本书原为林来梵教授讲授本科“宪法学”(国家精品课程)的全套课堂讲义实录,是近年来我国书肆中为畅销的宪法学读物之一,有书评誉之为“宪法学教科书中的典范”。
全书基于“规范宪法学”的独特方法,对宪法学的内容进行了体系化的阐述,间中不时针对国内各种宪法学理论做批判性的学术分析,并就一些具有争议性的议题提出了个人独特的学术见解。书中的语言表述也保留了课堂讲授的原有风格,深入浅出,寓庄于谐,颇有“临场感”。
此度第三版以2018年修宪为契机,对原书的内容做了较大的修订和发展。
林来梵,法学博士,清华大学法学院教授、博士生导师,清华大学法学院公法研究中心主任,清华大学精品课程《宪法学》课程主持人,并任中国宪法学研究会副会长等职;主要研究宪法学理论、人权规范理论等领域,兼涉法理学、比较法学的部分领域,被认为是我国“规范宪法学”的代表性学者;代表著有《中国的主权、代表与选举》(日文版)、《从宪法规范到规范宪法:规范宪法学的一种前言》、《宪法学讲义》、《宪法审查的原理与技术》(编)、《剩余的断想》、《文人法学》等。
从第八章开始,落尽进了宪法解释的窠臼,当然只有假定这个宪法合法的。完全忘记了作者前面批判的卡尔斯密特只相信实力不思考正义,作者自己不自觉的成了斯密特的帮凶。至于国家组织这一编我个人觉得还政治学人讲得更透彻,例如包刚升的人《政治学通识》。基本权利这一编基本是...
评分开篇大师风范,不断出现“鄙人”透露出大牛风采。提到宪法学是”治国平天下“的学科、有担当的大学得要开设的学科,让我有了对宪法学的好感。 期间让我更加了解到了“权利”和“自由”的区别。另外,“国家统合”也使我找到了继续向微博公知讨教的话题。 书中“接受不可改变的...
评分一、传统的分类学说 形式性的分类: 1.成文宪法和不成文宪法 不成文宪法的代表国家包括:英国、以色列和新西兰,还有一些神权国家(没有成文宪法典,只有固有意义上的宪法,没有立宪意义上的宪法)。 英国是指意义上的宪法的主要载体包括:宪法性法律包括、与宪法有关的司法判...
评分从第八章开始,落尽进了宪法解释的窠臼,当然只有假定这个宪法合法的。完全忘记了作者前面批判的卡尔斯密特只相信实力不思考正义,作者自己不自觉的成了斯密特的帮凶。至于国家组织这一编我个人觉得还政治学人讲得更透彻,例如包刚升的人《政治学通识》。基本权利这一编基本是...
很明显这本书分数的虚高是自某告密事件的反作用,而且有很多是第一次接触法学理论,其实此书的深度和广度远远不够,很多内容都是在炒冷饭。至于一些皿敢话题,作者看破不说破或不敢说破,也反映了在当前体制下的最大自由。有一个地方很吐血,就是说毛昆仑因为摩羯座而心高气傲,这话就算上课真讲也别写书上来啊。
评分写宪法的人NB,解释宪法的人更NB
评分较之基础教材,逻辑体系清晰,有大量政治哲学的拓展,中国政治体制的热点问题也有所涉及,基本权利总论精彩,是一本宪法学入门好书。但毕竟是本科生课程实录的文字整理,符合“讲义”的定位,深度不够。
评分写宪法的人NB,解释宪法的人更NB
评分如果这本书的内容都可以忘记的话,那么以下几点请千万不要忘记,第一,宪法者,限权之法也。第二,限权的价值目标,是为了保护人民的基本尊严与基本权力。第三,宪法,既应是镇国之法宝,又应是人民之甲胄,为公权力之所谋,又为人民所用。第四,放眼当今之中国,社会思潮与价值秩序的大激荡时代即将到来,人的价值观,国家看法,国家前途,更加良善的政治体制的争论。争论需要准据,也需要结晶,为此需要宪法学隆重出场。
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