陶行知文集（上下冊） 在線電子書 圖書標籤: 教育  陶行知  教育學  陶行知文集  讀書  文集  閱讀  成長   

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教育的齣發點是人，是關愛人、尊重人、幫助人、啓發人，教人獨立、嚮善、質疑、求索。 生活即教育，真正的教育是使生活與生活摩擦，解放人的潛力，讓人擁有改良生活、改造世界的力量。 教育者要能平等，不可輕視孩子，還要能自己也變成孩子，要有科學的精神和錶達的藝術，對教育事業要有信仰和敬畏之心。

omg 第一篇文章就這麼的尖銳:"僞君子篇"... 哈哈

在陶行知先生這裏我看到瞭教育的微光。 在藝術教育領域，最核心的資源是藝術教師。長期以來，藝術學科在中國屬於“副科”， 高水平的藝術從業者有更大的動力嚮藝術機構流入，專業從事藝術教育的教師往往藝術水平有限。但隨著時代的進步，需求者越來越看重藝術教育，對教師的要求越來越高。 這就是城市中資源分布的相對不均衡。再從時代發展的角度看，改革開放到今天已經40年，當人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，成為新時代的主要矛盾，隻有豐富的精神食糧纔能更好地滿足人民過上美好生活的新期待。毫不誇張地說，全民藝術素養的提升關乎到未來幾十年中國發展的質量。藝術教育已經不是當年的“副科”，而應該是與其他學科教育同等重要的學科。沒錯瞭，這也是未來發展的趨勢必然。

omg 第一篇文章就這麼的尖銳:"僞君子篇"... 哈哈

還行

翻阅《陶行知文集》上下千余页，被陶先生的灼见所打动，他是理论出自生活实践，并指导中国教育生活的领航人；他是赤子之心里时时装着孩子，装着劳苦大众的大先生；他是真懂教育，而为中国教育鞠躬尽瘁的教育家。寥记其生平经历，以铭记那段光辉教育史，时瞻其思想光芒。 陶行知...

下午及晚上把《陶行知文集》看完，这几天在住处没有事情的事情，就看这两本书，深为陶行知的思想所折服，其社会即学校，生活即教育，主张教学做、工学团相互结合，劳力者劳心，劳心者劳力，行为知之始。陶行知受杜威影响，批判伪知识阶级，批驳当时会考制度，讲求从实践中学期...  

翻阅《陶行知文集》上下千余页，被陶先生的灼见所打动，他是理论出自生活实践，并指导中国教育生活的领航人；他是赤子之心里时时装着孩子，装着劳苦大众的大先生；他是真懂教育，而为中国教育鞠躬尽瘁的教育家。寥记其生平经历，以铭记那段光辉教育史，时瞻其思想光芒。 陶行知...

下午及晚上把《陶行知文集》看完，这几天在住处没有事情的事情，就看这两本书，深为陶行知的思想所折服，其社会即学校，生活即教育，主张教学做、工学团相互结合，劳力者劳心，劳心者劳力，行为知之始。陶行知受杜威影响，批判伪知识阶级，批驳当时会考制度，讲求从实践中学期...  

陶行知先生是我国近代教育的先驱，他创立的“生活教育”学说，对我国的教育产生了深远的影响。虽然他研究的是当时的教育问题，但对我们今天——二十一世纪的教育，仍有很强的指导意义。斯人已逝，当再次捧读这位大教育家的教育名篇，仿佛看到这位朴实的老人，在为中国...