具体描述
本书论证现代民主的起源，品评马基雅维利、霍布斯、洛克、卢梭等启蒙思想家的意图及其得失，考察当代美国心智与德国思想之间的联系，批判20世纪60年代以来美国社会盛行的虚无主义及文化相对主义，揭示出民主政治之下高等教育的危机。
作者简介
艾伦·布卢姆（1930-1992），美国思想家、政治哲学家及翻译家，1955年毕业于芝加哥大学，获博士学位。曾任教于耶鲁大学、康奈尔大学、特拉维夫大学、多伦多大学，后回芝加哥大学社会思想委员会任教授。著作有《莎士比亚的政治学》（1981）、《巨人与侏儒》（1990）、《爱与友爱》（1993）等，译著包括卢梭的《爱弥尔》（1979）及柏拉图的《理想国》（1990）等。
目录信息
前言
导言：我们的美德
卷一：大学生
白板
典籍
音乐
关系
卷二：虚无主义，美国的风格
德国思想的联系
两次革命和两种自然状态
自我
创造力
文化
价值
左翼的尼采化或尼采的左翼化
我们的无知
卷三：大学
从苏格拉底的申辩到海德格尔的就职演说
六十年代
学生与大学
索引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
看《美国精神的封闭》这本书之前，我对布卢姆可以说一无所知，索尔•贝娄的序写的不错，它调起了我的阅读胃口，也勾起了我读《洪堡的礼物》的那些好时光，但是在翻了几页之后，我很快就意识到索尔•贝娄真的是在抛砖引玉而已。 布卢姆批判美国精神是从大学和作为一名教师的...
评分此书早有耳闻，但原作和社科版的均未读过，不过读了两章后，感觉译得不错，甚至说很好了。每天回来都盼望着读上一些。：）
评分艾伦•布卢姆是美国新保守主义的代表人物、列奥•施特劳斯学派“第二代掌门人” ，《走向封闭的美国精神》这本书是他的代表作，布卢姆教授在这本书中通过分析论述想告诉我们这样的信息：源自德国而流行于当时美国的历史主义、相对主义、科学主义，正在使美国陷于虚...
评分 评分一、布鲁姆背后的弗洛伊德 布鲁姆在本书第一卷对弗洛伊德主义大加痛斥，多次说到弗洛伊德的理论和实践影响让青年人在性行为上随随便便，耗尽了本可以转而用来增加知识储备进而完善自己的能量。 然而在阅读多处关于教育的阐发时，都隐隐约约地感觉到布鲁姆的背后藏着一...
用户评价
只有在拥有了这般水准的教师之后，大学才能够成为一个令人肃然起敬的地方。
评分“这里我再次指出，通才教育方面出现的危机，实质上反映了人们在知识和研究领域的高层次上发生了危机，……是触及我们整个文明的危机。”
评分不过是社科版，写得像小说，不愧是和索尔贝娄一起上课的。但是，此书像老愤青在教育小愤青要读书。当然，是有些书呆子气一些。
评分这是一幅边缘知识分子的肖像速写：他无力做出任何原创性的工作，满足于躲在“伟人”的羽翼下享受庇荫。另一方面，他的神经质，他的焦虑，让人怀疑他对这种“伟大”缺乏真正的信心，至少，缺乏某种历史的眼光。
评分与其说一本政治学的书，毋宁说是一本人文主义的宣言。这样说来，倒是很适合这个集子在“人文与社会译丛“中出现的
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