言说抵抗沉默 在线电子书 图书标签: 教育 语文教学 郭初阳 课堂实录 语文 教学 语文教育 独立教师
发表于2024-12-22
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范美忠评论需重读
评分上语文课上到这么深入也很不容易了。
评分没什么感觉
评分看得我几乎是五雷轰顶,珍珠鸟的解读让我全身发麻。语文课果然是这么上才有意思,无法望其项背,但是也总得要有点启示吧
评分刷新三观
郭初阳,男,杭州人,毕业于杭州师范大学,被业界称为中学语文界新生代领军教师,当今语文教育界的新锐。杭州越读馆语文教学负责人。曾就职于杭州外国语学校。认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想、敢于表达的公民。
《言说抵抗沉默:郭初阳课堂实录》中他赋予了语文课堂以学术的深度、理性的光照、自由的启蒙,以及民主的思想和生活方式,从而极大地提升了语文课堂的文化品格。如果说许多语文老师和他们上的课是墙;那么郭初阳和他上的语文课则是窗,一一扇干干净净、透明的窗。
作为一个从来不看课堂实录的人,一次小概率事件让我遇到这本书。 当场就有被雷劈到的感觉。 然后,我的人生,从此改变。 或许,正是因为这些课堂的内部,蕴含着激发生命质变的力量。 在这一连串的偶然中,是神的美好应许和祝福。
评分作为一个从来不看课堂实录的人,一次小概率事件让我遇到这本书。 当场就有被雷劈到的感觉。 然后,我的人生,从此改变。 或许,正是因为这些课堂的内部,蕴含着激发生命质变的力量。 在这一连串的偶然中,是神的美好应许和祝福。
评分有什么样的老师就有什么样的课堂——《言说抵抗沉默》 第一次了解郭初阳是在《救救孩子:小学语文教材批判》里,接着又读了他参与写作的《语文教育七人谈》。当时就感觉这个来自语文教学一线的老师不简单,不仅仅是一个老师,更像是一位学者。 这样有深度的老师在中...
评分作为一个从来不看课堂实录的人,一次小概率事件让我遇到这本书。 当场就有被雷劈到的感觉。 然后,我的人生,从此改变。 或许,正是因为这些课堂的内部,蕴含着激发生命质变的力量。 在这一连串的偶然中,是神的美好应许和祝福。
评分作为一个从来不看课堂实录的人,一次小概率事件让我遇到这本书。 当场就有被雷劈到的感觉。 然后,我的人生,从此改变。 或许,正是因为这些课堂的内部,蕴含着激发生命质变的力量。 在这一连串的偶然中,是神的美好应许和祝福。
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