿买了一本，她今年四岁，正是活泼好动的年纪，平时注意力很难长时间集中在一个点上。刚开始的时候，她也只是偶尔翻翻，但渐渐地，我发现她开始主动拿起这本书，并且会要求我陪她一起玩里面的游戏。书中的内容设计得非常人性化，有许多不同类型的练习，比如需要孩子仔细观察图片找出不同之处，或是将图片和相应的文字进行配对。这些练习看似简单，但实际上都在锻炼孩子的视觉辨识能力和信息处理能力，这些都是专注力最基础的体现。我注意到，当她遇到一些有挑战性的题目时，她不再像以前那样轻易放弃，而是会反复尝试，甚至会小声地嘀咕，试图找出解决问题的方法。这种从“容易放弃”到“主动坚持”的转变，让我看到了这本书的巨大价值。而且，书的纸张质量很好，色彩印刷也很鲜艳，对孩子的视力保护也有一定的考虑。最重要的是，这些练习没有让孩子感到压力，而是通过游戏化的方式，让学习变成一种乐趣。我发现，通过玩这本书里的游戏，女儿不仅专注力有所提高，她的语言表达能力和动手能力也得到了很好的锻炼。她会主动描述她找到的差异，或者描述她完成的连线过程，这都是非常积极的进步。这本书确实是一本能够“润物细无声”地帮助孩子成长的优秀读物。

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我一直认为，专注力是孩子学习能力和未来发展的重要基石。因此，在给我的孩子选择相关书籍时，我非常谨慎。当我看到《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》这本书时，它的标题就深深地吸引了我，而且“美国经典”的标签让我对其内容质量有了初步的信心。拿到书后，我认真地翻阅了里面的每一页，并且观察了我的孩子是如何与这本书互动的。我发现这本书的设计非常巧妙，它不是简单地罗列一些枯燥的练习题，而是将专注力训练融入到各种生动有趣的活动中。比如，书中有一个游戏，需要孩子在复杂的场景中找出指定的物品，这不仅锻炼了孩子的视觉搜索能力，也培养了他们排除干扰、聚焦目标的能力。另外，还有一些需要孩子按照特定顺序完成的任务，这有效锻炼了孩子的记忆力和逻辑思维能力。我注意到，我的孩子在玩这些游戏时，会表现出极大的热情和投入。他会主动去观察，去思考，去尝试。即使遇到一些有难度的题目，他也不会轻易放弃，而是会反复琢磨，直到找到解决问题的办法。这种坚持不懈的精神，正是专注力培养的核心。书中的插画风格也非常吸引人，色彩搭配和谐，画面温馨，能够激发孩子的阅读兴趣。而且，这本书的印刷质量非常高，纸张也很有质感，这些细节都体现了其用心。更重要的是，这本书的设计非常注重亲子互动，鼓励家长陪伴孩子一起完成游戏，这不仅能够增进亲子关系，也能够让家长更好地了解孩子的学习状况。我发现，通过这本书，我孩子的专注力确实有了显著的提升，他上课时能够更好地听讲，作业时也能更专心。这本书是一本非常值得推荐的儿童读物，它能够帮助孩子在玩乐中悄悄地成长。

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我家孩子对书本的接受度一直不高，尤其是那种需要他静下心来完成的任务，更是让他感到非常抗拒。在我朋友的推荐下，我给孩子买了《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》，主要是想看看有没有什么方法能够改善他容易分心的状况。这本书给我的第一印象就是非常“不一样”。它不像我之前看过的那些练习册，看起来很严肃，而是充满了童趣和互动性。书中的插图风格非常活泼，色彩运用也很大胆，能够立刻吸引孩子的目光。而且，每一页的设计都充满了新意，有的是迷宫，有的是找不同，有的是连线游戏，还有的是一些简单的逻辑推理题。这些游戏形式多样，能够满足孩子不同阶段的学习需求。我发现，当孩子开始接触这本书的时候，他不像以前那样抗拒，而是会好奇地去探索。通过这些游戏，他需要集中注意力去寻找答案，去完成任务。我看到他在玩的过程中，眉头会紧锁，非常认真地思考，这让我非常惊喜。而且，当他成功完成一个游戏后，脸上会露出那种自豪的表情，这种成就感会激励他继续尝试下一个。这本书的另一个优点是，它并没有一味地强调“专注”，而是通过各种有趣的游戏，让孩子在不知不觉中就锻炼了专注力。它就像是一个玩伴，引导孩子去发现学习的乐趣，去享受克服困难的过程。这本书的内容非常丰富，可以陪伴孩子度过很长一段时间，而且随着孩子年龄的增长，他也能从书中找到新的挑战。我真的很庆幸自己当初选择了这本书，它不仅改善了孩子的专注力问题，也让他变得更加自信和有耐心。

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我一直非常关注我女儿的早期教育，尤其是她的专注力发展。市面上有很多关于专注力培养的书籍，但很多都流于形式，或者难度设置不合理。《美国经典专注力培养大书（幼儿版）》这本书，我是在一个育儿论坛上偶然看到的，看到很多家长都给予了很高的评价，于是我也抱着试试看的心态入手了。拿到书后，我发现它的内容设计确实非常出色。它不像其他一些书那样，只是简单的图片和题目，而是通过一系列精心设计的游戏和活动，来循序渐进地锻炼孩子的专注力。例如，书中有一个找不同寻物类的游戏，需要孩子仔细观察两幅相似的图片，找出其中的细微差别，这不仅锻炼了孩子的观察力，也培养了他们对细节的敏感度。另外，书中还有一些需要孩子按照指令进行操作的环节，比如按照颜色顺序进行涂色，或者按照形状顺序连接点，这些都有效地锻炼了孩子的记忆力和执行力。我女儿今年五岁，正是开始学习字母和数字的阶段，书中结合了这些学习内容，让孩子在玩乐中巩固知识，同时也能提升他们的专注力。我发现，通过这本书，我女儿在玩游戏的时候，能够保持更长时间的注意力，并且她对于完成有挑战性的任务也变得更有耐心。书中的插图非常精美，色彩鲜艳但不刺眼，能够吸引孩子的注意力，同时也不会造成视觉上的干扰。更重要的是，这本书的难度设置非常合理，从易到难，循序渐进，确保孩子在获得成就感的同时，也能不断挑战自我。这本书确实是一本能够“寓教于乐”，真正帮助孩子提升专注力的优秀儿童读物，我非常推荐。

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