6—9歲孩子為何喜歡裝大人? 在線電子書 圖書標籤: 兒童心理學 心理學 兒童 人與他人—育兒 Psych 育兒 akb 童書
發表於2024-11-22
6—9歲孩子為何喜歡裝大人? 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
跟預想的不太一樣,在心理研究和可操作建議方麵都隻是泛泛而談。
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塔維斯托剋診所(The Tavistock Clinic)作為英國知名心理治療師培訓機構以及臨床心理健康工作、研究和學術的診所,享有國際聲譽。本係列圖書由塔維斯托剋診所兒童、傢庭和青少年部門的專業人士撰寫,提供瞭中肯而敏銳的建議,幫助成年人成為或覺得自己是“足夠好”的父母。每本書都集中關注瞭孩子從齣生到青春期的關鍵轉摺點,特彆關注瞭父母的情感和經曆如何與孩子的情感和經曆相互作用。本係列圖書主要為新手父母和有一定經驗的父母和照顧者而寫,也是為兒童及其傢庭提供支持的多機構專業人員必讀的圖書。
作者簡介
科琳娜·阿維斯(Corinne Aves) 英國兒童心理治療師協會(Association of Child Psychotherapy,ACP)會員,倫敦塔維斯托剋診所幼兒及傢庭部門兒童心理治療師。在倫敦北部恩菲德區兒童與青少年心理衛生專責計劃中擔任兒童心理治療服務小組主任。
比迪·尤埃爾(Biddy Youell) 倫敦塔維斯托剋診所幼兒及傢庭部門兒童與青少年心理治療師,北區校園兒童與青少年心理治療服務首席講師。
審校者簡介
林怡青 精神科醫生,中國颱灣精神分析學會會員,英國倫敦學院大學精神分析發展心理學碩士。現任精神分析相關領域與嬰幼兒心理衛生工作。
丁薇 兒童谘詢師,曾任武漢中德心理醫院精神科護士、谘詢師,目前於武漢私人執業。
本書介紹瞭6—9歲孩子的世界。童年中期亦被稱為“潛伏期”,這一階段的孩子會逐漸放下對於傢庭的依賴,並將生活重心移嚮學校生活與社區生活。本書事無巨細地描述瞭孩子是如何麵對所遭遇的問題的,例如欺淩、閱讀障礙、父母離異以及交友睏難等。作者細細解析瞭兒童的思維及情緒的起伏,可以作為父母瞭解孩子的最佳參考。
孩子做不到卻又不肯讓人幫助時,父母該插手嗎?
兄弟姐妹間彼此競爭,甚至互相嫉妒,要如何處理?
孩子不再黏著父母,喜歡裝酷,父母該如何調適?
如何幫助孩子融入學校生活,跟同學一起閤作、玩遊戲?
孩子不讀書或者不專心,有沒有好方法解決?
孩子學會瞭說髒話、壞規矩,還如何麵對?
要禁止孩子玩電腦嗎?
鼓勵孩子學習各種纔藝,真的好嗎?
如何幫助孩子麵對失落(例如比賽時落選)和死亡(例如寵物過世)?
孩子缺乏自信或過度爭強好勝時,該怎麼辦?
第一部分我们讲解了6-7岁的孩子是一些似懂非懂的“小大人”。他们刚从婴幼儿时期成长起来,语言和思维能力都有了快速发展,自我意识开始初步觉醒。但总体而言,他们的身心发展还不充分,需要更多时间去协调与平衡。 第二部分我们提到了8-9岁是一群蓄势待发的酷孩子。他们已经逐...
評分第一部分我们讲解了6-7岁的孩子是一些似懂非懂的“小大人”。他们刚从婴幼儿时期成长起来,语言和思维能力都有了快速发展,自我意识开始初步觉醒。但总体而言,他们的身心发展还不充分,需要更多时间去协调与平衡。 第二部分我们提到了8-9岁是一群蓄势待发的酷孩子。他们已经逐...
評分第一部分我们讲解了6-7岁的孩子是一些似懂非懂的“小大人”。他们刚从婴幼儿时期成长起来,语言和思维能力都有了快速发展,自我意识开始初步觉醒。但总体而言,他们的身心发展还不充分,需要更多时间去协调与平衡。 第二部分我们提到了8-9岁是一群蓄势待发的酷孩子。他们已经逐...
評分第一部分我们讲解了6-7岁的孩子是一些似懂非懂的“小大人”。他们刚从婴幼儿时期成长起来,语言和思维能力都有了快速发展,自我意识开始初步觉醒。但总体而言,他们的身心发展还不充分,需要更多时间去协调与平衡。 第二部分我们提到了8-9岁是一群蓄势待发的酷孩子。他们已经逐...
評分第一部分我们讲解了6-7岁的孩子是一些似懂非懂的“小大人”。他们刚从婴幼儿时期成长起来,语言和思维能力都有了快速发展,自我意识开始初步觉醒。但总体而言,他们的身心发展还不充分,需要更多时间去协调与平衡。 第二部分我们提到了8-9岁是一群蓄势待发的酷孩子。他们已经逐...
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