自卑与超越 在线电子书 图书标签: 心理学 阿德勒 童年经历
发表于2024-11-25
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已经不记得内容了,侧面阐明,内容很一般。
评分看的是这个版本,觉得心理学的书的话,每个作者都有不同的看法,各自的体系,意见不一样非常正常,毕竟是20世纪初左右写的书了,和现在的一些观点有分歧是十分正常的。但是整本书感觉虎头蛇尾,看了评论,发现不是我一个人有这种感觉
评分已经不记得内容了,侧面阐明,内容很一般。
评分1.前三章和后两章还不错,中间部分简直像灌水,青春期的论述像在看初中的道德与法治课本。结构混乱。有些部分还是有很大收获,比如育儿与教育。 2.有些词的翻译不准确,像“人生态度、合作、优越感、挑战”之类,在文中出现的次数太多,明显不仅仅包含字面意思,是不是应该在文前给出名词解释? 3.有些断言过于极端。所有问题的原因都归结为童年经历,给出的解决方案却是“培养合作精神,培养社会责任感,为全人类谋福利”这样正确却还是不知道怎么做的话。 4.年轻时过于关注个人的未来,到了一定年纪,开始把重心转移到别人身上,开始有想要为别人做点什么的想法,开始把生活的意义定位在帮助别人上。
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1870年,阿德勒生于维也纳一个并不富裕的家庭里,在家中排行第二。父母均为犹太人。
1875年,他得了严重的肺炎,在所有人都认为他没有生存希望的时候,他却意外地痊愈了,之后他决定当一名医生。
1895年,他取得了维也纳大学的医学博士学位,成为一名眼科医生。
1900年,弗洛伊德的《梦的解析》出版,备受阿德勒的欣赏。于是两人开始携手进行心理学研究。
1910年,在弗洛伊德的推荐下,他成为维也纳精神分析协会第一任主席,并负责该协会刊的编著工作。
1911年,因与弗洛伊德出现分歧,两人分道扬镳,之后他走向个体心理学之路,并组成了“自由精神分析研究会”。
1912年,因为“精神分析”一词被弗洛伊德使用,他把组织名称改为“个体心理学学会”
,为个体心理学奠定了基础。
1919年,建立“学校心理卫生中心”。
1926年,他将个体心理学介绍到美国,受到了民众的热烈欢迎。
1927年,担任哥伦比亚大学教授,并出版《个体心理学的理论与实务》及《了解人生》。
1931年,在维也纳创办第一个个体心理学实验学校。
1935年,定居美国,并成为精神科医师。
1937年,由于劳累过度,致使心脏病突发,逝世于苏格兰阿伯丁市的街道上。
本书是人类心理学先驱阿弗雷德·阿德勒的巅峰著作,全书立足于个体心理学观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域,以大量的实例为论述基础,阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛,帮助人们正确面对缺陷,正确对待职业,正确理解社会,理解生活,理解性,具有极深的哲理性和巨大的学术价值。
本书语言朴实,译文精练、流畅,结构严谨,不仅对心理专业人士具有借鉴作用,对普通读者也具有积极的指导意义,是值得拥有的一部心理学经典作品。
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