为了配合上海二期课改的发展,满足日益增长的使用新教材学校师生的需要,上海外语教育出版社在精心出版二期课改英语新教材的同时,专门组织了一批富有实践经验的专家和实验区优秀骨干教师共同研究,联合编写了这套“上海二期课改新教材学习指导·《英语(新世纪版)导学与测试》”丛书,以帮助广大中小学生更有效地学习新教材。
本书具有鲜明的特色:一、体现上海二期课改的理念、目标和评价原则。在编写内容上,一是求新:理念新,材料新,角度新,问题新,时代感强;二是求活:思想解放,视野开阔,设计思路新颖,综合性强;三是求实:实事求是,基本能力的训练扎实,要求严格。二、与新教材保持同步,有针对性地帮助和辅导广大中小学生学习新教材。同时,从课内延伸到课外,尽可能利用日益丰富的教育资源,采用学生喜欢的学习方式。三、体例、结构严谨而灵活,重点、难点突出。
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我是一个对学习材料的实用性要求极高的人,如果学了半天发现只能在书本上“说”得溜,到了真实交流中却张口结舌,那这本书对我而言就毫无价值。这本书在这方面做得非常出色,它似乎时刻都在提醒你,你学的是“活的”英语。它提供的练习和案例,几乎都取材于近十年来的真实国际交流场景——无论是商务邮件的措辞,还是网络社交媒体上的互动方式,都紧跟时代的步伐。我尤其欣赏作者在处理“跨文化沟通障碍”时所展现出的细腻和智慧。他没有采用居高临下的姿态去评判不同的交流方式,而是提供了一套实用的“翻译”工具,让你能够理解不同文化背景下的人是如何理解同一句话的。我试着将书中的一些场景模拟应用到我近期的工作邮件中,结果收到了同事的积极反馈,他们认为我的表达变得更加得体和专业了。这直接的、可量化的效果,是我给这本书高评价的最直接理由。它不是让你成为一个词汇量巨大的“词典”,而是让你成为一个高效的、有情商的“沟通者”。
评分这本书给我最大的触动,在于它如何重塑了我对“学习”这件事的认知。在过去,我总觉得学习一门语言需要天赋,需要极强的记忆力,是一种“才能”。但这本书却用一种近乎哲学的态度,将学习英语的过程描述为一种“习惯的养成”和“思维模式的切换”。作者在书中反复强调“少即是多”的原则,与其追求掌握一万个生僻词,不如将一千个常用词汇用得炉火纯青,并且能根据语境灵活变体。它推崇的是深度而非广度。书中对发音和语调的讲解也十分独特,它不是简单地教你如何模仿标准发音,而是告诉你,在不同的社会场合,什么样的语调更容易被接受,什么样的方式表达更具说服力。这种对“社会语用学”的关注,是很多同类书籍所缺失的。读完它,我不再焦虑于自己还欠缺多少知识点,而是更专注于如何将已有的知识点打磨得更锋利、更有用。它提供给我的,与其说是知识,不如说是一种学习的“心法”和面对语言障碍的“钝感力”。这本书,与其说是一本英语教材,不如说是一本关于如何更有效地与世界连接的心灵指南。
评分我得承认,我以前学英语的经历,基本上就是一场与遗忘的持久战。背了无数单词,考完试转头就忘,感觉像是在往一个漏水的桶里不停地倒水。这本书,在我看来,简直是为我这种“半途而废者”量身定做的解药。它的结构安排非常巧妙,不是线性的,而是螺旋上升式的。你不会在第一章就碰到让你望而却步的难题,而是会先接触到那些最常用、最基础的表达,但这些表达并非孤立存在,而是立刻被放置在一个需要实际运用的情境中。更妙的是,它非常注重“语感”的培养。作者似乎深谙学习者的心理,他会用一种非常口语化、甚至带点幽默感的笔触来解释那些看似死板的语法点。比如,当他解释虚拟语气时,不是搬出冷冰冰的公式,而是用“想象你正在做一件永远不可能实现的美梦”这种比喻来引导你进入状态。这种叙事方式极大地降低了学习的心理门槛。我发现自己不再是为了应试而学习,而是真的开始“享受”这些语言的内在规律,甚至会好奇,为什么外国人会这样组织他们的想法。这种内在驱动力的提升,比任何外部的激励都来得持久和有效。
评分这本书的排版和装帧,说实话,是属于那种“耐得住琢磨”的类型。现在很多语言学习书籍恨不得把所有信息都塞进有限的篇幅里,结果就是信息过载,读者阅读起来疲惫不堪。但这本书明显反其道而行之。留白很多,字体选择也很有品味,不会让人感到拥挤。它更像是一本精心编排的杂志,而不是一本工具书。其中穿插的一些“文化角注”部分,尤其让我印象深刻。这些小栏目不是直接教你如何说,而是深入到英语国家的风俗习惯、俚语的起源,甚至是某些表达背后的历史典故。比如,我以前一直不理解为什么某些简单的词汇在不同语境下会有如此巨大的情感色彩差异。读完这些注脚,我才恍然大悟,原来语言是文化最直接的载体。这种“带着镣铐跳舞”的学习方法,让我对英语的理解从“语言层面”跃升到了“文化理解层面”。我开始能更深层次地去捕捉文本背后的潜台词和说话者的真实意图。对于那些真正想深入了解英语世界的人来说,这些附加的知识点价值千金,远超课本本身教授的内容。
评分这本书,说实话,拿到手的时候我还有点犹豫。封面设计得挺简洁的,没什么花哨的图案,那种纯粹的、带着点年代感的米白色背景,让人感觉它不是那种哗众取宠的畅销书。我本来以为这会是一本枯燥的语法大全,那种塞满了密密麻麻规则和例句的工具书。但翻开第一页,那种感觉就变了。它不像教科书那样板着脸孔,更像是一位经验丰富的老教师在跟你娓娓道来。开篇没有急着抛出复杂的时态或从句结构,而是从“为什么我们需要用英语”这个更宏大的视角切入,探讨了语言背后的文化逻辑和思维模式。这种铺陈方式非常高明,它让你在还没开始正式学习词汇和句法时,就已经被带入了一种学习的氛围和语境之中。我特别喜欢作者在讲解一些惯用表达时,会穿插一些非常生活化的场景描写,比如描述一次在伦敦街头的偶遇,或者在纽约咖啡馆里与人交流的片段。这些细节处理得极其到位,让人觉得书里的“英语”不是抽象的符号,而是活生生的交流工具。读完前几章,我感觉自己对英语这门学科的敬畏感少了一些,取而代之的是一种强烈的探索欲,仿佛打开了一扇通往更广阔世界的门。它不是简单地告诉你“怎么说”,而是让你思考“为什么这么说”。
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