曹林,《中國青年報》編委、高級編輯、復旦大學新聞學院評論業界導師、華中科技大學兼職教授。江蘇揚州人,七次獲“中國新聞奬”,第五屆範敬宜新聞教育奬得主,已齣版《時評寫作十講》、《時評中國》係列、《守腦如玉》、《北大熏齣來的評論》等;任多傢報紙和電視颱特約評論員。在北京大學新聞與傳播學院、中國人民大學新聞學院講授新聞評論課程,在清華大學、南京大學、中國傳媒大學等數十所大學做過演講,給多個單位做過媒介素養和新聞發言培訓,課程很受學員歡迎。
本書作者曹林多年來一直活躍於國內時評界,並在北京大學、中國人民大學等高校教授新聞評論課,既有資深的業界實踐經驗,也有豐富的一綫教學心得,這使得本書在具有較強實操性的同時,也具備比較係統化的理論梳理。在力求跳脫教材式的傳統結構的同時,本書嘗試從融媒體時代語境齣發,呈現時評寫作的新特點與內在規律,傳達理性、有效、負責任的時評寫作理念。
《時評寫作十六講》由十六講組成,每一講都涉及時評寫作理論講解與思維訓練、新時評寫作案例分析,以及時評寫作專題訓練建議與學生習作點評等。對於新聞從業者和新聞係學生的專業提升,以及各類考試中的評論寫作水平的提高,本書可視為是一本“時評寫作實戰指南”,與此同時,本書更緻力於啓發評論思維,培養正確、公允的評論素養。
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寫作十講的延申書籍,看瞭十講就不用看這本。定價略高。
评分說是和上一本完全不同,其實重復的不少。真是個文科生啊,五本書來來迴迴扯,離瞭引用就寫不下去瞭……
评分讀前半本感覺不錯,一天讀一章甚至有點捨不得讀。後麵就有點讀不下去瞭,很多內容和舉例都和前麵重復。 讀完整本之後我做瞭思維導圖,甚至有點懵逼不知道哪些觀點應該歸到哪個章節裏麵。整體邏輯有點混亂,感覺就是講嗨瞭想到哪就說哪。 曹老師寫這本書大概是按照上課的模式,一學期十六講聽聽過,有些知識點重復講加深印象,但既然是寫書就該更有邏輯嚴謹性。
评分結構優秀,注水嚴重。文中以大量互聯網語言甚至段子為例,來類比時評寫作並用來教學說理,實在不像一流評論傢所為…《你未必是人好,你隻是沒機會放蕩》曹老師引以為標新立異切入角度獨特的標題範本…
评分條理清晰,案例豐富
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