自卑与超越 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
1870年，阿德勒生于维也纳一个并不富裕的家庭里，在家中排行第二。父母均为犹太人。
1875年，他得了严重的肺炎，在所有人都认为他没有生存希望的时候，他却意外地痊愈了，之后他决定当一名医生。
1895年，他取得了维也纳大学的医学博士学位，成为一名眼科医生。
1900年，弗洛伊德的《梦的解析》出版，备受阿德勒的欣赏。于是两人开始携手进行心理学研究。
1910年，在弗洛伊德的推荐下，他成为维也纳精神分析协会第一任主席，并负责该协会刊的编著工作。
1911年，因与弗洛伊德出现分歧，两人分道扬镳，之后他走向个体心理学之路，并组成了“自由精神分析研究会”。
1912年，因为“精神分析”一词被弗洛伊德使用，他把组织名称改为“个体心理学学会”
，为个体心理学奠定了基础。
1919年，建立“学校心理卫生中心”。
1926年，他将个体心理学介绍到美国，受到了民众的热烈欢迎。
1927年，担任哥伦比亚大学教授，并出版《个体心理学的理论与实务》及《了解人生》。
1931年，在维也纳创办第一个个体心理学实验学校。
1935年，定居美国，并成为精神科医师。
1937年，由于劳累过度，致使心脏病突发，逝世于苏格兰阿伯丁市的街道上。
- 心理学
- 阿德勒
- 童年经历
本书是人类心理学先驱阿弗雷德·阿德勒的巅峰著作，全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛，帮助人们正确面对缺陷，正确对待职业，正确理解社会，理解生活，理解性，具有极深的哲理性和巨大的学术价值。
本书语言朴实，译文精练、流畅，结构严谨，不仅对心理专业人士具有借鉴作用，对普通读者也具有积极的指导意义，是值得拥有的一部心理学经典作品。
具体描述
读后感
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用户评价
1.前三章和后两章还不错，中间部分简直像灌水，青春期的论述像在看初中的道德与法治课本。结构混乱。有些部分还是有很大收获，比如育儿与教育。 2.有些词的翻译不准确，像“人生态度、合作、优越感、挑战”之类，在文中出现的次数太多，明显不仅仅包含字面意思，是不是应该在文前给出名词解释？ 3.有些断言过于极端。所有问题的原因都归结为童年经历，给出的解决方案却是“培养合作精神，培养社会责任感，为全人类谋福利”这样正确却还是不知道怎么做的话。 4.年轻时过于关注个人的未来，到了一定年纪，开始把重心转移到别人身上，开始有想要为别人做点什么的想法，开始把生活的意义定位在帮助别人上。
评分已经不记得内容了，侧面阐明，内容很一般。
评分1.前三章和后两章还不错，中间部分简直像灌水，青春期的论述像在看初中的道德与法治课本。结构混乱。有些部分还是有很大收获，比如育儿与教育。 2.有些词的翻译不准确，像“人生态度、合作、优越感、挑战”之类，在文中出现的次数太多，明显不仅仅包含字面意思，是不是应该在文前给出名词解释？ 3.有些断言过于极端。所有问题的原因都归结为童年经历，给出的解决方案却是“培养合作精神，培养社会责任感，为全人类谋福利”这样正确却还是不知道怎么做的话。 4.年轻时过于关注个人的未来，到了一定年纪，开始把重心转移到别人身上，开始有想要为别人做点什么的想法，开始把生活的意义定位在帮助别人上。
评分已经不记得内容了，侧面阐明，内容很一般。
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