具体描述
郭师的口述自己历史工作，开始于民国五十三年三月。他因公务繁忙，通常选择周末下午，由朋园兄带着存恭兄和我，到和平东路的师大宿舍进行，主要取其清静不受干扰。往往从下午二三点钟到晚上九十点钟，郭师连续讲七八个小时（除中间吃饭略事休息外），毫无倦容，我们做学生的在旁全神贯注倾听，振笔疾录，并得随时注意录音带的转动，也不敢有一丝松懈，精神压力之大，可以想见。以后天气逐渐转热，郭公馆并未如现在家家户户多装有冷气机，因此在闷热的日式房屋内挥汗连续工作数小时。
作者简介
郭廷以，著名史学家。毕生致力于中国近代史研究，是实证史学的典范。他一生著述丰富，在史料丛书的编订、近代史档案资料的整理等方面，均有杰出建树，主要著作有《近代中国史》《近代中国史纲》《近代中国史事日志（清季）》《近代中国的变局》《中华民国史事日志》《太平天国史事日志》《太平天国历法考订》和《台湾史事概说》等。他还首开风气，亲自主持了台湾“中研院”口述历史项目的史料采录工作，并听从胡适的建议，以身作则，完成《郭廷以口述自传》一书。他在这部口述自传中，以一个知识分子的经历，记述了上世纪20～50年代复杂多变的社会生活图景，内容细微、生动而完整，是现代史研究者难得的参考资料。
目录信息
一、故乡的地理和人口
（一）地理
（二）人口
二、社会生活
（一）一般的生活状况
（二）婚丧习俗及农人消遣
三、家世
（一）祖父的奋斗故事
（二）我在祖师庙上学
（三）故乡的土匪
四、中学时期
（一）投考中学
（二）开封二中的师长
（三）五四运动前后
（四）离开二中
（五）初到南京
（六）南高附中的师长
（七）同学与朋友
五、大学时期
（一）保送东南大学
（二）由南高到东大
（三）平静的学习时期
（四）东大学潮的背景
（五）东大学潮的经过
（六）鼙鼓声中完成学业
六、参加国民革命军政治部工作
（一）革命军克复南京前后
（二）清党前后
（三）任总司令部编译委员会秘书
七、服务于中央党务学校时期
（一）中央党务学校的创立
（二）蒋总司令下野
（三）蒋总司令复职
（四）济南惨案
（五）北伐完成与党务学校之改组
八、清华两年
九、从河大、政校到中大
十、战时我与中大
十一、抗战后的经历
十二、怀友．忆旧
（一）胡宗南
（二）唐培经与周鸿经
（三）原素欣
（四）江良规
（五）胡抱一
（六）赵特夫
（七）曾广菜
附录一 辛勤开拓中国近代史研究的郭廷以先生
附录二 郭廷以先生简历及著作目录
附录三 良规的志行
原版出版后记
· · · · · · (收起)
读后感
戴海斌： 前水非后水，古今相续流——郭廷以和他的“史事日志”系列 文章来源：《 中华读书报 》（ 2011年10月12日 10 版） 郭廷以（1904—1975）是中国近代史研究的先驱人物，早年与罗家伦、蒋廷黻诸先生相过从，由垂手从教而至相与论学，交谊久长。...
评分按:本文成文于2009年6月19日,是本人提交的课程作业,首次发布于飞扬, 非经本人同意,不得转载. http://www.fyjs.cn/bbs/read.php?tid=558441 前言：口述历史，简单地说：就是指口头的、有声音的历史。它是对人们的特殊回忆和生活经历的一种记录。对理解过去和今天以及保存即将逝...
评分戴海斌： 前水非后水，古今相续流——郭廷以和他的“史事日志”系列 文章来源：《 中华读书报 》（ 2011年10月12日 10 版） 郭廷以（1904—1975）是中国近代史研究的先驱人物，早年与罗家伦、蒋廷黻诸先生相过从，由垂手从教而至相与论学，交谊久长。...
评分按:本文成文于2009年6月19日,是本人提交的课程作业,首次发布于飞扬, 非经本人同意,不得转载. http://www.fyjs.cn/bbs/read.php?tid=558441 前言：口述历史，简单地说：就是指口头的、有声音的历史。它是对人们的特殊回忆和生活经历的一种记录。对理解过去和今天以及保存即将逝...
评分按:本文成文于2009年6月19日,是本人提交的课程作业,首次发布于飞扬, 非经本人同意,不得转载. http://www.fyjs.cn/bbs/read.php?tid=558441 前言：口述历史，简单地说：就是指口头的、有声音的历史。它是对人们的特殊回忆和生活经历的一种记录。对理解过去和今天以及保存即将逝...
