为学十六法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
吕思勉（1884—1957），字诚之，江苏武进（今常州市）人。现代著名的历史学家。他毕生致力于历史研究和历史教育工作，先后在常州府中学堂、南通国文专修科、上海私立甲种商业学校、沈阳高等师范学校、苏州省立第一师范学校、沪江大学、光华大学、华东师范大学等校任教。一生著述达一千多万字，涉及史学、文学、经学、文字学、文化思想、民族学等多个领域，代表作有：《白话本国史》、《吕著中国通史》、《先秦史》、《秦汉史》、《两晋南北朝史》、《隋唐五代史》、《吕著中国近代史》、《中国民族史》、《中国制度史》、《文字学四种》、《吕思勉读史札记》，以及十多种教材和文史通俗读物。其著述规模恢宏，博赡丰实，素为学界所推重，对中国现代史学的发展具有重大的影响。
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经、史、子、集是我国古代文化典籍的四大分类，也是中华传统文化的巨大文化资源宝藏，如何充分利用它们，在很大程度上决定着后人是否有效利用这个资源，实现继承后的创新。
吕思勉先生是近代不多见的贯通经、史、子、集的史学大家，同时，多年的从教经验也使他成为传授研究古代文化典籍心得的教育大师。本书就是吕先生在不同场合谈如何读经、读史、读子等读书、治学方面的文章汇编。
这些文章有利于我们更好地了解近代以来中、西学如何在碰撞中流传的，尤其是面对越来越细的专科化教育，近代大师们是如何对待具有综合性的传统文化教育的，这些对今天的后学更有足够的借鉴意义。
具体描述
读后感
书中并非实有“十六法”，只是作者生前苦口婆心讲学的十六篇内容互有重合的文章合集，未知编者云“十六法”何所图也。 阅完此书，还真浮出一个前人有过的疑问：“当爱好成为一种职业,还会是爱好吗?”20万字里能有“一种学问之末流，恒不免于流荡而忘返”十六个字发人深省，阅...
评分为何而学，又有何法可依。 知终点而识方向，入门径则可通精深。 人存于世，不可庸碌而活，亦不可懵懂而学~！
评分为何而学，又有何法可依。 知终点而识方向，入门径则可通精深。 人存于世，不可庸碌而活，亦不可懵懂而学~！
评分为何而学，又有何法可依。 知终点而识方向，入门径则可通精深。 人存于世，不可庸碌而活，亦不可懵懂而学~！
评分吕思勉先生是我特别钦佩的学者，博学、通达，不失精深，又不故作高深。此书谈治学方法，极有益于后学。 但也有一点点疑惑：治史取材太倚重史部书。旁及经、子，也只因其于治先秦史不可或缺（第53—54页）。实则秦汉后的历史，集部书（还有子部小说类等等）史料正多，几乎不用，...
用户评价
把讲国文的部分好好读了一遍。
评分只读了头两篇、附录和谈国文教学的文章。很有体会。
评分诚之先生论学，值得学习。
评分吕思勉这部《为学十六法》，并不是吕思勉亲自撰写的一部书，而是从《经子解题》、《先秦学术概论》、《史学与史籍四种》、《吕思勉论学丛稿》等书编辑出的一部作品。这样就能够概览吕思勉关于经史子集四部研究的基本方法了。附录两篇文章，一篇关于自己学术自述，一篇是论章太炎、康长素、梁任公，都可以看到学术前辈的为学门径。不过，从书中我们看到他最为擅长的还是史学和经学，子学和文学只是涉猎而已。
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