具体描述
《宋词应该这样读》是“传统文化素养升级讲堂”丛书（暂定名）的一种。本书主要针对初中和高中阶段的传统文化教学，通过“讲述词作者生平＋词作赏析”的形式，使中学生对词的发展脉络、宋代的词人、词作以及词风有相对全面的了解。书中主要选取了十七位词人（李煜、柳永、晏殊、范仲淹、张先、欧阳修、晏几道、苏轼、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、朱淑真、陆游、辛弃疾、姜夔、吴文英）及其2—4首代表词作进行解读。此外，为了给学生营造立体丰富的阅读体验，我们还将利用二维码技术，为读者呈现词的相关注解、赏析，以及杨雨老师的相关授课视频等资料。
作者简介
杨雨，1974年出生，女，湖南长沙人，文学博士，中南大学文学院教授。1992年保送至华东师范大学外语系法语专业，获学士学位。1996年直升该校哲学系中国哲学专业攻读硕士学位。1998年考入华东师大中文系中国古代文学专业，主攻方向为唐宋词研究及批评，2001年获得博士学位。精通法语、英语等数门外国语言。2004年获法国政府资助赴法国进修。已出版著作7部，发表论文四十余篇，主持多项省、部级社科规划课题，获多项省级、校级科研、教学奖励。
目录信息
读后感
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用户评价
刚拿到《宋词应该这样读》这本书，封面就给人一种古朴而雅致的感觉，像是穿越了时光，回到了那个诗词的黄金年代。我一直对宋词情有独钟，总觉得那些婉转的词句里藏着无尽的柔情与思绪，但每次尝试深入了解，又常常被晦涩的字词和复杂的典故弄得一头雾水，总感觉自己离宋词的精髓还有些距离。这本书的名字，"宋词应该这样读"，就好像一束光，照亮了我前行的路，让我充满了期待。迫不及待地翻开，我首先被它的排版所吸引，清晰的字体，恰到好处的留白，让阅读体验变得非常舒适。更重要的是，它并没有上来就堆砌大量的学术理论，而是选择了一种非常亲切、引导性的方式，仿佛一位博学而耐心的老师，带着我去领略宋词的魅力。我尤其喜欢它在介绍每一首词时，都会先简述词的背景，或者作者的生活经历，这让我能够更好地理解词的创作缘由和情感寄托。比如，在读到某首描写离愁别绪的词时，作者并没有简单地分析词句的意象，而是结合词人当时的具体处境，让我仿佛亲历了那份依依不舍的离别。这种“情景交融”的解读方式，让我对词的理解不再停留在字面意义上，而是能够触及到词人内心最深处的情感。而且，书中的语言风格也十分独特，既有学术的严谨，又不失文学的温度，读起来不会觉得枯燥乏味，反而有一种娓娓道来的亲切感。即使是我之前觉得很难理解的一些婉约词，在作者的细致解读下，也变得豁然开朗，那些细腻的情感，那些微妙的心理变化，都仿佛在眼前一一展现。这本书不仅仅是让我“读懂”宋词，更重要的是，它让我学会了如何去“感受”宋词，如何去体会词人笔下的喜怒哀乐，如何去品味那些流传千古的经典。它就像一把钥匙，为我打开了宋词的宝库，让我能够更自由地在其中遨游，去发现更多属于自己的惊喜。
评分《宋词应该这样读》这本书，给我的感觉就像是打开了一扇通往宋朝的窗户，让我能够透过这扇窗，去窥探那个时代文人的内心世界。我一直觉得，要真正理解一首诗或一首词，不仅仅是要理解它的字面意思，更重要的是要理解它背后的情感和文化。而这本书，恰恰在这方面做得非常出色。它并没有把宋词当成一套僵化的文字符号，而是赋予了它们鲜活的生命。我在阅读过程中，最受触动的是作者在解读词作时，那种对词人情感的细腻捕捉。很多时候，一句简单的词句，在作者的解读下，就变得意味深长。比如，对于一些描绘孤寂的词，作者会从词人的生活经历、社会地位、甚至当时的心情状态去分析，让我能够体会到那种“举杯消沉”的无奈，那种“天涯共此时”的思念。这种解读方式，让我觉得宋词不再是遥不可及的艺术品，而是充满了人情味的情感表达。而且，书中对于一些比较复杂的词汇和典故，也做了非常详尽的解释。我之前在阅读宋词时，常常因为不认识一些字词而影响阅读的流畅性，但这本书的注释非常及时和准确，它不仅会给出字词的解释，还会解释这个词在古代文献中的用法，甚至是一些冷僻的典故的出处。这让我能够更顺畅地阅读，也能够更深入地理解词句的内涵。更让我惊喜的是，书中还加入了一些对宋词体裁、格律的讲解，但这些讲解并没有显得枯燥乏味，而是巧妙地融入到对词作的分析中，让我能够明白，为什么宋词会有这样的结构，为什么会有这样的韵律。这种“寓教于乐”的方式，让我觉得学习宋词的过程，变成了一件充满乐趣的事情。
