言說抵抗沉默 在線電子書 圖書標籤: 教育  語文教學  郭初陽  課堂實錄  語文  教學  語文教育  獨立教師   

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鍋子~

鍋子~

範美忠評論需重讀

讀來眼界大開，細緻入微，旁徵博引，郭實在有一種一覽眾山小的纔識。當然教案如同書中評論寫的尚有斧鑿之弊，但是總體而言，實在是受益良多。

課文解讀很精彩，不過問題也很明顯。“學科解讀如何教學化？”

这两天，读完了放不下的，是这本书。 阅读是生活的锚，每一艘船都要准备一些锚，好定在自己想泊岸的岛。教育的话题，我大概从自己还是中学生时就开始思考，我想你们大概也是，所以思考了十几年，我获得了什么呢。 除了高中毕业到大学那时就反复咀嚼的“教育者是在教育他人的过...  

阅读中感想：写的真好，才看了《项链》这一部分的课堂实录。如果小时候能碰到这么好的语文老师，对我的终生都是十分收益的。课堂并不是简单的上完一堂课就足够，在广硕知识交错多元视角与解读中，有作者的妇女观、原型溯源、主题辨，开阔的视角，平等的师生探讨模式，如此令人...  

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“以主题为核心的知识滚动，以课堂为核心的行动学习”，十年后出现在《越读馆的创意写作之旅》里的这句话，在06年的这本书里，也同样被他轻轻地说出来。 十年前的课，放到现在，仍然一点也不过时。 每一节课都是几个核心词的滚动，跳跃出理性和文学的光芒。只是每到高潮戛然...