学而思小学数学计算秘籍（二年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:电子工业出版社

作者:学而思研发中心 编著

出品人:

页数:0

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出版时间:

价格:24.8元

装帧:平装-胶订

isbn号码:9787121249716

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《数学小达人：二年级思维拓展与趣味练习》 内容简介： 本书是专为二年级小学生精心打造的一套数学能力提升训练营，旨在通过趣味盎然的数学游戏、富有启发性的思维训练题，以及贴合小学二年级数学课程进度的拓展练习，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，构建扎实的数学基础，点燃对数学的浓厚兴趣，并逐步发展出独立解决问题的能力。 第一部分：思维启蒙——让数学变得好玩 神奇的数王国探险： 数位奥秘寻踪： 孩子们将化身小小探险家，在由个位、十位、百位组成的奇妙国度里，通过生动有趣的图画和故事，理解数位之间的关系，学习如何准确地读写、比较多位数。例如，一个关于“数字城堡”的游戏，让孩子们将不同数位的数字放置在对应的房间里，才能组成完整的城堡，从而直观感受数位的意义。 数的运算探秘： 告别枯燥的计算，我们将在“数学魔法师的实验室”里，通过各种有趣的实验和变戏法的方式，探索加法、减法的本质。比如，用“糖果分配”游戏，让孩子理解加法的合并意义；用“玩具归还”故事，感受减法的含义。书中还会设计一些“数字猜谜”和“图形组合”的谜题，引导孩子在思考中理解运算的规律，激发他们主动探索计算方法的兴趣。 量与度量的小旅行： 认识长度、重量、时间、人民币等计量单位，将不再是死记硬背。我们将带孩子们进行一次“奇妙测量之旅”，学习使用尺子测量物体的长度，通过比较物体轻重感知重量单位，了解时钟认识时间，并学习简单的购物和找零技巧。例如，一个“小小建筑师”的游戏，让孩子们根据图纸要求，测量并“建造”出不同大小的积木房屋，在实践中掌握长度单位的应用。 几何图形的奇思妙想： 平面图形的百变造型： 通过观察生活中的圆形、正方形、长方形、三角形等，引导孩子认识它们的特征，并动手剪纸、拼图，创造出各种有趣的图案。例如，一个“形状乐园”的活动，让孩子们用不同形状的积木搭建城堡、汽车，从而加深对图形的认识。 立体图形的立体世界： 引导孩子观察和触摸正方体、长方体、圆柱体、球体等立体图形，理解它们是由哪些平面图形组成的，学习分辨它们的形状和特点。一个“小小建筑设计师”的环节，让孩子们用不同形状的积木搭建自己的梦幻小屋，在玩耍中体会立体图形的构造。 规律探寻的智慧火花： 图形与数字的排列规律： 观察并找出生活中的规律现象，例如按颜色、形状、大小或数字顺序排列的物品。通过“数列猜猜看”和“图案接龙”等游戏，训练孩子的观察力和逻辑推理能力，让他们学会预测和发现隐藏在事物背后的规律。 简单的时间与周期规律： 认识星期、月份，了解一些日常生活的周期性变化，例如季节的更替、昼夜的交替等，培养孩子对时间流逝的概念。 第二部分：能力提升——让数学变得更强大 思维拓展训练营： 数理逻辑推理： 引入一些简单的逻辑谜题，如“谁是谁的朋友”、“物品的排序”等，鼓励孩子通过分析信息、排除干扰，找出问题的答案，锻炼他们的逻辑思维能力和分析判断能力。 空间想象力培养： 通过“折纸游戏”、“图形组合与拆分”、“立体拼图”等活动，让孩子在动手操作中发展空间想象力，理解物体在不同方向上的呈现方式。 问题解决与策略运用： 设计一些贴近二年级学生生活实际的应用题，如“分糖果”、“植树问题”、“购物问题”等，引导孩子分析题意，选择合适的计算方法，并尝试用不同的策略解决问题。 趣味练习与闯关挑战： 情境化应用练习： 将数学知识融入到生动有趣的故事情境中，让孩子在解决故事中的数学问题时，感受到数学的实用性和趣味性。例如，一篇关于“小兔子采蘑菇”的文章，其中包含数量的加减、大小的比较等数学元素。 多样化题型挑战： 包含选择题、填空题、连线题、画图题、解决问题题等多种题型，满足不同孩子的学习需求，帮助他们全面巩固所学知识。 分层进阶闯关： 练习题按照难度进行分层设计，从基础巩固到能力拓展，让孩子在闯关的过程中，逐步提升数学能力，体验成功的乐趣。 本书特色： 趣味性： 全书以游戏化、故事化的形式呈现，将枯燥的数学知识变得生动有趣，激发孩子的学习兴趣。 启发性： 强调引导孩子独立思考，鼓励他们探索不同的解题方法，培养解决问题的能力。 系统性： 内容紧密结合小学二年级数学课程标准，全面覆盖知识点，并进行适当拓展。 实践性： 包含大量的动手操作和生活实例，让孩子在实践中理解数学，感受数学的魅力。 阶梯性： 难度循序渐进，适合不同水平的学生，帮助他们逐步提升数学能力。 《数学小达人：二年级思维拓展与趣味练习》将是陪伴孩子们探索数学世界、点亮数学智慧的得力助手，让每个孩子都能在快乐中爱上数学，成为真正的数学小达人！

