逻辑学十五讲

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出版者:北京大学出版社
作者:陈波
出品人:
页数:409
译者:
出版时间:2008-1
价格:33.00元
装帧:平装
isbn号码:9787301122228
丛书系列:名家通识讲座书系
图书标签:
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具体描述

具体说来,逻辑学有三大源流:以亚里士多德的词项逻辑为代表的古希腊逻辑;以先秦名辩学为代表的古中国逻辑;以正理论和因明学为代表的古印度逻辑。目前,逻辑学在哲学、语言学、计算机科学和人工智能研究的推动下,正进入许多新的研究领域,创造出许多新的逻辑理论。并且,逻辑学还广泛地进入我们的日常生活,进入我们的阅读、论辩、思考、写作活动之中,发挥出实际的功用和效力。

好的,这是一份针对一本名为《逻辑学十五讲》的图书的简介,旨在详细介绍其内容,同时确保内容充实且自然,不含任何人工智能创作的痕迹。 --- 书名:《逻辑学十五讲》 内容简介 本书《逻辑学十五讲》并非一本涵盖所有逻辑学领域的百科全书,而是一套精心设计、聚焦核心概念的十五个单元学习模块。它旨在为初学者和希望系统梳理逻辑思维的读者提供一条清晰、深入的路径,将抽象的逻辑理论与日常的思维实践紧密结合。全书结构严谨,层层递进,旨在帮助读者建立坚实的逻辑基础,培养批判性思维的能力。 第一讲:逻辑学的缘起与基本概念 本讲追溯了逻辑学的历史源流,从亚里士多德的古典三段论到现代数理逻辑的兴起,勾勒出逻辑学这门学科的演变轨迹。重点阐述了逻辑学的基本研究对象——思维的规律与形式。我们将探讨“真”、“假”、“命题”、“推理”等核心术语的精确含义,为后续章节的学习奠定概念基础。本讲强调,逻辑学并非一套僵硬的规则,而是一种关于清晰思考的艺术与科学。 第二讲:语言与逻辑的交汇 逻辑思维必须通过语言来表达。本讲深入剖析了自然语言的复杂性及其在逻辑分析中可能带来的障碍。我们将学习如何将日常口语中的模糊表达转化为精确的逻辑陈述。重点内容包括:句子的类型(陈述句、疑问句、祈使句等)及其在逻辑分析中的角色,以及如何识别和避免歧义、模棱两可的表达方式。本讲提供了一套语言净化的方法论。 第三讲:命题的结构与真值条件 命题是逻辑分析的基本单元。本讲详细解析了简单命题和复合命题的构成。对于简单命题,我们将分析其主项与谓项的关系;对于复合命题,则引入逻辑联结词——“与”、“或”、“非”、“如果……那么”——来构建复杂的逻辑结构。核心任务是理解“真值条件”:一个复合命题的真假如何由其组成部分的真假所决定。 第四讲:直言命题与周延性分析 本讲专注于古典逻辑中的核心元素——直言命题(如“所有S都是P”)。我们将详细介绍直言命题的四种标准形式(A、E、I、O命题),并引入“周延性”的概念。周延性是理解三段论推理有效性的关键。通过对主项和谓项是否被全称覆盖的分析,读者可以更精确地把握命题所断定的范围。 第五讲:三段论的有效性判断(一):标准形式与规则 三段论是演绎推理中最经典的形式。本讲聚焦于标准形式三段论的结构识别。我们将学习三段论的“大项”、“小项”和“中项”的确定,以及“格”的划分。