第九届小林秀雄奖获奖作品、日本近现代史研究前沿之作、畅销日本十年的近代史经典。
从甲午战争到日俄战争,直到二战战败,日本人缘何一次次走向战争?上至世界顶尖的优秀人才,下至普通的日本百姓,为何认定“唯有战争才是出路”?东京大学历史学教授加藤阳子通过层层推进的多维分析,深入浅出地探究了当时日本为政者和国民如何看待世界局势、为何每一次都最终选择了战争。在这本被称为 “日本近代史研究最前沿”的著作中,她回答了历史是如何推进的、战争是如何发生的等一系列问题,帮助读者从更多元的视角理解日本近代史上几次改变国运的战争。
东京大学人文社会系研究科教授。1989年在东京大学大学院获得博士学位。曾任山梨大学助理教授、美国斯坦福大学胡佛研究所访问学者。专攻日本近代史。曾出版《日本近代战争史》《从满洲事变到日中战争》《昭和天皇与战争的世纪》《滑向战争》等多部历史著作。2010年凭借《尽管如此,日本人还是选择了战争》一书,获得小林秀雄奖。
热衷暗杀反战人士的军方能让内阁和天皇都相当害怕,恐怕也和当时的日本民众主体的确好战脱不了干系。岛国装不下那么多失业农民,于是有了实力和动力对外扩张:发展性失业和经济型殖民这一点是资本主义早期通病也是毋庸置疑。总之人类天性是凶残和贪婪的,而日本人不仅贪婪还对...
评分全书有意思的是采用了问答文体,看到最后读者会发现“这是一个东京大学教授的5天讲座呀“。文中时时会出现”(笑)“这种有趣的字眼,相当生动。那么,笔拙,从加藤教授撰写此书的始末来着眼,再来看看全书大概写了啥吧: 在序章加藤教授起题:“以各类资料为基础,结合地理条...
评分﹣商務書店出了一系列跟近代日本的書,這是我讀的第二三本了。另中和也出了很多關於日本研究的東東...... 三中商及其背後集團要出那麼多日本研究的東西,有甚麼背後的原因,很值得深究。 ﹣回到這本書,它本身是在台灣出版,台灣代理廣場出版授權了商務在香港出。我也在想為何...
评分距离战争结束实现和平已经70多年的今天,绝大多数中国人已经没有直接战争的经验了,历史战争通过大人的口耳相传、学校教育等,以历史经验继承的形式灌输给了年轻的一代。所以从小学就开始进行历史教育的我们,对这本书的主题应该是一点也不陌生。说到历史教育,突然想起一位学...
评分这本书由(日)加藤阳子著作,章霖翻译。 与其说是书,倒不如说是讲课记录,它本身就是在加藤老师在日本一所中学讲授的5天课程基础上整理编撰出来的。 与一般的历史类书籍不同,这本书是以老师与学生探讨问题的形式,以口语的方式在讲述。 在读完之后,有以下几个想法。在说想...
不得不说,这本书的观点极具冲击力。它挑战了我过去对战争原因的认知,让我看到了一个更为宏大而复杂的图景。作者并没有局限于政治和军事层面,而是将目光投向了文化、思想、甚至宗教等深层因素。我印象最深的是书中对“国民性”的讨论,作者并没有预设某种单一的“国民性”,而是展现了其复杂性和多样性,以及在特定历史条件下,哪种特质会被放大和利用。书中所描绘的“昭和时代”的社会氛围,让我感觉自己仿佛置身其中,感受到了那种躁动不安、充满不确定性的年代。那种对外部世界的警惕与防范,对内部团结的强调,以及对“外来”事物的排斥,都成为了战争爆发的温床。作者用一种近乎诗意的语言,描绘了这种情绪的蔓延,让人不禁思考,在何种情况下,一种情绪会转化为一种集体性的行动?这本书的价值在于,它提供了一个观察历史的全新视角,让我们看到,战争的爆发并非单一原因的结果,而是多重因素交织作用下的复杂产物。
评分这是一本让我久久不能平静的书。掩卷长思,我脑海中不断回响着那些在历史洪流中被裹挟、被驱使,最终走向战争深渊的日本人。作者并没有简单地将他们塑造成非黑即白的“侵略者”,而是深入到每一个个体,挖掘他们行为背后的复杂动机。从那些被军国主义宣传洗脑的普通士兵,到在时代浪潮中身不由己的政治家,再到那些试图保持清醒却无力回天的知识分子,作者用细腻的笔触勾勒出了一个时代的群像。我特别被书中关于“大义名分”的论述所打动,这个词在战争时期被无限放大,成为鼓动民众、压制异见的强大工具。它像一张无形的网,将整个国家牢牢笼罩,让人们在寻求“国家荣耀”的幌子下,一步步走向毁灭。书中对战争初期日本社会弥漫的狂热情绪的描绘,让我感到一丝寒意,那种集体的盲目和对个体声音的压制,至今读来仍令人警醒。这本书让我对“选择”这个词有了更深的理解,当个体被置于巨大的社会压力和政治漩涡中时,他们的选择又有多大的自由?又承受着怎样的代价?作者并没有给出简单的答案,而是留给读者思考的空间,这正是这本书的伟大之处。
