目 录
绪论 理解麦克卢汉..................................................................................1
第一节 从文学研究到媒介研究：麦克卢汉的学术轨迹..............4
第二节 “我不解释，我只探索”：没有方法的方法论...............19
第三节 “印刷麦克卢汉”：麦克卢汉如何被“印刷”所界定.....34

第一章 “视觉的腾飞”：从表音文字到谷腾堡印刷术.......................70
第一节 印刷的“序曲”：表音文字及其效应.............................74
第二节 印刷媒介的“视觉偏向”..................................................93
第三节 印刷媒介与“视觉的腾飞”............................................113

第二章 “印刷人的诞生”：麦克卢汉论域中的四个范例.................124
第一节 拉米斯：谷腾堡时代的教育先锋..................................127
第二节 拉伯雷：从知识民主到消费者的天堂..........................140
第三节 伊拉斯谟：新神学与新教育的铺路人..........................151
第四节 培根：以印刷整理“自然之书”....................................161

第三章 “印刷个体主义”：印刷媒介与现代个体主义的形成.........174
第一节 作为“个体主义技术”的印刷术..................................174
第二节 印刷与“现代作者”的创生..........................................188

第四章 “印刷民族主义”：印刷媒介与现代民族主义的形成.........203
第一节 从“技术民族主义”到“海斯难题”............................205
第二节 “印刷民族主义”形成的主要路径................................217

第五章 “应用乔伊斯”：印刷媒介与作为感知操练的文学.............240
第一节 “感知操练”：麦克卢汉的媒介文艺思想.....................243
第二节 印刷媒介与“视觉模式”的诗歌..................................259

结语 作为“印刷人”的麦克卢汉与“文艺媒介学”........................272
参考文献..................................................................................................285
附 录......................................................................................................326
麦克卢汉生平年表..........................................................................326
麦克卢汉常用术语..........................................................................332
麦克卢汉语录选译..........................................................................335
中国媒介生态学的两种范式及未来趋向......................................356
后 记......................................................................................................372
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