《职业教育课程论》围绕当前职业教育课程实践中受关注的热点问题而展开，主要在概念与原理层面探索职业教育课程。其内容有：学校、职业与课程；现代职业教育课程理论的形成等。
具体描述
读后感
这本书去年买的，上个月才看完emmmm。去年觉得前两章特别难懂，就停下来不看了。 今年元旦重新开始看这本书，发现还是比较有意思的。 作者从学科论与职业论、普通论与专业论、基础论与实用论的角度来剖析职业教育。对于职业教育中普通文化课程和专业课程，从作者的观点也非常特...
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用户评价
与项目课程开发指南部分重复，仍旧是只看目录不知道在讲什么的一本书
评分与项目课程开发指南部分重复，仍旧是只看目录不知道在讲什么的一本书
评分经典
评分大三上。张敏。也没太听。考查课。
评分大三上。张敏。也没太听。考查课。
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