用户评价
这本书的叙述方式非常独特，它没有采用那种刻板的、按部就班的编年体结构，反而更像是一种意识流的漫谈，充满了生活气息和真性情。仿佛是午后阳光正好，老人家端着茶杯，娓娓道来他人生中的高光与低谷，那些鲜活的片段如同老电影的蒙太奇，在脑海中快速闪现。这种口述的质感，极大地增强了文本的亲密感和代入感，让你感觉自己不是在“阅读”一部传记，而是在“倾听”一个传奇的私房话。其中对于具体技法探讨的部分虽然点到为止，但那种融会贯通后的洒脱和自信，通过文字的温度传递了出来。更难得的是，它不回避矛盾和挣扎，那些关于艺术观念冲突的描述，展现了艺术家在不同阶段对自我、对时代、对传统的重新审视与定位，这种深度剖析远超一般传记的范畴，展现了其思想的复杂性和丰富性。
评分这部作品，如同穿过历史的尘埃，拂去岁月的斑驳，展现了一位艺术巨匠内心深处的波澜壮阔。读罢掩卷，心中久久不能平静，仿佛与那位大师进行了一场跨越时空的对话。它并非仅仅是枯燥的生平流水账，而是一幅用生命为笔墨，用岁月为画卷的恢弘史诗。从他早年的学艺艰辛，到后来在艺术道路上探索与突破的每一步心路历程，都描摹得细腻入微，令人动容。尤其是一些关于创作灵感乍现的瞬间，那些看似不经意的回忆，实则蕴含着对艺术真谛的深刻体悟。文字中流淌出的那种对艺术纯粹的热爱与执着，那种在时代洪流中坚守自我风骨的傲气与坚韧，足以感染每一个渴望在自己领域有所成就的灵魂。它提供的不是一个标准答案，而是一面映照自我心灵的镜子，让人不禁反思自身对待“追求”与“生活”的态度。
评分这部作品的魅力在于其内在的张力：一方面是深厚的文化积淀，另一方面是对突破陈规的永恒渴望。它不是那种只关注成就的炫耀之作，而是深入挖掘了艺术实践背后的哲学支撑和精神内核。读完后，我仿佛站在一个新的高度审视艺术创作的本质——它不只是技巧的堆砌，更是一种生命状态的投射。那些对于光影、结构、笔墨韵味的描述，虽然没有直接展示画作本身，却足以在读者的脑海中勾勒出作品的灵魂。这本书的叙事节奏把握得极好，时而激昂，时而沉静，完美地呼应了艺术家复杂多变的心路历程，是一部值得反复咀嚼、常读常新的精神财富。
评分初翻此书，便被其中那种饱经沧桑却依然保持的敏锐洞察力所折服。它不仅仅记录了一个人在特定历史时期下的经历，更深层次地揭示了一个艺术家如何在全球化背景下，在传统与现代的夹缝中，开辟出一条属于自己的独特道路。那些对艺术思潮的辨析，对东西方文化融合的思考，读来令人击节赞赏。作者的语言风格时而凝练如诗，时而又带着一种邻家老伯的亲切和幽默，这种反差极具魅力。特别是一些对往昔岁月的回忆，细节之丰，场景之真，仿佛能让人闻到那个时代特有的气味，感受到那种沉淀在岁月里的艺术家的风骨。这本书是研究当代艺术史绕不开的一份珍贵口述档案，其价值在于提供了第一手的、未经粉饰的真实体验。
评分坦率地说，这本书的价值远超乎一本简单的名人自述。它更像是一部关于“如何成为一个有独立精神的创作者”的教科书，只不过它的授课者是时间本身，而教材则是他本人跌宕起伏的一生。我特别欣赏其中那种不加矫饰的坦诚，面对自己的局限和失误，也从不避讳，这使得整个叙述充满了人性的光辉，而非神坛上的俯视。那些关于如何面对批评、如何处理世俗名利诱惑的段落，对于任何处于人生十字路口的追梦者而言，都具有极强的指导意义。阅读过程中，我反复体会到那种“在继承中创新”的艰辛与必要性，如何将深厚的传统根基转化为面向未来的强大驱动力，这本书提供了一个极佳的观察样本，其思辨的深度令人敬佩。
评分2016.5.18
评分大师风范。继续读《近代中国史纲》。
评分“中大及其他大学不能迁台是很大的损失，陈辞修基于安全的考虑，不赞成国内大学迁台，台大傅斯年校长所关心的是北大，惟恐中大及其他大学教授退来台湾，台大请不了那么多，也没支持其他大学的迁校，后来他也后悔了。”
评分这是一本还不错的口述自传。不过，我个人更大的兴趣是在学人的言行，而该自传在这方面的内容不是很丰富，倒是在政治史方面费了不少篇幅。
评分2016.5.18
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