罗洛·梅(1909—1994),美国存在心理学家和人本主义心理学家。1930年获得奥柏林学院文学学士学位,1938年获得纽约联合神学院神学学士学位,1949年获得哥伦比亚大学临床心理学博士学位。先后在怀特研究院和纽约社会研究新学院长期工作。获得过美国心理学会的临床心理学科学和职业杰出贡献奖和美国心理学基金会的心理学终身成就奖章等奖励。出版了《咨询的艺术:如何给予和获得心理健康》、《焦虑的意义》、《人的自我寻求》、《爱与意志》、《权力与无知:寻求暴力的根源》、《创造的勇气》、《自由与命运》、《存在之发现》和《祈望神话》等20多部著作。
《人的自我寻求》从分析人的空虚、孤独与焦虑入手,解释现代人面临的严重心理困境,并进一步指出,造成这一混乱的根源是价值核心的丧失、自我感的丧失、语言的丧失和悲剧感的丧失等社会历史和文化心理的因素。然后通过强调自我意识是人不同于动物的独特标志;力图论证它是人的自由赖以存在的基础。最后试图通过对自由、良心、勇气等传统价值作新的阐释而重新确立人格整合的目标。
罗洛·梅把欧洲的存在主义哲学和心理学思想介绍到美国。开创了以探讨人的存在价值和生存意义为主题的美国存在心理学及人本主义心理学中主张自我选择的研究取向。他的20余部专著以其丰富的思想内涵带给现代人深刻的精神启示。
这本书是我在高三最后的那个寒假阅读的,然后我就一直把它放在我的书桌的抽屉里,直到6月7号的高考那天晚上才带回去。这本书比起那些厚厚的存在主义哲学著作来说,通俗易懂,一看说的就是大白话,所以不管这个见鬼的高三搞得人多么疲惫,闲时还是可以翻上几页。 我们的教室在...
评分 评分 评分这本书是我在高三最后的那个寒假阅读的,然后我就一直把它放在我的书桌的抽屉里,直到6月7号的高考那天晚上才带回去。这本书比起那些厚厚的存在主义哲学著作来说,通俗易懂,一看说的就是大白话,所以不管这个见鬼的高三搞得人多么疲惫,闲时还是可以翻上几页。 我们的教室在...
存在主义,人本主义,有关切有见地!
评分“无论这样一座城市是存在于天堂,还是将来会存在于地球上,智者都将会遵循那座城市的方式而生活,与其他任何东西都没有关系,而且在这么看待它的时候,他就将会井然有序地布置自己的家”——苏格拉底
评分没几个是人
评分“无论这样一座城市是存在于天堂,还是将来会存在于地球上,智者都将会遵循那座城市的方式而生活,与其他任何东西都没有关系,而且在这么看待它的时候,他就将会井然有序地布置自己的家”——苏格拉底
评分除了个人成长,书中还分析了更普遍的社会现象。很多闻所未闻却很真实的见地,让我对哲学也产生了浓厚的兴趣。
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