言说抵抗沉默 在线电子书 图书标签: 教育 语文教学 郭初阳 课堂实录 语文 教学 语文教育 独立教师
发表于2024-11-21
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没什么感觉
评分精彩万分!搞文字工作的应该人手一本!
评分范美忠评论需重读
评分上语文课上到这么深入也很不容易了。
评分: G633.3/0437-1
郭初阳,男,杭州人,毕业于杭州师范大学,被业界称为中学语文界新生代领军教师,当今语文教育界的新锐。杭州越读馆语文教学负责人。曾就职于杭州外国语学校。认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想、敢于表达的公民。
《言说抵抗沉默:郭初阳课堂实录》中他赋予了语文课堂以学术的深度、理性的光照、自由的启蒙,以及民主的思想和生活方式,从而极大地提升了语文课堂的文化品格。如果说许多语文老师和他们上的课是墙;那么郭初阳和他上的语文课则是窗,一一扇干干净净、透明的窗。
这两天,读完了放不下的,是这本书。 阅读是生活的锚,每一艘船都要准备一些锚,好定在自己想泊岸的岛。教育的话题,我大概从自己还是中学生时就开始思考,我想你们大概也是,所以思考了十几年,我获得了什么呢。 除了高中毕业到大学那时就反复咀嚼的“教育者是在教育他人的过...
评分这两天,读完了放不下的,是这本书。 阅读是生活的锚,每一艘船都要准备一些锚,好定在自己想泊岸的岛。教育的话题,我大概从自己还是中学生时就开始思考,我想你们大概也是,所以思考了十几年,我获得了什么呢。 除了高中毕业到大学那时就反复咀嚼的“教育者是在教育他人的过...
评分阅读中感想:写的真好,才看了《项链》这一部分的课堂实录。如果小时候能碰到这么好的语文老师,对我的终生都是十分收益的。课堂并不是简单的上完一堂课就足够,在广硕知识交错多元视角与解读中,有作者的妇女观、原型溯源、主题辨,开阔的视角,平等的师生探讨模式,如此令人...
评分“以主题为核心的知识滚动,以课堂为核心的行动学习”,十年后出现在《越读馆的创意写作之旅》里的这句话,在06年的这本书里,也同样被他轻轻地说出来。 十年前的课,放到现在,仍然一点也不过时。 每一节课都是几个核心词的滚动,跳跃出理性和文学的光芒。只是每到高潮戛然...
评分“以主题为核心的知识滚动,以课堂为核心的行动学习”,十年后出现在《越读馆的创意写作之旅》里的这句话,在06年的这本书里,也同样被他轻轻地说出来。 十年前的课,放到现在,仍然一点也不过时。 每一节课都是几个核心词的滚动,跳跃出理性和文学的光芒。只是每到高潮戛然...
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