评分我对《宋词应该这样读》这本书的评价，可以用“拨云见日”来形容。我一直以来都对宋词有着一种说不清道不明的喜爱，总觉得那些文字里藏着别样的韵味，但每次尝试深入了解，都感觉像是雾里看花，看不真切。这本书的出现，就像是一缕阳光，驱散了我心中的迷雾。我尤其欣赏书中对每一首词作的解读方式，它并不是简单地罗列字词的意思，而是会深入到词人的情感世界，去挖掘那些隐藏在字里行间的情感。我记得读到某首描写思念的词时，作者并没有直接说“这是思念”，而是通过分析词人对景物的描写，对时间的流逝的感叹，让我体会到那种“一日不见，如隔三秋”的刻骨铭心。这种解读，让我觉得宋词不再是冷冰冰的文字，而是充满了人情味的情感表达。而且，书中对一些比较生僻的字词和典故，也做了非常详尽的解释。它不仅仅是给出字面意思，更会追溯这些词语在古代文献中的用法，甚至是一些冷僻典故的出处。这让我能够更清晰地理解词句的内涵，并从中获得更多的文化知识。更让我惊喜的是，书中还对一些宋词的流派和代表人物进行了梳理，但这些梳理并没有显得枯燥乏味，而是充满了故事性，让我能够清晰地看到宋词是如何在不同的时代背景下，展现出不同的风貌。这种“跨越时空的对话”的解读方式，让我觉得这本书不仅仅是在教我宋词，更是在带我体验宋词背后的那个时代。它让我对宋词的理解，不再停留在表面，而是能够触及到其深刻的内涵。
评分拿到《宋词应该这样读》后，我最深的感受就是这本书的“接地气”。我之前买过一些宋词解读的书，要么过于学术化，充斥着我看不懂的术语和考据，要么就是流于表面，简单地罗列一下作者和创作年代，根本无法满足我想要深入了解宋词的愿望。而这本书，则完全颠覆了我之前的认知。它并没有给我一种高高在上的学术权威感，而是像一位知无不言、言无不尽的朋友，耐心而细致地向我讲解宋词的每一个细节。我特别欣赏它在解读词作时，那种层层递进的分析方法。它不会上来就直奔主题，而是会先引导你去感受词的整体意境，然后再一点点剥开词句的含义，挖掘词语背后的深意。比如说，在解读某首描绘春景的词时，它不会简单地说“这是写春天的美丽”，而是会分析作者是如何运用叠词来渲染生机勃勃的景象，是如何通过对花开花落的描写来暗含时光流逝的感叹。这种细致入微的解读，让我仿佛置身于词人所描绘的场景之中，能够真切地感受到那种春天的气息，那种生命力的绽放。而且，书中还穿插了大量的注释和题解，虽然我平时阅读古籍时对注释并不排斥，但这本书的注释做得尤其出色，它不仅仅是解释字面意思，更重要的是，它会解释这个词在当时的语境下，可能存在的其他含义，或者它所引用的典故。这对于我这种对历史和文化背景了解不深的人来说，简直是福音。它让我能够理解，为什么词人会选择这样的词语，为什么会用这样的意象。它让那些曾经让我感到困惑的词语，变得鲜活起来，仿佛又回到了它们诞生的年代。这本书的阅读体验，就像是在和一位博学的长者谈心，他不仅学识渊博，而且懂得如何将深奥的知识以最易懂、最有趣的方式传达给你。
评分《宋词应该这样读》这本书，给我最直观的感受就是它的“智慧”。我一直以来都对宋词心生向往，总觉得那些优美的词句里，隐藏着古人非凡的智慧和情怀，但往往因为对古文的陌生和对历史典故的不了解，而无法真正领略其中的奥妙。这本书的出现，就如同为我点亮了一盏明灯。我特别欣赏作者在解读每一首词时，那种“层层递进”的分析方法。他不会上来就给出结论，而是会先引导读者去感受词的整体意境，然后再一点点地解析词句的含义，挖掘词语背后的深意。比如说，在解读某首描绘边塞风光的词时，作者会结合当时的地理环境和历史事件，去分析词人为何会用“大漠孤烟直，长河落日圆”这样的意象，以及这些意象背后所蕴含的壮阔与悲凉。这种解读，让我能够更真切地感受到词人笔下的景象，以及词人内心的情感。而且，书中对于一些比较晦涩的字词和典故，也做了非常详尽的解释。它不仅仅是给出字面意思，更会解释这些字词在古代文献中的用法，甚至是一些冷僻典故的出处。这让我能够更顺畅地阅读，也能够更深入地理解词句的内涵。更让我惊喜的是，书中还对一些宋词的创作技巧进行了分析，但这些分析并没有显得枯燥乏味，而是充满了启发性，让我能够明白，为何某些词句能够如此打动人心，为何某些意象能够如此生动形象。这种“化繁为简”的教学方式，让我觉得学习宋词，原来可以是一件这么富有成效的事情。
