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出版者:

作者:上海世纪出版集团

出品人:

页数:378

译者:

出版时间:2008-5

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787807067139

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《经史子集通鉴：中国传统文化精粹导览》 导读：穿越时空的思想之旅 本书旨在为渴望深入理解中国传统文化根源的读者，提供一张详尽而精妙的“思想地图”。我们不聚焦于某一时期的特定文体或知识点，而是采取宏观的视角，对支撑中华文明数千年发展的核心思想体系进行梳理与阐释。本书的立足点在于“通”，即贯通历史、哲学、文学与制度的脉络，使读者能够从整体上把握中国文化的全貌。 第一卷：思想源流与核心范畴 本卷溯源至上古，探寻中华文明的哲学基石。我们将从先秦诸子百家的争鸣开始，详细剖析儒家（仁、义、礼、智、信）、道家（道、德、自然、无为）、墨家（兼爱、非攻）、法家（法、术、势）等主要学派的核心概念及其对后世政治伦理的塑造。 仁的谱系演变： 从孔子的“爱人”到孟子的“恻隐之心”，再到荀子的“性恶论”下的教化，分析“仁”这一核心伦理范畴在不同历史阶段的内涵延伸与实践差异。 道的形而上学： 阐释老庄哲学中“道”的不可言说性与万物本源论，并对比《易传》中“道”与“变”的辩证关系，探讨其对中国宇宙观的影响。 经学与史学的交融： 重点分析汉代“独尊儒术”后，《五经》如何被纳入官方意识形态，以及“经”与“史”在构建历史叙事中的相互作用力。不侧重于具体字词的训诂，而是关注其在国家治理层面的指导意义。 第二卷：制度文明与治理智慧 中国历史的特殊性在于其高度成熟的中央集权官僚体系。本卷将聚焦于支撑这一体系运行的制度智慧，而非仅仅罗列朝代更迭。 选贤任能的机制创新： 详细考察从察举制到科举制的演变，分析其对社会阶层流动的影响。深入探讨科举考试中对特定文献（如《四书五经》）的偏好是如何固化了特定知识体系的。 礼乐制度的社会功能： 讨论周代确立的“礼”如何从宗教仪式转化为维护社会秩序和等级关系的工具。分析不同历史时期，统治者如何通过对“礼”的重新解释来巩固其正统性。 律法与德治的张力： 比较儒家倡导的“德主刑辅”与法家主张的“严刑峻法”在实际司法实践中的取舍与平衡。通过分析历代法典（如《唐律疏议》的结构）来揭示这种张力的体现。 第三卷：文学精神与审美取向 本卷将超越单纯的文学鉴赏，着重探讨文学作品如何反映和塑造了中国人的精神世界与审美情趣。 诗歌的抒情传统： 追溯《诗经》的现实关怀到《楚辞》的浪漫想象，再到汉乐府的民间呼声，最终聚焦于唐诗宋词在格律、意境上对“情”的极致表达。探讨“兴、观、群、怨”等古典诗歌理论的实践意义。 史传文学的叙事艺术： 以司马迁的《史记》为典范，分析“纪传体”的结构之美，以及“寓褒贬于褒贬之中”的史学立场。考察其叙事手法对后世小说、戏剧创作的影响。 文赋的典雅与流变： 探讨汉大赋的铺陈夸饰与魏晋骈文的对仗工整，分析文体形式如何服务于特定时代的审美需求和政治表达。 第四卷：技术、艺术与生活哲学 中国文化不仅体现在庙堂之上，更渗透在日常的工艺与艺术之中。本卷探讨技术理性与人文精神的结合。 园林的空间哲学： 分析中国古典园林（私家园林与皇家园林）的设计理念，探讨其如何通过“咫尺之内再造乾坤”来模拟自然，体现天人合一的宇宙观。 书法的线条秩序： 将书法视为一种纯粹的视觉艺术，解析不同书体（篆、隶、楷、行、草）的结构特征，探讨书法线条中蕴含的个人气质与时代精神。 传统工艺中的“道”： 简要概述瓷器烧制、丝织技术等在古代技术体系中的地位，强调古代工匠精神中对“法度”与“自然”的尊重，而非仅仅关注于工艺流程本身。 结语：古典精神的现代回响 全书总结中国传统文化如何形成一个自洽且韧性极强的知识体系。我们强调，理解这些宏大的思想框架、制度逻辑和审美范式，是进入中国文化深层肌理的必由之路。本书提供的是一张宏观的结构图，而非对特定知识点的碎片化讲解，旨在帮助读者建立起完整的知识坐标系。

