《幼儿学古诗(全2册)》

《幼儿学古诗(全2册)》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:教育科学出版社
作者:中国教育科学研究院早期教育研究中心
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2018-5
价格:80.00元
装帧:精装
isbn号码:9787519112783
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 古诗
  • 陪娃娃读书
  • 幼儿教育
  • 古诗启蒙
  • 亲子共读
  • 语言发展
  • 传统文化
  • 早教读物
  • 绘本教学
  • 诗词启蒙
  • 思维训练
  • 兴趣培养
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具体描述

《幼儿学古诗》为精装图画书,共2册。该套书由知名学前教育专家精选适合幼儿欣赏和阅读的古诗36首,由多位古诗词研究专家撰写古诗赏析,保证古诗内容的准确性。同时,该书全部图画均由国内知名儿童插画家绘制,完美展现了古诗的意蕴和味道,保证了古诗内容的品位和准确表达。

为了帮助家长更好地理解每首古诗的内容,特意邀请北京师范大学文学院教授、博士生导师马东瑶撰写了古诗导读手册《中国古典诗歌之美,你感受到了吗?》,帮助家长提升对古诗内容的理解。

好的,这是一份详细的图书简介,介绍的是一本名为《中华传统美德故事集锦》的图书,完全不涉及您提供的《幼儿学古诗(全2册)》的内容。 --- 图书简介:《中华传统美德故事集锦》 一、书籍概述:千年智慧,润泽心灵的国学瑰宝 《中华传统美德故事集锦》是一部厚重而温暖的文化读本,旨在通过生动、引人入胜的故事,系统地梳理和呈现中华民族传承了数千年的核心道德观念与行为规范。本书精选了自先秦至近现代的经典典故、历史人物的感人事迹以及民间广为流传的民间传说,将其编纂成册,构筑起一座可视、可感、可学的道德教育的殿堂。 这不是一本冰冷的道德说教手册,而是一部充满生命力的文化图谱。它以文学的笔触描绘人性的光辉与成长,以历史的厚度彰显时间检验的价值。全书内容兼顾知识性、趣味性与实用性,力求让读者在阅读故事的过程中,潜移默化地理解“仁、义、礼、智、信”的深刻内涵,以及孝悌、忠诚、廉洁、自律等民族精神的精髓。 本书特别适合对中国传统文化有浓厚兴趣的成年读者、大中学生,以及希望为孩子建立健全道德基础的家庭教育者。它不仅是历史知识的补充,更是塑造健全人格的“心灵导师”。 二、内容结构与特色:系统梳理,层层递进的道德阶梯 全书分为上、中、下三卷,共计三十余万字,结构清晰,脉络分明,确保了对传统美德的全面覆盖与深入挖掘。 第一卷:修身立本——个体德行的基石 本卷聚焦于个人内在的道德修炼与品格养成。它探讨的是一个人如何安身立命,如何处理与自我、与家庭的关系。 1. 孝悌之道: 深度挖掘“百善孝为先”的文化密码。收录了如“卧冰求鲤”“恣蚊饱食”等经典孝行故事,并辅以大量史料佐证,阐述孝道在家庭伦理中的至高地位,以及如何将孝顺父母延伸为友爱兄弟(悌)。 2. 诚实守信: 探究“人无信不立”的社会契约精神。从“季布一诺千金”到“曾子杀彘”,侧重于言出必行、表里如一的实践案例,强调信誉在社会交往中的决定性作用。 3. 勤俭自律: 聚焦于个人能力的提升与节制欲望的智慧。收录了如“韦编三绝”“凿壁偷光”等勤奋典故,以及古代君子在生活细节上如何做到节俭,保持内心的充实与安宁。 