评分《宋词应该这样读》这本书，给我的感觉就像是打开了一扇通往古籍的“时光隧道”。我一直以来都对宋词有着浓厚的兴趣，但常常因为古文的晦涩和典故的繁杂而望而却步。这本书的出现，仿佛为我扫清了阅读宋词的障碍。我最欣赏的是作者在解读每一首词时，那种“由浅入深”的引导方式。它并没有一开始就抛出大量的学术概念，而是从一个读者最容易理解的角度切入，先让你体会词的整体意境，然后再慢慢地剖析词句的含义。我特别喜欢它在解释一些生僻字词和典故时，那种“图文并茂”的处理方式。虽然这本书没有插图，但作者的文字描述，能够非常生动地将我带入到当时的场景中。比如说，在解读某首描写战争的词时，作者会生动地描述当时的战况，以及词人身处其中的感受，让我仿佛亲临了那场硝烟弥漫的战场。这种“沉浸式”的解读，让我对词的理解不再停留在字面意义上，而是能够触及到词人内心最深处的情感。而且，书中对于宋词的体裁、格律的讲解，也做得非常出色。它并没有将这些内容独立出来，而是巧妙地融入到对具体词作的分析中，让我能够明白，为何某些词句会有特定的节奏和韵律，为何某些词牌会适合表达特定的情感。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得学习宋词，变得轻松而高效。这本书让我觉得，宋词并不遥远，它就在我们的身边，等待我们去发掘它的美。
评分《宋词应该这样读》这本书，对我而言，不仅仅是一本宋词解读的指南，更像是一位循循善诱的良师益友。我一直以来都对宋词的婉约之美，以及豪放之情所吸引，但往往在真正深入品味时，会因为对历史背景、文化典故的不熟悉而感到力不从心。这本书的出现，恰恰弥补了我的这一不足。我特别赞赏作者在解读每一首词时的细致与耐心。他不会简单地给出字面意思，而是会引导读者去体会词句背后的情感张力，去感受词人当时的心境。比如，在读到李清照的词时，作者会结合她晚年颠沛流离的生活，去分析那些看似平常的景物描写，是如何蕴含着深深的悲伤与无奈。这种解读方式，让我能够更真切地体会到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”并非仅仅是文字的堆砌，而是真实的情感写照。书中对一些生僻字词和典故的解释，也做得十分到位。它不仅仅是给出简单的释义，更会阐述这些字词在古代文学中的常用用法，以及它们所承载的文化意涵。这让我能够更清晰地理解词句的含义，并从中获得更多的文化知识。更令我惊喜的是，书中还穿插了一些关于宋词格律、词牌的介绍，但这些介绍并非生硬的知识灌输，而是巧妙地融入到对具体词作的分析中，让我明白，为何某些词句会采用这样的押韵方式，为何某些词牌会适合表达特定的情感。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得学习宋词的过程，是那么的自然而然。这本书让我觉得，宋词不再是冰冷的文字，而是有血有肉、有情有义的表达。
评分刚翻开《宋词应该这样读》这本书，就有一种被深深吸引的感觉。我一直以来都对宋词有一种莫名的情愫，觉得那些短短的词句里，蕴含着无穷的韵味和情感，但总觉得自己理解得不够深入，不够透彻。这本书的名字，就仿佛给我指明了一个方向。在阅读过程中，我最深的感受就是作者的“巧思”。他并没有把宋词简单地当成文字来解读，而是将其置于更广阔的历史和文化背景下进行分析。我尤其喜欢他处理一些比较晦涩的词语和典故的方式。他会先引导读者去体会词句的意境，然后再一层层地剥开词语的含义，并给出详细的解释，甚至会引用一些相关的历史故事来佐证。这让我觉得，那些曾经让我感到困惑的字词，仿佛一下子变得鲜活起来，有了生命。比如说，在解读某首描写送别的词时，作者会结合当时的社会习俗和交通条件，去分析词人为何会选择“长亭”这样的意象，为何会用“折柳”这样的习俗来寄托离愁。这种深入的解读，让我能够更真切地感受到那种离别的伤感，那种对远方亲友的思念。而且，书中在介绍词人时，也并非是简单地罗列生平，而是会着重分析他们的人生经历是如何影响他们的创作，他们的思想情感是如何体现在词作中的。这种“以人为本”的解读方式，让我觉得宋词不再是孤立的文学作品，而是与作者的生活紧密相连的艺术表达。这本书让我觉得，学习宋词，原来可以是一件如此有趣且富有启发性的事情。
