《高等教育工业设计专业基础教材·造型设计与表达基础》介绍了工业产品的形态特征、形态的表达方法、几何形体的认识和把握,并给出了大量的优秀作品及工业设计专业学生的作业案例。该书汇集了作者十多年来从事设计基础教学工作的经验和体会,特别是针对工科院校工业设计专业学生,他们绝大多数入学前没有系统地接触过素描等艺术基础课程方面的知识,因此基本不具备设计造型方面的基础和概念。对于这类学生如何开展设计基础课程的教学,显然不能完全按照艺术院校此类专业的教学方法去实施教学,而是要进行相关的教学内容和教学方法的改革,切实根据工科类工业设计专业的性质和要求,尤其要考虑工科学生的实际基础和自身特点,具体组织教学内容,并研究相应的教学方法。
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这本书的深度和广度都让我感到震撼。它并非一本狭隘的“教程”,更像是一部融合了艺术史、心理学和工程美学的综合性读物。我尤其喜欢其中关于“设计中的叙事性”这一章节的论述。作者精彩地剖析了如何通过空间序列、光影变化以及材质对比,来构建一个完整的故事线。阅读这部分内容时,我仿佛置身于那些案例作品之中,亲身体验着设计师想要传达的情感张力。此外,书中对不同设计流派的梳理也非常清晰,从包豪斯的功能主义到后现代主义的解构与重组,作者用精炼的语言勾勒出了设计思想演变的关键节点,并指出它们如何反作用于我们当下的设计实践。这使得我阅读完后,不仅掌握了方法,更建立了一个宏观的知识框架,明白了自己站在了怎样的设计谱系之上。
评分这本书的封面设计得非常吸引人,那种简约中透露出设计感的排版,一下子就抓住了我的眼球。我原本以为这会是一本偏向理论的著作,毕竟书名听起来就比较“硬核”,但翻开内页后,我发现它的内容组织非常系统和流畅。它不像有些教材那样枯燥乏味,而是将抽象的设计原理与具体的视觉案例紧密结合起来。举个例子,在讲解色彩搭配的部分,作者没有仅仅罗列色轮和色彩理论,而是通过剖析不同时代、不同文化背景下的经典作品,来阐释色彩是如何影响人们的情感和认知的。这种由表及里、由理论到实践的引导方式,让我感觉自己不是在被动地接受知识,而是在主动地探索设计的奥秘。尤其是其中关于“形式追随功能”的讨论,非常深刻,它引导我去思考,一个好的设计,其表达的逻辑性和美感是如何平衡的。我特别欣赏作者在介绍传统工艺与现代设计结合时的那种细腻笔触,让我对本土文化在当代设计中的应用有了更深的理解和敬意。
评分老实说,我是一个对设计理论有些畏惧的人,总觉得那些术语拗口,难以消化。然而,这本书成功地改变了我的看法。作者在引入复杂概念时,总能找到非常接地气的比喻。比如,在讲解“视觉平衡”时,他没有直接引用复杂的物理学公式,而是用了“跷跷板游戏”来比喻设计师如何在有限的空间内分配视觉重量,让我立刻就明白了核心思想。这种通俗易懂的表达方式,极大地降低了入门的门槛。更让我惊喜的是,书中对于“用户体验”与“设计表达”之间关系的探讨,显得尤为前瞻。它不仅仅停留在“好看”的层面,而是深入到“好用”和“有意义”的范畴。通过对几个经典案例的解构分析,我看到了设计是如何解决实际问题的,而不是仅仅成为一种纯粹的艺术装饰。这种务实又富有洞察力的分析角度,让我感觉自己不仅仅是在学习一门技术,更是在培养一种解决问题的思维方式。
评分这本书的排版布局简直是一场视觉盛宴,这本身就印证了书中所倡导的设计理念。我特别留意了章节之间的过渡处理,它们的处理方式非常巧妙,经常用一幅风格迥异但主题相关的插图作为缓冲,既避免了阅读疲劳,又起到了承上启下的作用。在工具和技术层面的介绍上,作者的处理方式也显得相当成熟和客观。它没有一味推崇最新的数字软件,而是花了相当篇幅去讲解手绘草图的重要性,强调了思维导图和快速原型制作在设计初期的不可替代性。我记得其中有一章专门对比了不同线条在表现不同材质和情绪上的差异,那张对比图做得极为精妙,粗犷的笔触、细腻的刻画,仅凭线条的粗细和走向就能传达出硬朗、柔和、轻盈或沉重的感觉,这对我以后在做效果图或概念草稿时,提供了极大的启发。阅读过程中,我经常会停下来,仔细揣摩那些配图的细节,它们不仅仅是配图,更像是无声的老师,默默地教我如何去“看”设计。
评分我曾翻阅过多本同类书籍,但很少有能像这本书一样,在强调美学的同时,又对设计伦理和可持续性发展给予同等关注的。作者在最后几章中,提到了设计决策背后的社会责任,这让我深受触动。它提醒着我们,设计绝非孤立的创作行为,而是与环境、社会和未来紧密相连的。例如,关于材料选择和生命周期设计的讨论,让我开始重新审视自己过去对“新”与“旧”的片面理解。书中对于“永恒设计”的定义,不是指形式上的不变,而是指其内在逻辑的稳固和对环境影响的最小化。这种将人文关怀融入技术层面的写作风格,使得这本书具有了超越专业技能指导的价值。它真正做到了启发思考,引导我们成为更有责任感的创作者。
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