4. 谦逊有礼: 阐述人际交往中的基本规范与优雅姿态。通过对古代礼仪的生动描述,展现“退一步海阔天空”的为人处世之道,以及“三人行必有我师”的谦逊态度。 第二卷:济世安民——社会责任与公德实践 本卷将视角从个体扩展到群体,关注个人在社会中所应承担的责任、如何处理公共事务,以及对国家和民族的情感。 1. 仁爱宽厚: 深入解读儒家“仁”的核心精神,即推己及人、博施济众。故事涵盖了古代圣贤对弱势群体的关怀,如“程门立雪”中对师者的尊敬与传承,以及“晏子使楚”中展现的大国风范与智慧的仁厚。 2. 忠义气节: 弘扬在国家存亡、利益冲突面前所展现的坚贞不屈。精选了“精忠报国”的岳飞、“义薄云天”的关羽等英雄人物事迹,歌颂他们对社稷和朋友的忠诚与道义。 3. 清正廉洁: 揭示古代士大夫如何坚守操守、两袖清风。例如包拯“明镜高悬”、海瑞“刚正不阿”的故事,旨在为现代公职人员树立高标准的道德标杆。 4. 扶危济困: 展现民间互助的温暖力量。通过讲述历史上的义举和侠义故事,体现中华民族骨子里的同情心与社会担当。 第三卷:治世之经——历史智慧与哲理升华 本卷提升至更高的思想层面,探讨美德与智慧的结合,以及在复杂局势下如何运用道德原则做出艰难抉择。 1. 知耻与自省: 探讨道德约束的内在机制。引入了如“柳下惠坐怀不乱”等典故,阐述君子如何约束自己的欲望,保持心性的纯洁。 2. 中庸之道: 讲解处理矛盾与平衡各方的哲学智慧。通过历史事件的分析,说明如何在不偏不倚中实现和谐共存。 3. 兼爱与大同: 追溯墨家思想中对“兼爱”的推崇,以及“天下为公”的理想社会构建,展现了中华文化中超越宗族限制的广博胸怀。 4. 历史的借鉴: 本卷还收录了对古代贤者和名臣因德行有亏而遭受挫折的警示故事,用反面教材警醒世人,强调德行是衡量一个人乃至一个政权兴衰的根本。 三、艺术特色与阅读体验:古朴典雅,深入浅出 本书在叙事手法上力求创新,既保留了历史故事的原汁原味,又融入了现代的叙事节奏: 1. 语言优化与通俗化处理: 对于文言色彩较浓的故事,我们采用了精准而流畅的现代汉语进行转述与润色,确保文意准确无误,阅读体验轻松愉快,完全消除了阅读古籍的障碍感。 2. 故事场景的细腻描摹: 每一则故事都注重细节的刻画,如人物的神态、环境的氛围,使得读者仿佛身临其境,增强了故事的感染力和代入感。 3. 深度解析与启示总结: 每篇故事后附有“德行解析”板块,对故事所蕴含的核心美德进行提炼,并提供现代语境下的思考方向,帮助读者将古代智慧应用于当代生活。 4. 精美插图佐证: 全书配有大量典雅的水墨风格插图,这些插图不仅仅是装饰,更是对故事关键情节的视觉再现,有助于不同年龄段读者的理解与记忆。 四、本书的价值与意义 《中华传统美德故事集锦》不仅是一套知识普及读物,更是一套关于“如何做人”的教材。在信息爆炸、价值多元的今天,回归经典、重塑核心价值观显得尤为迫切。本书致力于: 传承文化基因: 帮助读者建立对中华优秀传统文化的深厚情感与认知。 塑造健全人格: 引导读者明辨是非,树立正确的道德观、人生观和价值观。 提供道德参照系: 在纷繁复杂的世界中,为读者提供一个清晰、恒定的道德罗盘。 阅读本书,如同与历史上的智者进行一次次深刻的对话,每一次翻阅,都是对心灵的滋养与对品格的雕琢。它将激励每一位读者,在潜移默化中,成为一个更有德行、更有担当的现代人。 --- 规格信息参考: 书名: 中华传统美德故事集锦 作者: [此处留空,强调内容本身] 册数: 全三卷 开本: 16开 装帧: 布面精装,内文米黄色纸印刷 适读年龄: 14岁以上及所有对传统文化有兴趣的读者