评分《宋词应该这样读》这本书，给我的第一印象就是它的“温度”。我一直认为，文学作品，尤其是诗词，最核心的价值在于其情感的传递和共鸣。而很多宋词解读的书籍，往往过于注重学术的严谨性，而忽略了情感的温度。这本书则不同，它在严谨的学术分析之外，更注入了深厚的人文关怀。我特别喜欢作者在解读每一首词时，那种“设身处地”的代入感。他会仿佛化身为词人，去体会词人笔下的喜怒哀乐，去感受词人所处的时代背景。比如，在解读辛弃疾的词时，作者并不仅仅是分析其慷慨激昂的风格，更会深入挖掘其报国无门的苦闷，以及在壮志未酬的愤懑中，依然保持的乐观与豁达。这种解读，让我觉得辛弃疾不再是一个遥远的文学形象，而是一个有血有肉、有情有义的真实个体。书中对一些比较复杂的词语和典故的解释，也做得非常出色。它不仅仅是给出字面意思，更会追溯这些词语的来源，以及在古代文献中的演变，让我能够更深刻地理解词句的精妙之处。而且，书中还涉及到一些对宋词发展历程的梳理，但这些梳理并没有显得枯燥乏味，而是充满了故事性，让我能够清晰地看到宋词是如何从萌芽走向繁荣，以及不同流派的词人是如何各具特色。这种“穿越时空的对话”的解读方式，让我觉得这本书不仅仅是在教我宋词，更是在带我体验宋词背后的那个时代。它让我在阅读宋词时，能够获得一种情感上的慰藉，一种精神上的升华。
评分我对《宋词应该这样读》这本书的评价，可以用“豁然开朗”来形容。我一直以来对宋词都有一种莫名的喜爱，但总觉得隔着一层纱，看得模糊不清。很多词作，虽然读起来朗朗上口，但细究起来，却又捉摸不透其深意。这本书的出现，就像是帮我揭开了那层纱。我尤其喜欢它在解读每一首词时，那种抽丝剥茧的分析过程。它不会上来就给出结论，而是会先引导我仔细品味词的意境，然后再一步步解析词句的含义。比如说，在读到苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，我之前只是觉得很豪迈，但这本书的解读，让我明白了作者为何要用“故垒”、“斜阳”这样的意象，为何要引用“千古风流人物”这样的典故。作者会结合苏轼当时的政治处境和人生感慨，让我体会到那份“人生如梦”的豁达，以及在历史长河中，个体渺小的无奈。这种解读，不仅仅是停留在文学层面，更是深入到了历史和人文的层面，让我对词的理解上升到了一个新的高度。而且，书中在处理一些比较生僻的字词和典故时，做得非常到位。它会提供多种可能的解释，并结合上下文进行分析，让我明白，同一个词在不同的语境下，可能会有不同的含义。这种严谨而又不失灵活的解读方式，让我觉得这本书的作者，不仅仅是一个学者，更是一个真正懂得宋词之美的人。这本书的语言风格也十分吸引人，既有学术的严谨，又不失文学的雅趣，读起来一点也不枯燥，反而有一种沉浸式的阅读体验。它让我觉得，学习宋词，原来可以是一件这么有趣的事情。
评分编辑不负责。 除了偶尔有鸡汤，其余也还算正经。无功无过。 柳永：铺叙：从言有尽而意无穷到完全写完 张先：把词用来酬唱赠答 词序，叙述性的（开苏轼等人先），也标志着词的内容由朦胧泛化的情爱主题走向了士大夫文人的切身经历与怀抱抒发。
评分编辑不负责。 除了偶尔有鸡汤，其余也还算正经。无功无过。 柳永：铺叙：从言有尽而意无穷到完全写完 张先：把词用来酬唱赠答 词序，叙述性的（开苏轼等人先），也标志着词的内容由朦胧泛化的情爱主题走向了士大夫文人的切身经历与怀抱抒发。
评分编辑不负责。 除了偶尔有鸡汤，其余也还算正经。无功无过。 柳永：铺叙：从言有尽而意无穷到完全写完 张先：把词用来酬唱赠答 词序，叙述性的（开苏轼等人先），也标志着词的内容由朦胧泛化的情爱主题走向了士大夫文人的切身经历与怀抱抒发。
评分读后首感，许嵩和方文山这些现代古风填词人，若不博览诗词，名真不会这么响。 9.18 长沙星顶书吧。
评分编辑不负责。 除了偶尔有鸡汤，其余也还算正经。无功无过。 柳永：铺叙：从言有尽而意无穷到完全写完 张先：把词用来酬唱赠答 词序，叙述性的（开苏轼等人先），也标志着词的内容由朦胧泛化的情爱主题走向了士大夫文人的切身经历与怀抱抒发。
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