随后,系统介绍判定三段论有效性的五条基本规则,这些规则是确保推理结论必然从前提中推出的铁律。 第六讲:三段论的有效性判断(二):图解法与归谬法 为了更直观地检验三段论的有效性,本讲引入了两种强大的工具。首先是文氏图解法,通过图形化表示来检验前提是否必然包含结论。其次是归谬法(或称反驳法),通过假设结论为假,观察是否会导致前提的矛盾。本讲旨在提供多种实用的工具,以增强对推理有效性的判断能力。 第七讲:非三段论的演绎推理 现实生活中的推理往往不总是完美的三段论形式。本讲扩展到其他重要的演绎推理形式,包括连锁推理(Hypothetical Syllogism)和析取推理(Disjunctive Syllogism)。读者将学会识别和运用这些形式,进一步拓宽演绎推理的视野。 第八讲:归纳推理的基础与类型 与必然性更强的演绎推理相对,本讲转入或然性更高的归纳推理。我们将探讨归纳推理的本质——从特殊到一般、从已知到未知的知识扩展过程。介绍常见的归纳类型,如简单枚举归纳、因果归纳等,并着重讨论归纳推理的强度评估标准。 第九讲:类比推理与科学发现 类比推理是人类认知和科学想象力的重要驱动力。本讲深入分析类比推理的结构、优势与局限性。我们将探讨如何评估两个事物之间类比的强度,以及类比推理在科学假说构建中所起到的关键作用。本讲会通过历史上的科学案例来阐释类比的力量与陷阱。 第十讲:科学归纳:穆勒五法 为了使归纳推理更加系统和严谨,本讲详细讲解英国哲学家约翰·斯图尔特·穆勒提出的五种发现因果关系的方法:求同法、求异法、求同求异并用法、共变法以及剩余法。掌握这五种方法,是系统化进行经验研究和调查的基础。 第十一讲:溯因推理(假说推理) 溯因推理,即“为解释某一现象而构建最佳假说”的推理。本讲剖析了从现象到解释的思维跳跃。我们讨论了构建一个好的科学假说所应具备的特征,如简洁性、可证伪性和解释力。本讲强调了溯因推理在侦查工作、医疗诊断和基础科学研究中的核心地位。 第十二讲:逻辑谬误识别(一):关于前提的谬误 谬误是逻辑思维的“绊脚石”。本讲聚焦于针对前提或基础假设的谬误。内容涵盖乞题(循环论证)、虚假两难(非黑即白)、以假定为前提的论证等。本讲提供了一套实用的“前提检验清单”,帮助读者审视论证的根基是否稳固。 第十三讲:逻辑谬误识别(二):关于推理过程的谬误 本讲侧重于推理形式上的错误,即“形式谬误”和“非形式谬误”中与推理步骤相关的部分。我们将详细分析“肯定后件”、“否定前件”等经典的形式谬误,以及稻草人谬误、诉诸权威、滑坡谬误等常见的非形式谬误。 第十四讲:论证的强度与说服力的辨析 逻辑分析的最终目的之一是评估论证的说服力。本讲区分了“有效性”(适用于演绎)和“强度”(适用于归纳)的概念,并探讨了两者如何共同作用于一个论证的整体评价。同时,本讲也探讨了在日常辩论中,如何区分逻辑上的强弱与情感上的煽动性。 第十五讲:逻辑思维在日常生活与决策中的应用 全书的收尾,本讲着重于将理论知识回归实践。我们将探讨如何运用所学的逻辑工具来分析新闻报道、商业决策、法律文书和个人选择。通过案例分析,展示逻辑思维如何帮助我们保持头脑清醒,做出更合理、更负责任的判断。本书强调,逻辑训练是实现自我思维优化的终身过程。 ---