作者简介

目录信息

《幼儿学古诗》(第1册)
咏鹅
春晓
咏柳
登鹳雀楼
绝句
回乡偶书
山行
凉州词
江雪
江南
夜宿山寺
早发白帝城
逢雪宿芙蓉山主人
小池
大林寺桃花
游子吟
望天门山
江上渔者
《幼儿学古诗》(第2册)
静夜思
望庐山瀑布
悯农
赋得古原草送别(节选)
九月九日忆山东兄弟
清明
黄鹤楼送孟浩然之广陵
鹿柴
寻隐者不遇
惠崇《春江晚景》
晓出净慈寺送林子方
元日
泊船瓜洲
相思
梅花
枫桥夜泊
村居
赠汪伦
· · · · · · (收起)

读后感

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2017年,教育部曾经发布这样一个重要文件。 2017年,全国统一了中小学教材,整个小学古诗文增加55篇,增幅达到80%。初中古诗文也增加了51.7%。怪不得有人说:得语文者得天下。 所以,从小引导孩子接触古诗,体味中国文化的语文美,成为家长们义不容辞的早教内容之一。 几个月前...

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2017年,教育部曾经发布这样一个重要文件。 2017年,全国统一了中小学教材,整个小学古诗文增加55篇,增幅达到80%。初中古诗文也增加了51.7%。怪不得有人说:得语文者得天下。 所以,从小引导孩子接触古诗,体味中国文化的语文美,成为家长们义不容辞的早教内容之一。 几个月前...

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电视剧《长安十二时辰》的热播,让我们再次领略了唐风古韵的美,而其中不可或缺的就是唐代诗歌之美。 电视剧第一集一开篇,便是唐代大诗人李白的一首《清平乐》:“……日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕,折旋笑得君王。” 伴随着乐曲声,诗词的韵律美、节奏美、视觉...  

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2017年,教育部曾经发布这样一个重要文件。 2017年,全国统一了中小学教材,整个小学古诗文增加55篇,增幅达到80%。初中古诗文也增加了51.7%。怪不得有人说:得语文者得天下。 所以,从小引导孩子接触古诗,体味中国文化的语文美,成为家长们义不容辞的早教内容之一。 几个月前...

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2017年,教育部曾经发布这样一个重要文件。 2017年,全国统一了中小学教材,整个小学古诗文增加55篇,增幅达到80%。初中古诗文也增加了51.7%。怪不得有人说:得语文者得天下。 所以,从小引导孩子接触古诗,体味中国文化的语文美,成为家长们义不容辞的早教内容之一。 几个月前...

用户评价

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作为家长,我对这套书的实用性非常看重,它在辅助教学方面做得非常到位。书本的装订很结实,可以承受孩子反复翻阅和不那么小心的对待,这点对于淘气的孩子来说简直是刚需。内页的印刷质量也值得称赞,墨水清晰,没有异味,拿到书后晾了一两天就可以放心给孩子用了,这一点很重要,毕竟是入口到眼的东西。除了图文并茂,它在版式设计上也体现了对学习规律的理解。每首诗的排版都不是僵硬的一块一块,而是留白得当,让孩子在阅读时眼睛能够得到放松,不至于产生阅读疲劳。我发现孩子在看这套书时,注意力能持续很久,他会指着图上的某些细节问我:“妈妈,这是什么?”、“为什么小鸟在天上飞?”。这种互动是阅读高质量图书带来的附加价值,它打开了亲子间更多话题的入口。可以说,它成功地把“教”这件事,转化成了孩子主动的“探索”过程。