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这本书最让我感到震撼的，并非其知识点的详尽，而在于它对“语感”培养的独特视角。很多辅导材料只会告诉你“这个词在这里是这个意思”，然后就戛然而止了。但这本书不同，它似乎在引导读者去“感受”古人的思维方式。它会探讨某些固定搭配在特定历史时期下的社会文化背景，解释为什么古人会用这种方式表达情感，这种深层次的文化植入，极大地提升了学习的趣味性。我记得有一处，讲解到某种语气词的使用，作者不仅解释了其语法功能，还配上了一段类似“情景再现”的描述，仿佛能让人看到一位古代士人是如何在特定场合下运用这个词语的。这种超越纯粹应试教育的教学方法，让我在背诵和默写之外，真正开始欣赏文言文的韵味和美感，这对于长期目标是提升人文素养的我来说，价值远超考试本身。

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从实战应用的角度来看，这本书的练习设计也体现了极高的专业水准。它没有采用那种简单粗暴的填空题或选择题来检验学习成果，而是巧妙地将知识点融入到情境化的翻译和赏析任务中。我尤其欣赏其中几组“对比分析题”，要求我们针对两个语境相似但用词微妙不同的句子进行翻译，并解释差异产生的深层原因。这种设计迫使读者必须完全消化吸收了前面讲解的细微差别，才能给出准确的答案。这种“螺旋上升式”的巩固练习，避免了机械重复的枯燥感，而是将每一次练习都变成了一次深入的思维挑战。更棒的是，解析部分详略得当，对于标准答案之外的可能性也进行了探讨，充分尊重了语言的灵活性，而不是僵化地给出唯一解，这极大地培养了我们独立思考和辩证分析的能力，这在应对那些开放性的大题时尤其管用。

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总的来说，这本书给我的感觉是“润物细无声”的力量。它不像某些教材那样，一上来就用密密麻麻的公式和定义来震慑读者，反而采取了一种非常平易近人的姿态，像一位经验丰富、耐心至极的私塾先生，循循善诱。它的逻辑链条极其清晰，即使是初次接触某个复杂语法点的学生，也能顺着作者的思路一步步走下去，而不会产生“掉队”的焦虑感。阅读过程中，我发现许多曾经困扰我多年的文言文疑难杂症，都在不经意间得到了解决，不是被强行灌输了答案，而是通过清晰的引导，自己发现了问题的症结所在。这种学习过程中的“自我发现”带来的满足感，是任何死记硬背都无法比拟的。这本书不是工具书，更像是一本精心构建的认知地图，带领我们重新认识和掌握古代汉语的精妙结构。

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这本书的封面设计得相当有品味，简洁而不失古典韵味，初拿到手时，那种纸张的质感就让人心生喜爱，拿在手里沉甸甸的，让人感觉这不是一本简单的教辅读物。我特别留意了它的装帧工艺，线装的设计既复古又实用，翻阅起来非常顺手，不会有那种新书黏连的烦恼。内页的排版更是体现了编辑的用心，字体选择得非常合适，古文的繁体字和现代的注解穿插得错落有致，既保持了原文的完整性，又极大地降低了阅读的门槛。我个人对那种排版拥挤、注释恨不得塞进每一个字缝里的书深感头疼，但这本书显然在这方面做了大量的优化，留白恰到好处，让人在学习时能保持一个相对放松的心态。这种对阅读体验的重视，在如今快餐式的学习资料中，实属难得，让人忍不住想多翻阅几页，沉浸其中。

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说实话，我拿到这本书是抱着将信将疑的态度，毕竟市面上宣称“梳理”古文的材料汗牛充栋，真正能做到深入浅出、系统清晰的凤毛麟角。但这本书在知识点的划分上，给我带来了极大的惊喜。它似乎摒弃了那种按篇目、按作者堆砌知识的传统模式，转而采用了一种更侧重于“功能性”和“结构性”的梳理方法。比如，它对古代常用虚词的辨析，简直是拆解到了骨子里，每一个词在不同句式中的细微差别都被用最直白的现代语言进行了剖析，配上大量的例句对比，那种豁然开朗的感觉是其他书本无法给予的。特别是那些看似千篇一律的句子结构，作者都能从中挖掘出隐藏的语法脉络，这对于我这种高中阶段在文言文阅读上感到吃力的学生来说，无疑是找到了一把开启大门的钥匙，让晦涩的古文一下子变得有迹可循，不再是高不可攀的符号组合。

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