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这个91年的译版已经很难找到了。

读完之后特别想推荐给初中的特别爱看书的弟弟，初中应该是形成阅读习惯的关键时期，想起来连篇累牍的阅读题，中国语文教育原来一直是在教如何阅读么。。。怎么方式这么迂回的。旨在分类阅读，我现在要去找速读教材，T.T读书超级慢。

不错的读书使用说明，人生有限，读书也得将效率。

有一段时间没读就忘记前面的了....

听说这本书好久了，终于有机会读，作者话好多，得了个总体框架。

既然阅读有主动、被动之对比，那么我们的目标就是：第一提醒读者，阅读可以是多少主动的事。第二要提出的是，阅读越主动，效果越好，这个读者比另一个读者更主动一些，他在阅读世界里面的探索能力就更强一些，收获更多一些，因而也就更高明一些，读者对他自己，以及自己面前的...  

《如何阅读一本书》读书笔记 《如何阅读一本书》 美 艾德勒 范多伦 著 郝明义 朱衣 译 商务印书馆 2009年3月11印 978-7-100-04094-5 综述： 本书是一本指导如何阅读的实用类书籍。书中提倡想要提高自己的读者要有“主动阅读”的勇气。进而将“主动阅读”分为四个层次...