大學不知道 在線電子書 圖書標籤: 大學 勵誌 職業規劃 大學不知道 思考 成長 人生 新東方
發表於2024-11-08
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許多人的人生谘詢,各種各樣的人生,我也不知道要說什麼瞭。。-_-#反正還是得要去做吧。
評分這本書給人一種前所未有的思路啓迪:大學你真的不知道,大學生你也未必真的知道這些,這些……
評分言之有物
評分案例分析書。很多案例都是優秀學生放棄保研,放棄直博,放棄留學。這樣的書,我還是少看。我本就是隨心生活的人。看太多,我會越來越追求喜歡的東西,而丟棄必須的東西。#第31節 一種實用化的求職預覽工具# 我們對同一個職位,可以找到50條相關招聘信息,刪掉個彆企業的無理要求,提煉齣這50條信息中的共同條件,所得的就是這個職位的行業進入標準。分析這個職位的招聘標準,有些是硬性要求,如本科以上學曆,英語通過四級;有些是軟性要求,如要具備良好的溝通能力、組織協調能力。
評分言之有物
李令彬,人生谘詢大師徐小平先生唯一認可的弟子;他是青年刊物的專欄作傢,人纔門戶網的特聘職業規劃專傢;他是近幾年來在全中國與大學生及年輕人對話最多的學長之一;無論是十幾歲的小朋友還是七旬老翁,無論是北大驕子還是牛津媽媽;無論問題涉及的是留學、就業、考研,還是戀愛、網癮、偷渡、逃婚……他敢讓全奬博士生退學,敢說哈佛對你沒有意義,他敢把優秀青年變成“問題青年”;他大聲說應試教育的壞話,但也認為頂尖人纔從來不是批量生産,而是手工打造的結果;他暢談學校裏不能給你的人生思想,並說這不隻是知識性的對話,而是溝通校園與社會兩種價值體係的對話……
《新東方·大學不知道》由60餘個人生規劃案例組成,對象從高中生到大專生,從在職人士到海外留學生,各年齡層次和各學曆人群均能找到對應的案例,案例分析具有普遍意義,能帶給讀者一定的啓示。在中國傢庭的傳統觀念中,學校教育似乎一直是全知全能的;但是,這世上大部分知識並非學校課本所能指供應的“現成答案”,曾經的許多優秀少年,長大後卻被教育成瞭沒有任何問題的“答案青年”,我就是要重新挖齣他們靈魂深處的好奇心與“問題感”來。因為成纔不是甜膩的:無問題,不成長,“超越自我”一詞的恰當含義就是要覺醒成為“問題青年”,它是齣類拔萃的第一步。發問,纔是熱愛生活的劇烈錶現;問題凝聚我們對全世界的好奇心!
適逢全球金融危機,中國國內就業環境受衝擊,全書能帶給待就業人士一些尋求突破的思路與建議。
为了维系“优秀”之名,这类中国教育环境下的佼佼者,总怀有自己某一天回不够优秀的焦虑。考最有名的学校,读最热门的专业,留最时髦的洋学,将来进入最令人羡慕的行业,挤进全球500强中响当当的顶尖投行,做着高薪的光线职位。累还是不累都能扛,因为这是父母师长一直以来的众...
評分看完了,我一直在问自己,曾经或者现在追求的东西,到底有多少是自己真正想要的,有多少又是仅仅想拿来炫耀的。 其实很多时候自己是分不清“想要”和“炫耀”的。可能只是别人说好,或是别人有,所以我们就偏执地认为自己一定也要有。因为看很多牛人受到各种赞美,所以自己就...
評分推荐理由: 这是一本很实用的书。 我已经大四了,行将毕业,大学本科生活也将和我渐行渐远。或许我该说一些“相见恨晚,悔之晚矣”的话,才能凸显这本书的作用力。但是我想,这本书适合大学所有阶段的同学读,不管你是大一还是大四,作为毕业生,我要鼓励下我的同仁,心通则无...
評分开始看这本书的目的是为了励志,可看着看着我开始了无尽的自我分析和反省。我这么多年是怎么活过来的,我在想! 我从小一直以当好学生为荣,成绩一直很好,还喜欢体育,还取了一系列的成绩,让我的自信心有了极大的满足。后来学习的压力越来越大,就这样慢慢把自己...
評分一直在告诫我们 仿佛只有失败的——成绩差,离经叛道的人才能成功。 从小就优秀,成绩好的一定有心理问题。 是这样么? 一直在告诫我们 仿佛只有失败的——成绩差,离经叛道的人才能成功。 从小就优秀,成绩好的一定有心理问题。 是这样么? 一直在告诫我们 仿佛只有失败的——...
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