金耀基,香港中文大學副校長,香港中文大學社會學係講座教授,曾任香港中文大學新亞書院院長。著有《中國社會與文化》、《中國政治與文化》、《劍橋語絲》、《海德堡語絲》、《大學之理念》。
《大學之理念》主要內容:在今日知識經濟時代,大學作為發展知識主要的地方,已經成為社會中最重要的一種機體瞭。大學越變得重要,就越需要對大學之理念與功能作反思。何謂反思?知識是否是一種或一型?大學又是否隻是求真,而與美、善無涉?不誇大地說,大學之發展方嚮關乎到一個國傢的文明之性格。
金耀基《大学之理念》 ep1 中古大学的一个重要闪光点是它的世界精神。在共同宗教与语言(拉丁文)的基础上,各国的学者自由交往共同研学。而现代大学的世界精神更多以科学思想和知识性格为核心。 最早牛津的纽曼在《大学的理念》中主张大学是教学场所;19C末期德国则发展出来研...
評分人家有大学之理念,我们这边却多的是没有理念的大学。 几年前筹办一个新的学院,做课程设计时,我曾经想把大学的理念列为新生入学的第一课。可是,接着,我就无奈地发现:完全与这种理念相违背的课程,居然已占了大学本科教育的五分之一到四分之一时间…… 有这些课程...
評分我们上过大学。可是我们想过吗,大学到底应该是个什么样的东西? 所有的大学校长、老师、学生都应该读一下这本书。 我认为,大学最重要的,是培养学生健全的人格、以及独立思考的精神。 对一个国家来说,经济是今天,科技是明天,教育是后天。要实现中华民族的伟大复兴,就现在...
評分高中畢業後,學生帶著極強的求知慾,離開家鄉,甚至漂洋過海來到大學──一個接納來自世間各地的學生的地方。大量的新鮮事蜂擁而來,對「填鴨式教學」早已習慣性接收的新鮮人大學生,突然對一切不知所措起來。這時候,希望有人能遞上一本《大學之理念》,或者開展相關講座作...
這是當時列的大學,教育那個係列~~這也是我大一印象相當深刻的一本書,其中很多觀點都和我不謀而閤~~whole-person approach固然是好,但是如何做好,依然是個問題
评分這是當時列的大學,教育那個係列~~這也是我大一印象相當深刻的一本書,其中很多觀點都和我不謀而閤~~whole-person approach固然是好,但是如何做好,依然是個問題
评分雖然裏麵的文字內容觀點重復較多,啓濛知識較多,但仍然不失為一本值得高等教育研究者重視的學術著作。
评分suprise!!!有很多意想不到的收獲。作者頗有長者之風。嚮所有的同學推薦這本書,僅此一本。
评分有點重復
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