评分这本书以一种非常审慎的态度,探讨了“选择”这一主题。作者并没有给出一个简单的“为什么”,而是试图去理解“如何成为这样”。我被书中对个体在历史洪流中的挣扎的刻画所深深吸引。那些身处时代漩涡中的普通人,他们的生活,他们的想法,他们面对选择时的纠结,都让这本书变得异常真实和人性化。书中对“忠诚”和“背叛”的讨论,也让我颇受触动。在极端的政治环境下,一个看似简单的“忠诚”指令,可能意味着无数个生命的消逝,而“背叛”则可能需要付出巨大的代价。作者通过大量史料和二手研究,构建了一个立体而丰富的叙事空间,让读者得以窥见那个年代日本社会的复杂肌理。我尤其欣赏作者在对待历史问题上的克制和客观,他并没有试图去评判,而是去呈现,去解释。这种严谨的态度,使得这本书更具说服力,也更值得我们深思。这本书让我明白,理解历史,就是要理解那些选择背后的动机,以及那些选择所带来的深远影响。
评分这本书的叙事风格非常独特,它不像传统的历史读物那样严谨而枯燥,反而充满了文学性和哲学思辨。作者以一种近乎解剖学的细致,将日本人选择战争的心理机制进行了深入剖析。我尤其喜欢书中对于“责任”二字的探讨。在战争爆发后,责任被层层推诿,最终模糊不清。而当战争结束后,这种责任的模糊性又使得人们难以真正地面对历史。书中对日本社会中存在的“集体主义”和“个人主义”的张力进行了深刻的描绘,这种张力在战前被极度扭曲,使得个人利益和国家利益被混淆,个体对国家机器的服从被视为天经地义。作者并没有简单地批判,而是试图去理解,去探究这种集体主义文化是如何被解读和利用的。这本书让我对“国家”这个概念产生了新的思考,当国家成为一种至高无上的概念时,它又会给个体带来怎样的束缚和压迫?书中对那些在战争阴影下沉默的大多数人的刻画,也让我感到一种深深的无力感,仿佛看到了历史的惯性是如何将人们推向深渊。
评分读完这本书,我最大的感受是,历史并非天生注定,而是由无数个“选择”汇聚而成。作者并没有把日本走向战争的过程描绘成一条不可避免的单行道,而是通过层层剥茧,揭示了在每一个关键节点上,存在着不同的可能性。我特别欣赏作者对历史细节的考究,那些鲜为人知的政治博弈、社会思潮的暗流涌动,都在书中得到了生动的展现。这本书让我看到了,即使是在看似不可动摇的权力结构下,也存在着不同的声音和力量。然而,这些微弱的声音最终被淹没在了巨大的时代洪流之中,这其中,一部分人出于对既有秩序的维护,一部分人则被煽动性的民族主义所裹挟,而另一部分人则在沉默中扮演了看客的角色。书中关于“集体无意识”的探讨,让我对人类社会行为的理解又深了一层。当个体将自己的判断力交给群体时,就容易失去辨别的能力,从而被导向危险的境地。这本书像一面镜子,照出了历史的偶然性,也照出了人性的复杂性,它提醒我们,每一个历史事件的背后,都隐藏着无数个被忽略或被压制的“本可以”。
评分出类拔萃的精英们错了吗?不得不开战的理由是什么?战争无法停止的理由又是什么?谁提供了战争经费?日本人的危机感来源于什么?为什么说“历史是创造出来的”?加藤阳子的这本书里,有太多我们想知道的答案。
评分很不错的参考视角,可以了解当代日本相对客观的史家如何反思日本那五十年扩张史
评分【藏书阁打卡】这个题目是可以写成一本学术专著的,作为一名学者,作者去给中学生用他们能理解的语言把这件事讲清楚,确实很难得。书里对日本发动的几场侵略战争做了比较理性的分析。作为被侵略一方的读者,如果只是从“日本希望中国成为他的殖民地,获取原料、劳动力和商品市场”就成为发动战争的唯一目的,就太肤浅和片面了,毕竟战争作为一项国家事务中很特殊的一个职能,从意图到实施都要经过太多的内部矛盾,不是说打就打的。因此这本书的解读不仅是给日本的年轻人,也给中国的读者交代了当时的历史真相,希望作者能够多写一些这种历史读物。
评分译得还行。
评分分析“战争选择”头绪多又很深入,需要的学科知识也很多,地缘政治、国际关系、日本政体、军事战略……而我连基本相关历史知识都很匮乏。所以文字虽然好懂,但完全跟不上展开问题的思路,读得吃力而措手不及。很难想象这居然是给初高中生的讲座。每次老师提问时,我的茫然无知都让我想起了自己课堂上的学生:既不知道答案是什么,更不知道老师提问的目的何在。整体有个观感,从甲午到二战,影响战争的因素变得更多更复杂更不确定,以前胜利的经验会变得无效,错误的判断只会更多并引起不可预料的结果。