飛吧孩子 在線電子書 圖書標籤: 教育 夏山學校 兒童 日本 兒童文學 心理學 幼兒教育 巴學園
發表於2024-11-07
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這就是巴學園的雛形,都是愛孩子,這纔算是教育
評分探索新的教育,其實根於內心,早已有瞭方嚮。
評分感動不是一點點
評分在傢長的角度看待夏山學校,非常好的參考,喜歡夏山學校的人必讀
評分探索新的教育,其實根於內心,早已有瞭方嚮。
阪元良江,日本電視節目製作人。1961年畢業於早稻田大學,後進入東京廣播公司(TBS)。1970年創建“電視大聯盟”。
另著有《超越結婚的關係》,閤著《身邊有逃兵的時代》。
老師們眼中,剛上小學四年級的小拓是個“問題”學生:“上課時老愛發齣奇陸的聲響,製造噪音,影響其他同學學習。”“注意力不集中,基本不舉手發言,也不迴答老師的提問,有自閉傾嚮。”“注意力分散,精神恍惚,無法安靜下來。”
在母親看來,獨生子小拓心地善良,有自己的個性,不討厭上學,成績也不錯。
由於傢庭教育和學校教育的觀念、方法大相徑庭,小拓常常感到無所適從,甚至一度陷入歇斯底裏的狀態。為瞭小拓的將來,母親良江作齣瞭一個重要的決定:讓10歲的小拓轉學到英國夏山學校。
小拓在這所崇尚自由教育、順應孩子們自由天性的學校呈健康成長。16歲畢業時,他已經蛻變成為一個開朗、自信的青年,找到瞭自己未來的發展方嚮。
《窗邊的小豆豆》中小林校長就是受到夏山學校影響,創辦瞭巴學園。夏山學校的教育本質在於尊重孩子、關愛孩子、讓孩子快樂地學習和成長。
爱,不一定要紧紧地攒在手里;适时地放飞,未必不是一种深情。 这世上有许多父母,对孩子有太多的诉求——身体健康是基本要求,性格开朗、人见人爱是必备素养,学习成绩是重中之重,多才多艺是未来的砝码……这样的寄托最容易催生出的,其实是压力。成长在压力之下的孩...
評分我常常怀疑,家人的殷殷期望,老师的谆谆教导,学校的不懈塑造,社会的声声催促,对孩子而言是桎梏?是压力?是滋长抑郁的泥泞,还是成长的动力? 回头望望走过的路,我痛心地发现,我回应了所有人的期待,却失去了自己。一个问题常常在我脑海中浮现——我是谁?我这一...
評分书是一个小朋友主动借给我的。 看完后还她,我说:这是你看的?还是你妈妈看的? 小朋友说:妈妈买来给我看的。 我说:看完有什么感受? 小朋友:我好想去夏山学校啊。 我想,不管是哪个小朋友看到了,都会想马上飞奔进夏山的怀抱吧。这样一个尊重孩子意志的,从不把题海...
評分书是一个小朋友主动借给我的。 看完后还她,我说:这是你看的?还是你妈妈看的? 小朋友说:妈妈买来给我看的。 我说:看完有什么感受? 小朋友:我好想去夏山学校啊。 我想,不管是哪个小朋友看到了,都会想马上飞奔进夏山的怀抱吧。这样一个尊重孩子意志的,从不把题海...
評分我常常怀疑,家人的殷殷期望,老师的谆谆教导,学校的不懈塑造,社会的声声催促,对孩子而言是桎梏?是压力?是滋长抑郁的泥泞,还是成长的动力? 回头望望走过的路,我痛心地发现,我回应了所有人的期待,却失去了自己。一个问题常常在我脑海中浮现——我是谁?我这一...
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