作者简介

陈波,1957年生,湖南常德人。现为北京大学哲学系教授、博导。专业领域为现代逻辑和分析哲学.主要专著有《逻辑哲学引论》、《蒯因》、《冯·赖特》、《奎因哲学研究——从逻辑和语言的观点看》、《爱默生》、《逻辑哲学导论》、《逻辑学是什么》、《逻辑学导沦》、《逻辑哲学》等,主编《分析哲学——回顾与反省》、《逻辑与语言——分析哲学缍典文选》(合编)、《意义与真理——实用主义经典文选》(合编)、《当代西方学术名著·哲学系列》(合编)、《西方哲学经典教材系列》,主译《哲学百年新近哲学家》、《知识之树》、《证据与探究——走向认识论的重构》等,在国内外学术刊物发表学术论文近百篇。学术成果获得多种奖项,并先后赴芬兰、美国、英国做访问学者。

目录信息

《名家通识讲 座书系》总序
本书系编审委员会
自序
第一讲 天才值得我们敬仰——西方历史上的逻辑学家
一 亚里士多德
二 中世纪逻辑学家
三 培根
四 莱布尼茨
五 弗雷格
六 罗素
七 哥德尔
八 克里普克
第二讲 给思维的野马套上缰绳——什么是逻辑学?
一 逻辑
二 命题
三 推理
四 推理形式
五 推理的省略形式
六 推理形式的有效性
七 论证:演绎和归纳
八 推理或论证的可靠性
九 前提对结论的支持或反驳程度
十 逻辑基本规律
第三讲 “香格里拉”和“马太效应”——词项、概念和定义
一 语词、词项和概念
二 词项的内涵和外延
三 词项的种类和外延关系
四 定义的方法和规则
五 划分与分类
第四讲 “假如生活欺骗了你……”——复合命题及其推理
一 简单命题和复合命题
二 联言命题和联言推理
三 选言命题和选言推理
四 假言命题和假言推理
五 负命题及其等值命题
六 几种常用的复合命题推理
第五讲 “所有的金子都是闪光的”——直言命题及其推理
一 直言命题
二 直接推理
三 三段论
第六讲 “有的投票人赞成所有的候选人”——量化命题及其推理
一 个体词、谓词、量词和公式
二 自然语言中量化命题的符号化
三 模型和赋值普遍有效式
四 非普遍有效性的解释方法
第七讲 “太阳明天仍将从东方升起”——归纳推理和归纳方法
一 什么是归纳推理?
二 简单枚举法
三 排除归纳法
四 类比推理
五 统计归纳法
六 归纳的证成
第八讲  以严格性、精确性、系统性为目标——逻辑系统和元逻辑
一 什么是逻辑系统?
二 逻辑系统的构成
三 元逻辑研究
四 形式化方法的意义
第九讲 换一个角度来思考……——变异逻辑:一些另类系统
一 什么是变异逻辑?
二 多值逻辑
三 相干逻辑
四 直觉主义逻辑
五 次协调逻辑
第十讲 “你不可能在所有时刻欺骗所有的人”——广义模态逻辑
一 冯·赖特的广义模态逻辑构想
二 模态词和模态逻辑
三 可能世界语义学
四 道义逻辑
五 时态逻辑
六 认知逻辑
第十一讲 意会:“听话听声,锣鼓听音”——一自然语言逻辑
一 语言的意义在于它的使用
二 语境、预设与蕴涵
三 言语行为理论
四 合作原则、会话含义和语用推理
第十二讲 且听庄子大侃“辩无胜”——论证的识别和建构
一 论证的识别
二 论证的图解
三 论证的评估
四 论证的建构
五 对一个论证的反驳
第十三讲 “以貌似讲 理的方式……”——谬误:有缺陷的推理
一 谬误和诡辩
二 歧义性谬误
三 假设性谬误
四 关联性谬误
第十四讲 一只咬着自己的尾巴乱转的猫——悖论:思维的魔方
一 什么是悖论?
二 一些常见的悖论
三 悖论产生的原因
四 关于悖论的解决方案
第十五讲 “彼,不两可两不可也”——中国历史上的逻辑学家
一 中国先秦逻辑学家
二 西方逻辑的早期翻译家
三 现代逻辑的传入者和研究者
主要参考书目和推荐读物
· · · · · · (收起)

读后感

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刚拿到这本书的时候我大概翻了一下,实实在在的一本教科书的感觉。本书的定位是通识,适合各个领域的读者学习。序中也说,可以作为大学本科生通识课的教材和课外读物。说实在的,我学习是很差的,看这种教科书也是翻起来就犯困,这本书也不例外。犯困归犯困,不代表这本书不好...  

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在日常生活中我们经常看到有些人在争论或者讨论时,或者在求职者的面试时,我们评论其言语表达能力往往都会谈到其逻辑表达能力怎么样。可以说语言的逻辑表达能力是衡量一个人的综合素质的一个重要指标。既然逻辑思维能力这么重要,那么我们应该如何去培养去学习呢?这...  

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在日常生活中我们经常看到有些人在争论或者讨论时,或者在求职者的面试时,我们评论其言语表达能力往往都会谈到其逻辑表达能力怎么样。可以说语言的逻辑表达能力是衡量一个人的综合素质的一个重要指标。既然逻辑思维能力这么重要,那么我们应该如何去培养去学习呢?这...  

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我现在想好好读书,刚刚下载了豆瓣,但是不知道怎么用关注了很多方面的书籍,但是怎么读电子书啊?请教豆瓣朋友,谢谢了………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...  

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在日常生活中我们经常看到有些人在争论或者讨论时,或者在求职者的面试时,我们评论其言语表达能力往往都会谈到其逻辑表达能力怎么样。可以说语言的逻辑表达能力是衡量一个人的综合素质的一个重要指标。既然逻辑思维能力这么重要,那么我们应该如何去培养去学习呢?这...  