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这套书在细节处理上,简直是细节控的福音。我注意到,每首诗的作者信息都标注得很清晰,但处理得非常低调,不会喧宾夺主。而且,它在部分诗词后面,增加了一个“小知识角”,比如介绍一下诗词中出现的季节特点,或者某种古代的农耕工具。这些知识点很零碎但又很精准,极大地丰富了孩子的知识面,又不增加阅读负担。比如讲到“春雨贵如油”,它就简单科普了一下古代没有现代化灌溉系统时,雨水对收成的重要性。这种潜移默化的知识输入,比死记硬背要有效得多。另外,关于书的整体耐用性,我特别想提一下。我家的孩子很喜欢用手揉搓书页,很多书的纸张一揉就起皱了,但这套书的纸张韧性很好,即使被他“蹂躏”了几次,大部分页面依然平整如初。这真的体现了出版方在为目标用户设计产品时的专业度。

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我以前给孩子买过不少所谓的“国学启蒙”读物,但很多要么是内容太深奥,要么就是排版得像印刷品,毫无生气。但这套书完全不一样,它真正做到了“寓教于乐”。它的选篇非常精妙,都是那些流传最广、意境最美的入门级唐诗宋词。更难得的是,它在每首诗的旁边,没有堆砌复杂的注释,而是用非常生活化的语言对诗句进行了解读。比如解释“锄禾日当午”,它没有直接讲“稼穑之艰辛”,而是用一个很口语化的故事,说是一个小哥哥在烈日下种地,汗水滴下来,提醒孩子吃饭要珍惜。这种方式,让抽象的古典文化瞬间变得贴近现实生活,孩子更容易产生共鸣。我试着用这种方式跟儿子聊了聊,他竟然能主动把诗里的意境和我们小区里种花的大爷联系起来。这套书的编排逻辑也是循序渐进的,从简单的四句诗开始,慢慢过渡到稍微长一点的,节奏感把握得很好,保证了孩子的学习体验是持续愉悦的,而不是一下子被难度劝退。

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这本书拿到手,感觉真是太棒了!装帧设计得很有心思,封面色彩明快,那种柔和的色调一下子就能吸引住小孩子的目光。而且纸张的质感也出乎意料地好,厚实又光滑,拿在手里沉甸甸的,很有分量感。最让我惊喜的是,里面的插图简直是教科书级别的!每一首诗配的图画都栩栩如生,色彩搭配得特别讲究,既有古典韵味又不失童趣。我女儿才三岁多,但她看到那些活泼的小动物、漂亮的风景,就忍不住要我给她讲。比如讲到“春眠不觉晓”,图上画了一只酣睡的小猫咪,旁边是透过窗户洒进来的阳光,那种意境一下子就出来了。这比单纯的文字描述要生动太多了,对于低幼的孩子来说,这种视觉引导非常重要,能激发他们对诗歌的兴趣,而不是把背诵当成任务。我感觉这不仅仅是一本识字书,更像是一套艺术启蒙教材,审美是从小培养起来的。书本的开本也比较大,方便孩子翻阅,边角都做了圆角处理,安全性考虑得很周到,家长完全不用担心孩子会划伤。

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说实话,市面上很多古诗词读物都会面临一个问题:为了迎合“教育”的标签,设计得过于严肃刻板,失去了童真。但《幼儿学古诗》完全避开了这个陷阱。它的设计思路更偏向于“绘本”而非“教材”。尤其是那些关于自然景物的描绘,比如对月亮、对河流的刻画,都非常富有想象力,能引导孩子去感受古人的浪漫情怀。我记得有一首诗,描述的是夜空中的星星,书里把星星画成了闪闪发光的宝石,孩子看到后立刻就对星空产生了浓厚的兴趣,晚上我们散步时,他竟然能主动指出哪几颗星星比较亮。这套书的成功之处在于,它不是在“教”孩子学古诗,而是在“引导”孩子爱上古诗背后的那个世界。它成功地搭建了一座桥梁,让幼儿和千年前的文学瑰宝进行了一次亲密无间的对话。这本书的价值,远超乎它的定价,是一种对未来审美和文化素养的投资。

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配图精美,经典古诗读起来!

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