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从一个成年人的视角来看，这本计算秘籍的“售后服务”做得相当到位。我指的是它的解析部分。很多教辅书的答案只是给出一个最终结果，家长辅导起来很吃力，尤其是一些口算技巧的推导过程，家长自己可能都忘了标准教法。然而，这本书的详细解答部分，几乎是手把手地演示了每道题的解题过程，并且清晰地标注了所使用的运算原理。比如，对于一道需要拆分的乘法算式，它会展示如何利用“3×12 = 3×(10+2) = 3×10 + 3×2”的分配律来简化计算。这种详细的解析不仅帮助孩子理解了当下的题目，更重要的是，它在潜移默化中教会了孩子如何进行数学思维的拆解与重组。我发现孩子不再满足于瞎猜答案，而是开始主动去探究“为什么是这个答案”。这对于培养孩子对数学的内在兴趣，比单纯的题海战术要有效得多，使得辅导过程对于家长来说也变成了一种回顾和学习的过程。

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这套书的练习密度把握得恰到好处，既保证了足够的覆盖面，又避免了题海战术带来的反作用力。我发现它采用了“精准打击”的策略。比如，在基础的加减法部分，前几页的题目可能很简单，目的是帮助孩子建立信心和熟悉节奏；但进入到两位数加减法，尤其是涉及连续进位或借位的情况时，题目难度会陡然增加，并且会设计一些“陷阱”题，让你不得不集中精力去思考每一个数字的位置和进退关系。我的孩子平时做题有点粗心，总是在进位和不进位之间混淆。自从用了这本书后，我发现他在做类似题目时，习惯性地会在纸边小小的写下“进位1”或者“借1给个位”，这完全是受到书中强调细节的练习模式影响的。更棒的是，它还设置了一些“挑战题”，这些题目往往需要孩子将加法和减法进行综合运用，或者加入简单的应用场景，提升了计算的灵活性。对于想要从“会算”跨越到“巧算”的家长来说，这本书提供的素材是相当优质的。

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我得承认，我是一个对教辅材料的“质感”比较看重的家长。这本《计算秘籍》在物理层面上给我的感受也是一流的。纸张的厚度适中，印刷墨水清晰锐利，即使孩子反复涂改订正，纸张也不会轻易破损或洇墨，这对于需要大量计算练习的书籍来说太重要了。而且，本书采用了大量的对比色和高亮区域来区分不同的知识点模块和练习区，这在视觉上极大地降低了阅读的疲劳感。比如，巩固练习和自测部分，封面用上了略微不同的底纹，让孩子能一眼分辨出哪些是“练习区”，哪些是“检验区”。这种设计细节体现了编者对二年级学生认知特点的深刻理解。它不像一本厚重的教科书，更像是一本设计精良的“工具书”或者“练习手册”，随时可以翻阅，随时可以开始练习。这种便于使用的特性，让孩子更愿意主动拿起它，而不是被动地被要求去完成任务。

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说实话，我最初对市面上琳琅满目的数学辅导书有些审美疲劳，总觉得很多都是换汤不换药的重复练习。但接触到这本教材后，我的看法有了很大的改观。它最让我欣赏的一点是其“思维导图式”的解题路径梳理。很多计算错误并非是孩子不认识数字，而是他们对运算规则的底层逻辑理解不透彻。这本书很巧妙地在每个单元的开头，用流程图的方式清晰地展示了某类计算的完整思考步骤，比如“带借位的减法”是如何从个位向十位借位的，每一步的意义是什么，都阐述得非常到位。这远比死记硬背口诀有效得多。我让孩子跟着书上的步骤来练习，他第一次做错题后，不是直接去看答案，而是回头对照那个流程图，自己找到了出错的地方——原来是把借来的‘1’算成了‘10’。这种“授人以渔”的教学方式，极大地增强了孩子的自主学习能力。此外，书里穿插的一些“错题分析”小贴士，针对性极强，专门指出了二年级学生最容易犯的几类经典错误，非常实用。

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这本《学而思小学数学计算秘籍（二年级）》的封面设计得十分活泼，色彩搭配上很吸引小学生的注意力，能激发他们学习的兴趣。拿到书之后，我立刻翻阅了一下目录，发现它涵盖了二年级数学计算的各个核心板块，比如基础的加减法、乘法的初步引入，以及一些简单的两位数内的混合运算。我特别注意到它在讲解知识点时，并非只是简单地罗列公式，而是辅以大量生动有趣的例题和图示，这对于二年级孩子理解抽象的计算过程非常有帮助。比如，在讲解“凑十法”或“破十法”时，书里用了卡通形象来辅助说明，让原本枯燥的计算技巧变得易于接受。而且，编排的难度梯度是循序渐进的，从最基础的口算心算训练到稍微复杂一些的竖式计算，都安排得井井有条。孩子在做题的过程中，能明显感觉到自己的计算速度和准确率在稳步提升，这让我感到非常欣慰。这本书的排版也做得很好，字号大小适中，留白合理，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。总的来说，这是一本非常注重“趣味性”和“实用性”相结合的计算辅导用书，值得推荐给正在为二年级计算打基础的家长和孩子。

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