思考の整理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
外山 滋比古（とやま しげひこ、男性、1923年-）は、日本の英文学者、言語学者、評論家、エッセイスト。文学博士。「全日本家庭教育研究会」総裁。
専門の英文学をはじめ、言語学、修辞学、教育論、意味論、ジャーナリズム論など広範な分野を研究し多数の評論を発表した。長年、幼児・子供に対する“ことば”による情操教育・知育の重要性を提唱してきた。
『修辞的残像』、『近代読者論』で文学における読者方法論を説き、『シェイクスピアと近代』で発展的実践を示した。また、従来否定的に扱われてきた異本の意義に着目し、その積極的機能を考察し「異本論」から「古典論」へと進展させた。その他、日本語に関する著書『日本語の論理』や俳句に関する著書『省略の文学』『俳句的』などの評論を多数発表した。国語教科書や各種入試問題の頻出著者としても有名。
- 思考の整理学
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アイディアが軽やかに離陸し、思考がのびのびと大空を駆けるには?自らの体験に則し、独自の思考のエッセンスを明快に開陳する、恰好の入門書。
具体描述
读后感
问：为什么有的人读了很多书，知道很多东西，脑子里却还是稀里糊涂？ 答：只会识字读书，不会思考的整理。 知识的收集只是第一步，收集后哪些要记住，哪些要遗忘，这才是更重要的。所谓思考的整理，就是有选择的去遗忘，有技巧的去记忆，有意识的去输出。如此，才能将读过的书...
评分书里介绍的饥渴式教学，采用只给教条不给解释，师傅藏一手等方法激起学生学习的欲望，说得有些道理。 但是如果说古代小孩摇头晃脑的读古书初衷即是如此，就有点现代人的想当然了，古代这么搞，是因为信奉“读书百遍，其义自现”的学习观，而不是为了什么激起学生学习的欲望。...
评分这一本相对初级的书本，很多观点和例子在其他较为经典的书中都是重复论述和引用过的。可能在1986年那个时代，这本书在同类中较为出类拔萃的。 花了1个半小时读完这本书，重温了很多观点，发现还是有些收货的。特别当你在需要激励的时候，这本书也能有些许心灵鸡汤的作用。当然...
评分1. 对于艰涩难懂的书，读得慢不如读得快。 把握全局，整体理解。 2. 随时准备本记灵感，抽空整理前面那个本，选择有用的在做笔记——第二笔记。 隔很久很久，对第二笔记整理最有用的——超笔记本。 3. 问题一时想不出来不要急，休息会，让问题及各种元素在大脑中沉淀反...
用户评价
有些部分很快就跳过了，但是对于文献整理提出的几个要点很是受用。
评分让人增长智慧的书，从1986年出版以来，重印过75次的名著。外山滋比古，御茶水女子大学名誉教授。
评分言简意赅 但有些重复 有思想碰撞
评分言简意赅 但有些重复 有思想碰撞
评分废话太多，每章看最后几句就完事儿了，浪费时间。
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