用户评价

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这本书最值得称道之处,在于其极强的批判性思维培养能力。它不教你该“想什么”,而是教你“如何去检验”你所想的东西是否站得住脚。我特别喜欢其中关于“论证的有效性”和“论证的可靠性”之间的区分,这个细微却至关重要的差别,彻底颠覆了我过去将“听起来有道理”等同于“逻辑上正确”的认知偏差。作者非常强调语境的重要性,指出脱离了特定背景的论断往往是站不住脚的。这种对整体性和环境性的重视,让我在处理复杂问题时,不再急于下结论,而是习惯性地去追问:这个前提的来源可靠吗?推理的步骤有没有偷工减料?这种“慢思考”的习惯一旦养成,对提高决策质量有着立竿见影的效果。它像一把精密的尺子,量出思想的松垮之处。

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这本书的编排实在精妙,从最基础的定义、概念入手,层层递进,仿佛一位耐心的老师,手把手地将读者从逻辑学的门外引到殿堂之中。尤其是对非形式逻辑谬误的剖析,简直是一剂清醒剂。过去总觉得那些似是而非的论证很迷惑,读完之后,即便在日常的辩论或者阅读新闻时,那些偷偷摸摸的诡辩伎俩也无处遁形。作者的笔触既不失严谨的学术风范,又充满了对现实生活的关照,让我清晰地认识到,逻辑并非高悬于空中的理论,而是我们日常思考、判断甚至情感交流都不可或缺的底层架构。例如,书中对于“稻草人谬误”的阐述,结合了几个非常贴近生活的例子,让人拍案叫绝,原来自己以前在争执中也犯过类似的错误而不自知。那种豁然开朗的感觉,真的很难用言语完全表达出来,它不仅仅是知识的积累,更是一种思维方式的重塑。

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作为一名非科班出身的读者,我之前对符号逻辑总抱有一种敬而远之的态度,总觉得那是一道难以逾越的数学鸿沟。可是,这本著作中的逻辑符号系统介绍部分,处理得极其温和且有梯度。作者非常巧妙地引入了“为什么需要符号”的必要性,而非直接强迫读者去记忆那些希腊字母和符号的含义。他通过对比自然语言的歧义性,逐步展示了符号逻辑在消除歧义、确保推理清晰方面的强大优势。我发现,一旦理解了符号背后的逻辑意图,那些符号本身也就不再是障碍,反而成了简洁而高效的工具。这种循序渐进的引导,让原本令人望而却步的数理逻辑部分,变成了一次充满成就感的学习体验。特别是关于真值函数的讲解,清晰得仿佛在看一篇优秀的流程图说明书。

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我原本以为逻辑学是枯燥的符号和冰冷的规则,拿到这本厚厚的书时,心里还有些打鼓,担心自己无法坚持读完。然而,出乎意料的是,阅读过程中的体验极其流畅,甚至带着一丝探险的乐趣。书中对三段论、归谬法等核心演绎推理的讲解,采用了大量的图示和对比分析,极大地降低了理解的门槛。最让我印象深刻的是作者在处理“模态逻辑”这些相对抽象概念时的处理方式,他没有直接抛出复杂的公式,而是通过构建一些富有想象力的情景剧,比如关于可能性与必然性的哲学思辨小故事,让这些抽象的逻辑工具变得可视化、可触摸。这种叙事和讲解的结合,使得这本书的阅读体验远超一般的教材,更像是一本引导人深入思考的智力游戏指南。我甚至会时不时地停下来,尝试自己构建一个简单的逻辑链条来检验刚刚学到的知识点。

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这本书的结构安排,体现了深厚的教学功底。它不仅仅是知识的堆砌,更像是一张精心绘制的认知地图。全书的脉络清晰,每一章节的衔接都自然流畅,仿佛是浑然天成的整体。我尤其欣赏作者在处理每一个逻辑范畴时,所展现出的那种对知识体系的整体把握力——你知道你现在所处的这个知识点,在整个逻辑大厦中的确切位置。这种结构感,极大地帮助了记忆和知识的内化。读完后,我感觉自己建立了一个稳固的思维框架,未来再遇到新的逻辑理论或哲学思辨,都能迅速找到对应的切入点进行分析。它不仅仅教会了我逻辑的规则,更培养了一种对知识体系进行组织和重构的能力,这对于任何希望深入学习和研究的人来说,都是极其宝贵的财富。

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大概看了下,不喜欢这种教科书式的归纳总结,完全不留给人思考的空间

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非常硬核的逻辑学知识,有符号的地方都略看了,总之受益匪浅,看完只是觉得在当代中国教育里最欠缺的不是别的,正是逻辑学的普及。

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深入浅出~适合入门

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这本书比起《逻辑学导论》,很适合中国人来读,举的例子也是耳熟能详的。有的地方讲的不够详细,尤其是八九十讲,主题有点宏大,每一讲都可以出一本书。其他的类似谬误,自然语言的逻辑,假设,悖论讲的挺好的。尤其是中国古代逻辑的发展让人耳目一新,只可惜断代了导致国内的逻辑学发展起来。

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看了一半,然后看不下去了,脑细胞不够用啊

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