具體描述
讀後感
读完一本厚厚的书，，就好像与一个老朋友告别。而读完《教育诗》，则是双重的告别：我没有想到，书的结尾，竟要目睹马卡连科最终与学童们的告别。心里，不禁有怨：为什么好老师，总是要被所谓的砖家叫兽指手画脚强行干涉呢？然而，马卡连科的告别，却比我心平气和得多。我想，...
評分读完一本厚厚的书，，就好像与一个老朋友告别。而读完《教育诗》，则是双重的告别：我没有想到，书的结尾，竟要目睹马卡连科最终与学童们的告别。心里，不禁有怨：为什么好老师，总是要被所谓的砖家叫兽指手画脚强行干涉呢？然而，马卡连科的告别，却比我心平气和得多。我想，...
評分读完一本厚厚的书，，就好像与一个老朋友告别。而读完《教育诗》，则是双重的告别：我没有想到，书的结尾，竟要目睹马卡连科最终与学童们的告别。心里，不禁有怨：为什么好老师，总是要被所谓的砖家叫兽指手画脚强行干涉呢？然而，马卡连科的告别，却比我心平气和得多。我想，...
評分读完一本厚厚的书，，就好像与一个老朋友告别。而读完《教育诗》，则是双重的告别：我没有想到，书的结尾，竟要目睹马卡连科最终与学童们的告别。心里，不禁有怨：为什么好老师，总是要被所谓的砖家叫兽指手画脚强行干涉呢？然而，马卡连科的告别，却比我心平气和得多。我想，...
評分读完一本厚厚的书，，就好像与一个老朋友告别。而读完《教育诗》，则是双重的告别：我没有想到，书的结尾，竟要目睹马卡连科最终与学童们的告别。心里，不禁有怨：为什么好老师，总是要被所谓的砖家叫兽指手画脚强行干涉呢？然而，马卡连科的告别，却比我心平气和得多。我想，...
用戶評價
紀念一個時代——用成功的遠景引領年輕人前進——馬卡連柯，最好的老師
评分給一個時代以窺豹式的側影。
评分印象最深的是他對不聽話的孩子動手揍瞭，而且揍得非常狠，然後，管用瞭！
评分20131211-14
评分給一個時代以窺豹式的側影。
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