前方是什么 在线电子书 图书标签: 教育 吴非 随笔 思考 教育随笔 王栋生 教师 reform
发表于2024-12-22
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吴非老师一直在思考着
评分以小见大,敢于说,却又不敢讲透彻,点到为止,虽然能引起共鸣,却不能感动。
评分多么犀利的话语,虽然我还不能做什么,但它可以提升我的思想。“没有广大的劳动人民,这个社会早垮了!”
评分读这本书时,时常停下来深思,摘抄或是做笔记,有些还会一读再读,文中所揭露的社会现象愈演愈烈,而当下的教育是否为真正的教育,不敢说。
评分多么犀利的话语,虽然我还不能做什么,但它可以提升我的思想。“没有广大的劳动人民,这个社会早垮了!”
吴非,本名王陈生,1950年生于南京。江苏省特级教师、教授级中学高级教师、任教于南京师大附中。1988年以来写作杂文随笔,1996年被授予首届“林放杂文奖”。著有《中国人的人生观》、《中国人的用人术》、《污浊也爱唱纯洁》等,主编((新语文读本·写作》、《高中文言读本》、《激情的森林》等。
《前方是什么》作者是江苏省特级教师、教授级中学高级教师、任教于南京师大附中。1988年以来写作杂文随笔,1996年被授予首届“林放杂文奖”。著有《中国人的人生观》、《中国人的用人术》、《污浊也爱唱纯洁》等,主编《新语文读本·写作》、《高中文言读本》、《激情的森林》等。
多么犀利的话语,虽然我还不能做什么,但它可以提升我的思想。“没有广大的劳动人民,这个社会早垮了!”社会教育“劳动”是可耻的,文革时期犯错了就要劳动改造,这个社会鄙视了广大人民的劳动 ,这个社会、、、、、、
评分这是一本杂文集,作者对中国教育现状一针见血的嬉笑怒骂非常过瘾。想了解中国教育现状的人应该一看。虽然是2005的著作,现在已经跨入2011年,但情况有多少变化呢?我们的儿女将要面对的前方又是什么? 面对如此的教育机器,个人也只能用家庭教育去弥补了。可放眼望去,家庭教育...
评分知道吴非老师,是缘于04年9月在《南方周末》上看见他回应关于“南京高考之痛”题为《不爱风尘,又被风尘误》的评论文章。后来知道,其实吴非只是他的笔名,真名是王栋生,一个语文一线教师。而在读《不爱风尘,又被风尘误》这篇文章之前,因为《扬子晚报》的系列报道——“高考...
评分知道吴非老师,是缘于04年9月在《南方周末》上看见他回应关于“南京高考之痛”题为《不爱风尘,又被风尘误》的评论文章。后来知道,其实吴非只是他的笔名,真名是王栋生,一个语文一线教师。而在读《不爱风尘,又被风尘误》这篇文章之前,因为《扬子晚报》的系列报道——“高考...
评分前方是什么呢?作者对当今的教育界(高等教育)长久以来就有看法,可是我真想知道他这个高级教师是怎么在这肮脏不堪腐败不堪的教育界长存的,这是个问题~~~杂文家是干什么的?不是解决问题的,他根本解决不了,他就只能适合做政协委员,参政议政,提问题,出点子,争权益,竭尽...
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